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2016年德國留學(xué)考試類型
德國教育發(fā)展水平較高，留學(xué)優(yōu)勢明顯。越來越多的學(xué)生成功的申請了德國留學(xué)，那么在德國留學(xué)到底是一種什么樣的教育模式呢?學(xué)生上課的模式有哪些?考試類型又是什么呢?下面就yjbys網(wǎng)小編一起來看一看德國留學(xué)考試類型吧！
德國大學(xué)考試類型：
1. 筆試(Klausuren)：書面考試，考察所學(xué)的知識內(nèi)容
2. 課堂報告(Referate)：作關(guān)于某一主題的時間較短的報告
3. 書面家庭作業(yè)(Hausarbeiten)：就某一題目完成一篇書面論文
4. 口試：請注意在完成書面論文的過程中絕對要避免抄襲的現(xiàn)象，在許可范圍內(nèi)的引用他人的文章必須標(biāo)明出處，德國各個州的高校對這方面有著非常嚴(yán)格的規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重者甚至可能被開除學(xué)籍。
德國大學(xué)授課模式：
1、講座課(Vorlesungen)
在講座課上(Vorlesungen)，一名高校教師圍繞著某一特定的主題作報告。通常課堂上并不進行討論，對前來上課的學(xué)生人數(shù)也沒有限制。
2、研討課(Seminare) / 系列課程(Kurse)
研討課(Seminare) / 系列課程(Kurse)的核心因素是各學(xué)生與教師和其他同學(xué)之間進行互動討論。參加課程的學(xué)生人數(shù)通常有限制。輔導(dǎo)課(Tutorium)的任務(wù)是深化講座課或者研討課上傳授的知識內(nèi)容。
3、輔導(dǎo)課(Tutorien) / 練習(xí)課(-bungen)
由大學(xué)高年級的學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員(Tutoren)進行上課。與此有別的是，如果此類講座課或研討課的輔助課程是由大學(xué)教師、講師、助教或其他科研人員來主持上課，則通常會被稱作為練習(xí)課(-bungen)。在一些專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)生還會組成工作小組(Arbeitsgruppen)或?qū)W習(xí)小組(Lerngruppen)。在這些小組中，多名學(xué)生聚在一起復(fù)習(xí)課上學(xué)過的內(nèi)容或者一起進行考試前的準(zhǔn)備。
4、復(fù)習(xí)課(Repetitorien)
有些專業(yè)開設(shè)復(fù)習(xí)課(Repetitorien)，目的是為學(xué)生們提供機會，在大學(xué)教師的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識內(nèi)容并為考試做出有針對性的準(zhǔn)備。
學(xué)術(shù)討論課(Kolloquien)
學(xué)術(shù)討論課(Kolloquien)通常指的是針對已進入畢業(yè)考試階段的學(xué)生所開設(shè)的課程，在課上學(xué)生可以進行相互之間的交流。部分學(xué)校在上述類型之外，還開發(fā)出了網(wǎng)上教學(xué)模塊(Online-Lehrmodule)，這也是對傳統(tǒng)教學(xué)形式的一種補充。
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