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4.23世界讀書日的由來
2017年4月23日是第22屆世界讀書日，從世界各地來看，讀書節(jié)已成為當(dāng)代社會(huì)的文化景觀，而且是最近20年的新風(fēng)潮。為幫助大家了解世界讀書日，yjbys小編為大家分享世界讀書日由來如下：
世界讀書日的由來
現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”，并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個(gè)節(jié)日的慶祝日。
1930年慶祝活動(dòng)移到4月23日――塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。
傳說中一位美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的'象征，4月23日成為“圣喬治節(jié)”。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)，如今每到這一天，書籍減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。
世界讀書日就來源于此。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯•德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對書籍的熱愛和對閱讀重要性的深層認(rèn)識。不論怎樣，其主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
2017年“讀書文化節(jié)”主題活動(dòng)方案
為迎接第22個(gè)“世界讀書日”的到來，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國全省高校思想政治工作會(huì)議精神，推進(jìn)書香校園建設(shè)，注重以文化人以文育人。通過開展讀書創(chuàng)作、讀書習(xí)慣、讀書思考、讀書分享系列活動(dòng)，引導(dǎo)師生潛心閱讀，積淀涵養(yǎng)，鼓勵(lì)師生與書為友，在自身多讀書、讀好書的同時(shí)，與他人分享讀書經(jīng)驗(yàn)和好書，逐步形成“愛讀書，讀好書，好讀書”的良好氛圍，建立我校閱讀品牌，擴(kuò)大學(xué)校影響力，塑造學(xué)校文化品牌形象。經(jīng)研究，決定在全校師生中開展宿州學(xué)院2017年“讀書文化節(jié)”主題活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣 讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)時(shí)間
2017年3月23日—2017年5月23日
三、活動(dòng)對象
全校師生
四、承辦單位
宣傳部 圖書館 團(tuán)委 教務(wù)處 學(xué)生處
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.組織開展校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間為3月1日--4月15日，將分為宣傳發(fā)動(dòng)、讀書創(chuàng)作、評選獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)階段。4月10日前完成上報(bào)作品的受理工作;4月15日前完成評選表彰和推薦上報(bào)工作。
(具體方案見附件1)
2.組織開展“閱讀悅讀 好書推薦”深度閱讀活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間為4月10日—5月23日。分為校級、院級、班級閱讀推薦三個(gè)階段進(jìn)行。推薦教育部高等教育司指定的“大學(xué)生必讀書目100本”目錄及各二級學(xué)院推薦的閱讀書目名單。開展各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)秀書目推薦活動(dòng)，《宿州學(xué)院2017年讀書節(jié)之優(yōu)秀書目推薦表》于4月23日之前交圖書館。
(具體方案見附件2)
3.組織開展“書香滿校園”讀書分享活動(dòng)
組織開展“世界讀書日”主題系列活動(dòng)，包括圖書漂流、文明愛書、新書推薦、好書分享、讀書交流、數(shù)據(jù)庫使用講座等。
(具體方案見附件3)
六、活動(dòng)要求
1.全校動(dòng)員，營造氛圍。要充分利用海報(bào)、宣傳板等宣傳陣地，加大宣傳力度，廣泛的發(fā)動(dòng)全校師生積極主動(dòng)的參與進(jìn)來，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，使讀書節(jié)活動(dòng)人人知曉、人人參與，在各二級學(xué)院掀起“閱讀悅讀”高潮，擴(kuò)展至全校“書香滿校園”建設(shè)。
2、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。各二級學(xué)院要全面落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃，并充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。要注重實(shí)際效果，逐項(xiàng)落實(shí)，使讀書節(jié)取得更大成效。
3、總結(jié)提升，培育品牌。各學(xué)院應(yīng)結(jié)合學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特色，選擇符合學(xué)院實(shí)際的'活動(dòng)方式，依托有效載體，主動(dòng)開展具有各學(xué)院特色的讀書活動(dòng)，形成特色。在認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步培育學(xué)校讀書節(jié)品牌活動(dòng)，將讀書文化節(jié)固化為校園文化品牌活動(dòng)。
附件：
1.組織開展校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)方案
2.組織開展“閱讀悅讀 好書推薦”深度閱讀活動(dòng)方案
3.組織開展“書香滿校園”讀書分享活動(dòng)方案
4.安徽省校園讀書創(chuàng)作活動(dòng)方案
宣傳部 圖書館 團(tuán)委 教務(wù)處 學(xué)生處
2017年3月20日
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