初中二年級語文期末復(fù)習(xí)題

初中二年級語文期末復(fù)習(xí)題

　　一、積累與運(yùn)用（32分）

　　1、詩文默寫。(12分)

　�、侔驳脧V廈千萬間，，風(fēng)雨不動安如山。(杜甫)

　�、�，燕然未勒歸無計。(范仲淹)

　�、圩阏羰钔翚�，。(白居易)

　�、苌胶悠扑轱L(fēng)飄絮，。(文天祥)

　�、荩�化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

　�、蓿�銅雀春深鎖二喬。(杜牧)

　�、�，死于安樂。(孟子)

　�、嗉�(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。(《周莊水韻》)

　�、帷按�到重陽日，還來就菊花�！痹娙嗣虾迫辉谶@句詩中表達(dá)了對農(nóng)家田園生活的向往。而陸游在《游山西村》中，也有這樣的感情流露。這句詩是，。

　�、庖淮�文豪蘇軾，詩、詞、文均聞名于世。請默寫你所熟知的一個名句。

　　2、好詞串聯(lián)。(4分)

　　①補(bǔ)寫成語(選填8個)

　　不言而按就班與日增如重負(fù)悲天人

　　夜不能大相庭炙人口循規(guī)蹈稍縱逝

　　3、就“校園一角”寫一段連貫、得體的話，字?jǐn)?shù)100左右。(6分)

　　4、請判斷以下兩句運(yùn)用了哪些說明方法?(4分)

　　①據(jù)估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克的漢堡包。()

　�、凇吧裰邸蔽逄栞d人飛船由軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成�？傞L8、86米，總重7790千克，是目前世界上可利用空間最大的載人飛船。()

　　5、對聯(lián)：改寫下列句子畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。(2)

　　遙望東南，建幾處依山樓榭;近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

　　改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭;

　　6、把下列雙重否定句改寫成一般的肯定句，在說說它們的表達(dá)效果的不同。

　　人們說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不被他的精神所感動。(4)

　　改為：

　　比較：

　　經(jīng)歷了一學(xué)期的努力奮戰(zhàn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時刻就要到了，期末考試考查的不僅是同學(xué)們對知識點(diǎn)的掌握還考查學(xué)生的靈活運(yùn)用能力，我們一起來通過這篇初二年級語文期末考試題提升一下自己的解題速率和能力吧!

　　一.默寫(10分)

　　1、春冬之時，則，。

　　2、絕讞多生怪柏，，。

　　3、，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

　　4.何夜無月?何處無竹柏?。

　　5、，長河落日圓。

　　6、，隨君直到夜郎西。

　　7、烽火連三月，。

　　8、不畏浮云遮望眼，。

　　9、，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

　　10.巴東三峽巫峽長，!

　　二.文言文閱讀(10分)

　　(一)解釋下列句中加粗的詞(4分)

　　1.自非亭午夜分，不見曦月。()

　　2.有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。()

　　3.昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。()

　　4.神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。()

　　(二)閱讀下列短文，回答問題(6分)

　　晏子至，楚王賜晏子酒，酒甜，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對日：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜。得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　1.解釋下列加粗字的意思。(2分)

　�、冽R人也，坐盜。()②吏二縛一人詣王。()

　　2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

　　圣人非所與熙也，寡人反取病焉。

　　譯文：。

　　3.晏子是用什么方法回?fù)舫�王�?從中可看出晏子是怎樣一個人?(2分)

　　答：。

　　（二）、閱讀（58分）

　　（一）

　　第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層扶摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑的積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交積，黑白分明，像是一幅色彩對比強(qiáng)烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如泣如訴，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿。(19分)

　　7、本語段描寫的是(不超過10字)先總寫;后分寫路邊，屋檐，樹梢，小河的石河沿上的積雪和水。作者的觀察點(diǎn)是屬于，采用的觀察順序是，突出周莊水韻的特點(diǎn)，給我的感受是(6分)

　　8、找出表示積雪融化過程的時間詞語(2分)

　　9、語段主要從人的感官中的和的角度分別寫了積雪和水聲，請各舉一例。(4分)

　　10、體味語言的精妙，找出其中所使用的2種修辭手法，并各舉一例。(4分)

　　11、請找出你最喜歡的一句話，并說說理由。(3分)

　　（二）、

　　鄭屠右手那刀，左手便要來揪魯達(dá);被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一拳，騰地踢倒在當(dāng)街上，魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流。鼻子歪在半邊，卻似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，把那尖刀也丟在一邊，口里直叫：“打得好!”魯達(dá)罵道：“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。

　　兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。

　　鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)�。魯達(dá)喝道：“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)�，灑家偏不饒�?”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。(20分)

　　12、本段選自〈〈水滸傳〉〉，作者朝代，與其同年代的有

　　同為中國著名的四大古典小說之一。(3分)

　　13、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，主要寫了三拳，分別打在、、，

　　對打的結(jié)果從、、三個方面設(shè)喻。(6)

　　14、作者對魯達(dá)的“三拳”不是簡筆勾勒，而是淋漓盡致地詳細(xì)描寫，其作用是：

　　(3分)

　　15、選段寫魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，而讓鄭屠手執(zhí)利器，其作用是：

　　(2分)

　　16、選段在刻畫魯達(dá)這一人物上運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)他什么性格?

