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幼兒說普通話的技巧
文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編為大家分享幼兒說普通話的技巧，希望對大家有所幫助！
幼兒說普通話的技巧 篇1
1、努力提高自身的普通話水平
家庭語言環境對寶寶的語言能力發展有著最直接的影響。寶寶與主要撫養者的交流是影響他語言發展的最重要因素。因此，請盡量克服各種障礙，為寶寶提供一個良好的家庭語言環境吧。你要規范自己的語言，保證詞語的正確發音，遇到語音不能確定的字、詞，及時查字典進行糾正，以確保在寶寶面前能較正確地發音。
2、堅持使用普通話與寶寶交流
有些媽媽尤其是祖輩總有這樣的顧慮：“我們的普通話不標準，說起來別別扭扭的，自己聽得都怪不舒服的，還會妨礙寶寶的普通話學習，還不如干脆就說方言呢。”其實，這是一種思想上的誤區，你不能因為普通話水平較差就放棄在家和寶寶說普通話。要知道，即使是帶有方言腔的普通話也比純粹用方言與寶寶交流更有益于他學普通話。
3、在游戲中提高寶寶普通話的水平
3～6歲是寶寶學習語言的最佳時期。平時堅持讓寶寶參與發言，堅持多聽、多讀、多說的原則。積極創造各種游戲活動，多給寶寶練習說普通話的機會，如講故事、念兒歌，談談自己的所見所聞等，及時糾正、輔導寶寶發音，不斷提高寶寶的語言能力。寶寶受年齡的限制，對字、詞發音的準確度較差，如果還受一些方言的干擾，前后鼻音容易發錯。另外，繞口令、詞語接龍、以字連詞的方法，也能幫助寶寶發音。比如，給寶寶講《小兔子乖乖》故事，你可以采取角色表演的方式，讓寶寶模擬小兔子的語言，在游戲中學習普通話。
4、在隨意自然的環境中提高寶寶學說普通話的水平
有些媽媽看寶寶不會說普通話，心里著急，會經常表現在行動上，如經常提醒寶寶“用普通話怎么說啊”等等。寶寶年齡還小，你如若運用外部壓力、命令等方式強迫他說普通話，會給他造成心理負擔。
最好在隨意、自然、無拘束的氛圍中引導寶寶說普通話，比如聽兒歌朗誦磁帶、聽廣播、看電視新聞時和寶寶嘗試模仿別人的發音。寶寶對周圍生活充滿新鮮感，表現出強烈的表達愿望時，你要善于捕捉“信息”，采用多種形式調動他說話的積極性。比如在公交車上，就能經常看到寶寶跟著公交車里的廣播一起報站牌：“下一站，人民公園到了，請乘客們帶好隨身攜帶的物品……”寶寶在這種隨意的氛圍中，用游戲的方式學說普通話，在非常愉悅的狀態下就學會了。
5、適當運用鼓勵手段
寶寶能夠正確地說普通話，你要給予積極的鼓勵，讓他感到自己的表達方式是被接受和認可的，以激發說普通話的信心和勇氣。當寶寶出現語言錯誤時，再恰當地給予糾正，而不是指責、訓斥。
應注意標準性：
1、標準的漢語拼音有利于寶寶人際交往能力的`發展。口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。
2、標準的漢語拼音有利于寶寶認知的發展，夸張的口型也有利于孩子拼音標準化的發展。在規范的語言環境里，對其認知水平有潛移默化的影響
3、標準的漢語拼音有利于寶寶的語言發展，使用規范語言的環境更容易幫助寶寶完成語法結構的學習。
根據語言字家的研究，幼兒輔音發展的順序是：舌根軟顎音：y，k，g；雙唇 音：m，b，w，p；舌尖上齒齦音n，d；舌前硬顎音：J；喉頭音：H；舌尖上齒齦音：I，T；舌尖摩擦音：z，c，s；唇齒音：zh，ch，sh。有的孩子由于語言環境等的原因發不準的音（G，K）
當但如果發現孩子發音不準時，家長可以嘗試：
一、父母可手指讀物，教寶寶認識一些簡單的常用字。并認真教育孩子，讓孩子看清楚你的發音動作以及口型。
二、利用錄音機，把標準的拼音讀法重復地播送給孩子聽，并讓孩子跟著讀，這樣語音會慢慢糾正。
三、教會孩子掌握發音部位和發音方法，輔音要依靠唇、齒、舌等的協調運動和細微分化。要讓孩 子看你的口形，掌握發音部位和方法，就能正確發這兩個音了。
四、買一本饒口令的書看，重在學習、區分近似的音。這類書往往有故事情節，幼兒會喜歡學習的。
幼兒說普通話的技巧 篇2
說話是四項測試內容中難度最大的一項。對于母語是方言的應試人來說，說話時既要表達流暢，又要語音標準，的確不易。建議注意下列幾點：
1.避免方音，力求規范。
要在平時多下功夫，盡可能用普通話交談，在不斷實踐中提高發音水平，減輕方音影響，同時糾正方言中的用詞和語法習慣。
2.統觀話題，把握類型。
50道說話題目多和日常生活有關，不外乎敘事、記人、議論、說明等體式。在練習中將話題分為幾大類，內容相當的可以互相通用，這樣有目的地準備十多篇話稿，將會起到事半功倍的效果。
3.精選題材，善用短句。
選材時，應選取自己非常熟悉且不會引起情感起伏太大的'題材。因為此題重點是測查普通話語音面貌，如果說話時忽悲忽喜，情感大起大落，往往會因情緒激動而影響表達的流暢和語音的標準度。另外，說話時要盡量避免使用長句，因為在口語中，無論說話人還是聽話人都不容易非常準確地發出或接收長句信息，句子太長，容易聽頭不知尾或聽尾忘了頭。
4.注意篇幅，算準時間。
說話題要求講足3分鐘，我們可以據此來確定話稿的篇幅;一般講話速度為每分鐘170-230字，因此話稿為五六百字比較合適。對于口語水平較高的人來說，我們建議只寫提綱，練習時圍繞提綱敘說：而口語水平較差者，我們提倡將話稿按規范的普通話口語表達習慣寫好成文，然后反復練說。
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