初中生期末復習方法

時間：2024-09-23 14:21:09 方宇初中知識我要投稿

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初中生期末復習方法

　　期末考試馬上就到來了，讓眾多家長頭疼的事情也來了：孩子考不好怎么辦？下面是小編給大家介紹的初中生期末復習方法，歡迎閱讀。

　　初中生期末復習方法

　　1.錯題與難題：整理老師發(fā)下的復習試卷，記錄其中錯題，難題，并重新做一遍，考前再看一遍。這些復習卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復做卷子里容易出錯的和難度較大的綜合題目，越熟練越好。

　　2.書本和筆記：把書本通透一遍，并整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

　　3.公式爛在心：再次理解一遍公式，熟爛在腦海，在平常的學習中，我是不建議記公式的，但考試不一樣，要利用公式最快速算的做出題目，所以，公式錯不得一個符號。

　　4.綜合試卷，臨陣磨槍：臨陣磨槍，有兩件事：①錯題必須過一遍；②考試前一周必須模擬兩套綜合試卷，好處多多。綜合模擬試卷可以讓你提前適應(yīng)考試，合理分配答題方式，找到時間控制的感覺，還能將各個模塊知識點和題型熟練一遍，必不可少。

　　語文重閱讀

　　低年級的語文學習以字詞為主，在復習階段要做到：會注音，會組詞，會區(qū)別同音字，會分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手。另外，課文的熟練背誦，重點句子的正確默寫也很重要！

　　中年級的復習階段，我們除了掌握基本的字詞、課文以外，要針對性地進行一些句子的練習：如造句、寫比喻、擬人句、修改病句等。對于同學們比較頭疼的短文閱讀，可以每天練習一小篇。作文建議大家以語文書上練習過的狀物類習作為主！

　　高年級的語文平時的積累是關(guān)鍵，在復習階段，建議大家進行網(wǎng)絡(luò)式的梳理與整合。以語文書的目錄為復習的經(jīng)線，注意單元板塊的特點；以每一篇課文的主題思想、重點語句、內(nèi)容拓展為緯線，編織出整冊語文書的復習網(wǎng)絡(luò)，這樣的復習方式同樣適用于中學階段！

　　英語重歸納

　　低年級英語考試中聽力占的比例較多，所以在復習階段要堅持每天讀10-20分鐘的英語。

　　中高年級英語復習建議分以下幾個階段：首先，單詞按形近的、音近的、意思相同或相反的放在一起，句型按單元課文內(nèi)容歸類復習。接著，進行橫向復習，做到點面結(jié)合，根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系將散落于本學期的語言點進行整體歸納，如特殊疑問句與一般疑問句的不同回答等。

　　最后，對平時經(jīng)常出錯的題目進行記錄，在考試之前，拿出錯題本，瀏覽一遍，強化記憶，避免同一個錯誤犯兩次訂正錯誤。

　　三科通用的重要方法

　　即：模擬試卷。

　　還有一個重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時間和評分標準，可謂平時以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時就能以平常心做考試卷。

　　子曰：溫故而知新。意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。

　　每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應(yīng)該上課要認真聽講，要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

　　其次，不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

　　最后，在復習的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

　　初中生期末的誤區(qū)

　　誤區(qū)1:避重就輕，忽視基礎(chǔ)

　　在復習中，考生應(yīng)該從專題訓練回歸到基礎(chǔ)知識的理解，強化基礎(chǔ)知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求其實都有表現(xiàn)。現(xiàn)階段基礎(chǔ)知識是考生復習的重點，是考生其他能力在考試中得以發(fā)揮的基礎(chǔ)，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中無謂丟分。注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現(xiàn)的錯題進行訂正、分類并及時改正，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。

　　誤區(qū)2:面面俱到，一味求全

　　對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復習。重點突出，主次分清，復習效果才會好。

　　總體而言，對于整個備考復習應(yīng)該包括以下過程：全面檢測———發(fā)現(xiàn)問題———總結(jié)反思———解決問題。應(yīng)該專門準備試卷分析問題本，對于每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，把所有知識點分成100%掌握的，似是而非、模棱兩可的，完全不會的三大部分。

　　對于100%掌握的試題往往會造成考生忽視，其實這部分知識仍需投入一定時間關(guān)注，使其得到徹底鞏固，無論試題如何變形，也能從容面對。

　　第二類，似是而非、模棱兩可的內(nèi)容，是大部分考生最應(yīng)關(guān)注多下功夫解決的問題。這一部分知識是考生成績是否能夠再提高的關(guān)鍵，因為這部分知識的基本概念、基本定理、解題思路，考生有所了解，只是不夠熟練。所以學生應(yīng)進行概念定理的重新咀嚼，多進行相仿題型、題例的訓練，力爭考試時在這部分多抓分。

　　第三類是完全不會的內(nèi)容部分，應(yīng)該因人而異，一般我們把題型分成四類：塞分題、基礎(chǔ)題、中檔題和綜合題，大部分同學完全不會的部分在綜合題，建議學生的復習順序應(yīng)該是由淺入深，循序漸進，不應(yīng)進行跨越性復習。

　　誤區(qū)3:沒有計劃，盲目跟從

　　每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分數(shù)差距比較大，期末目標也相差甚遠。具體來說不同分數(shù)段的學生面臨的問題千差萬別，所以復習方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在中下等的學生應(yīng)該把復習重點定位在給分題和基礎(chǔ)題部分；中等的學生應(yīng)該在確保前兩種題拿分的同時關(guān)注中檔題和部分綜合題的復習；中等以上的考生則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強化訓練。最后階段的復習方法是期末考試的關(guān)鍵，應(yīng)遵循因人而異、不可求同的原則。

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