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2017年教師資格證普通話水平考試提高練習(xí)題
語言是一種指令系統(tǒng)，語言是生物行為的進(jìn)化，人類擁有完整體系的語言。下面小編為大家整理的教師資格證普通話水平考試提高練習(xí)題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘))
劇滾平抓羅暖氟粗訣光
您過耍缺礦稟端族胸跨
團(tuán)趣混卵活黃拐懷捆轄
撥爾奏倉坡帽統(tǒng)仁塔悶
痹艘袋伐邕冷掐熔自態(tài)
憋甕冤貼悅鈞膘渺禹裙
丟匾潤(rùn)癬強(qiáng)用稅圈扭擰
雀閩素甩追響錘念嘴磷
仿棚籠值辭啃賊巢諷帆
坯浙判妃死彌充莢德吃
二、讀多音節(jié)詞語(100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
迫害 非法 咳嗽 馬車 拍攝 自然 抉擇 思維 吃飯 聊天兒
甲板 血肉 摧殘 荒唐 表層 響聲 調(diào)整 進(jìn)口 熏陶 燈泡兒
北方 滾動(dòng) 耳朵 恰好 摸索 女工 兄弟 扭轉(zhuǎn) 墜落 手絹兒
灌輸 困苦 犬齒 農(nóng)村 裙子 用品 緩解 網(wǎng)點(diǎn) 強(qiáng)化 人影兒
夸張 外面 率領(lǐng) 軀體 智慧 乒乓球 國務(wù)院 新陳代謝
三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘)
三十年代初，胡適在北京大學(xué)任教授。講課時(shí)他常常對(duì)白話文大加稱贊，引起一些只喜歡文言文而不喜歡白話文的學(xué)生的不滿。
一次，胡適正講得得意的時(shí)候，一位姓魏的學(xué)生突然站了起來，生氣地問：“胡先生，難道說白話文就毫無缺點(diǎn)嗎?”胡適微笑著回答說：“沒有。”那位學(xué)生更加激動(dòng)了：“肯定有!白話文廢話太多，打電報(bào)用字多，花錢多。”胡適的目光頓時(shí)變亮了。輕聲地解釋說：“不一定吧!前幾天有位朋友給我打來電報(bào)，請(qǐng)我去政府部門工作，我決定不去，就回電拒絕了。復(fù)電是用白話寫的，看來也很省字。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我這個(gè)意思，用文言文寫一個(gè)回電，看看究竟是白話文省字，還是文言文省字?”胡教授剛說完，同學(xué)們立刻認(rèn)真地寫了起來。
十五分鐘過去，胡適讓同學(xué)舉手，報(bào)告用字的數(shù)目，然后挑了一份用字最少的文言電報(bào)稿，電文是這樣寫的：
“才疏學(xué)淺，恐難勝任，不堪從命。”白話文的意思是：學(xué)問不深，恐怕很難擔(dān)任這個(gè)工作，不能服從安排。
胡適說，這份寫得確實(shí)不錯(cuò)，僅用了十二個(gè)字。但我的白話電報(bào)卻只用了五個(gè)字：
“干不了，謝謝!”
胡適又解釋說：“干不了”就有才疏學(xué)淺、恐難勝任的意思;“謝謝”既對(duì)朋友的介紹表示感謝，……
四、命題說話(請(qǐng)?jiān)谙铝性掝}中任選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)
1、我喜愛的動(dòng)物(或植物)
2、我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)
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