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美國(guó)留學(xué)：美式自由教育并非適合每一個(gè)人
據(jù)《時(shí)代先驅(qū)紀(jì)事報(bào)》(Times Herald-Record)報(bào)道，日益增多的國(guó)際學(xué)生，為美國(guó)學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，也為持續(xù)走低的入學(xué)率注入強(qiáng)心劑。約翰·S·伯克(John S. Burke)高中學(xué)校校長(zhǎng)約翰·多蘭(John Dolan)說(shuō)，美國(guó)學(xué)生學(xué)費(fèi)7900美元，國(guó)際學(xué)生大概要支付1萬(wàn)美元。
伯克高中去年開(kāi)始接受中國(guó)學(xué)生，并將學(xué)校國(guó)際學(xué)生的比例保持在10%。剛開(kāi)始國(guó)際學(xué)生并不明顯，但隨后38名中國(guó)學(xué)生的到來(lái)，讓學(xué)校變得多元化。
但學(xué)校的員工和管理層都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，而這些中國(guó)學(xué)生初至之時(shí)也是時(shí)差倒不過(guò)來(lái)，文化適應(yīng)不了。多蘭說(shuō)；我們面對(duì)的是一片未知。
負(fù)責(zé)與各方溝通聯(lián)系的多蘭的秘書(shū)麗塔·恩德斯(Rita Enders)，發(fā)現(xiàn)自己成了全職的國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)員。麗塔與其他老師和員工，不停歇地評(píng)估了學(xué)生的教育、文化水平以及社會(huì)需求。
但并不是所有的中國(guó)學(xué)生都能留下來(lái)。這40名學(xué)生中(2名是在下半年才報(bào)到)，6名因?yàn)檫_(dá)不到教育要求而被開(kāi)除。
多蘭認(rèn)為，這些能力較差的學(xué)生失敗在多數(shù)來(lái)自高度結(jié)構(gòu)化的寄宿學(xué)校，不適應(yīng)美國(guó)式的自由，與寄宿家庭的不完全融合以及語(yǔ)言障礙，都成為他們被開(kāi)除的原因。
中國(guó)的高中留學(xué)生準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)一定要克服語(yǔ)言文化障礙，進(jìn)而才能適應(yīng)美國(guó)的自由教育。準(zhǔn)美國(guó)高中留學(xué)生可以參看以下關(guān)于美國(guó)留學(xué)的內(nèi)容。
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