　　(3分)

　　17、除魯達(dá)外，你喜歡〈〈水滸傳〉〉中的哪個人物?綽號是什么?請舉出一個與之相關(guān)的故事名稱。

　　(3分)

　　（四）、文言文閱讀（19分）

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心任性，曾益其所不能。

　　人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

　　然后知生于憂患，而死于安樂也。

　　18、解釋加點(diǎn)的詞的意思。(4分)

　�、傩�拂亂其所為②勞其筋骨

　�、廴�恒過。④出則無敵國外患者

　　19、解釋“故”在下列各句中的含義。(4分)

　�、俟珕柶涔盛诠士酥�

　　③故天將降大任于是人也④過故人莊

　　20、譯句：(4分)

　�、偎�以動心任性，曾益其所不能

　　②困于心，衡于慮，而后作。

　　21、本文的體裁是，課文的中心論點(diǎn)是

　　在證明這一論點(diǎn)時運(yùn)用了、、

　　等論證方法進(jìn)行論證。(5分)

　　22、本文之所以列舉了六位歷史人物的事跡，目的是

　　(用自己的話概括)(2分)

　　作文（60分）

　　題目：心靈深處的那雙眼睛

　　在你成長的歷程中，曾有無數(shù)雙眼睛或給你關(guān)愛，或給你信心，或幫助你矯正行為的過失，或期待你向人生新的高度攀登……請根據(jù)文題，寫一篇600字左右的記敘文。

　　八年級（上）語文科期末試卷答案

　　1、①大庇天下寒士俱歡顏②濁酒一杯家萬里③背灼炎天光④身世浮沉雨打萍

　　⑤落花不是無情物⑥東風(fēng)不與周郎便⑦生于憂患⑧仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹

　　⑨從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門⑩誰道人生無再少，門前流水尚能西(蘇軾詩詞即可)

　　2、喻部俱釋憫寐徑膾矩即3、略

　　4、①列數(shù)據(jù)作比較②舉例子列數(shù)據(jù)作詮釋

　　5、近看西北，造三間臨水軒齋

　　6、人們說到白求恩，人人都佩服，人人都被他的精神所感動

　　比較：增強(qiáng)語氣

　　7、陽光照耀下的積雪古鎮(zhèn)的積雪定點(diǎn)觀察(空間)由近及遠(yuǎn)、

　　由上到下充滿柔情色彩對比強(qiáng)烈的版畫

　　8、陽光已經(jīng)穿破云層在耀眼的陽光下在陽光下積雪正在融化

　　9、視覺聽覺10、比喻排比擬人11、略

　　12、施耐庵元末明初《三國演義》

　　13、鼻子上眼眶際眉梢太陽穴味覺視覺聽覺

　　14、作用：痛快淋漓地寫出橫行霸道的鄭屠的可悲下場，寫得越慘越解恨，又表現(xiàn)魯達(dá)武藝高強(qiáng)。

　　15、作用：更能反襯魯達(dá)的武藝高強(qiáng)，勇武非凡。

　　16、語言描寫動作描寫(或正面描寫側(cè)面描寫)

　　表現(xiàn)了魯達(dá)武藝高強(qiáng)，嫉惡如仇，伸張正義，見義勇為。17、略

　　18、違反、阻撓使……受勞累常常(在)國外

　　19、原因所以、因此所以老的、舊的

　　20、①這樣使他的心志受到激勵，性情堅(jiān)忍，增長他的才干。

　　②心里憂愁，思慮阻塞，然后才能奮發(fā)有為。

　　21、議論文生于憂患，死于安樂事例論證道理論證對比論證

　　歸納論證

　　22、經(jīng)歷了艱難困苦后才能成就了不平凡的事業(yè)。

　　一、學(xué)海拾貝（1４分）

　　1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是（）（2分）A、哽咽yè醞釀niàng篝火gōu強(qiáng)人所難qiáng

　　B、揣測chuǎi驀地mò單薄báo忍俊不禁jìn

　　C、剎那chà潸然shān倔強(qiáng)juè半身不遂suì

　　D、逶迤yí粗獷guǎng裨益bì分道揚(yáng)鑣biāo

　　2、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A、不記其數(shù)相濡以沫談笑風(fēng)生天翻地覆

　　B、相形見拙川流不息見異思遷申張正義

　　C、再接再厲怨天尤人栩栩如生截然不同

　　D、中流抵柱故弄玄虛迎刃而解自出新裁

　　3、下列句子中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。

　　B、初1班全體同學(xué)刻苦鉆研，合作探究，同學(xué)間相互不恥下問，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　C、第九屆青年歌手大獎賽上，有些歌手面對常識性考題一籌莫展，默默無聞，令人失望。

　　D、某些國家借搜查大規(guī)模殺傷性武器之名，行掠奪石油資源之實(shí)，真可謂是事半功倍。

　　4、默寫填空：(8分)

　�、俨懿佟傲沂磕耗�，壯心不已”，蘇軾在他的詞《浣溪沙》也有類似情感的抒發(fā)是

　�、谀壳埃瑖�家出臺了許多切實(shí)可行的辦法，解決城鎮(zhèn)居民的住房問題，讓那些經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭也能住上漂亮舒適的住房，露出了歡欣的笑容，這真是：

　　，。

　　③古往今來，人們身處困境，進(jìn)退兩難時，便自然而然地吟詠起陸游的《游山西村》中的名句：

　　， ”。

　�、堋坝辍笔枪糯�詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請寫出兩個含有“雨”的詩句：

　　，。

　　二、生活與實(shí)踐（11分）

　　5、泉州市的電話號碼已由七位升至八位，參照下表的內(nèi)容，試用盡量簡潔的文字說明部分電話號碼升位的方法。（4分）

　　原電話號碼

　　2××××××

　　6××××××

　　升位后的電話號碼

　　22××××××

　　86××××××

　　答：

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