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日語CATTI三級口譯經(jīng)驗(yàn)
第一環(huán) 單詞快速反應(yīng)
單詞快速反應(yīng)，又稱クイックレスポンス。翻譯練習(xí)基本功之一。簡單來說，就是“單詞乒乓球。”形式說來不難，就是“提問單詞”，對方以極快的速度拋給你一個單詞，然后你瞬間說出它的意思。并且要不停的日切中，中切日，頻道要一直轉(zhuǎn)換。就像對方刷的扣過來一個狠球，你必須“啪”地打回去。
<多人練習(xí)>版本
比較柔和的形式是一對多。一個人提問，大家輪流來說，因?yàn)樗俣群芸�，所以必須隨時提高警惕，免得輪到自己的時候掉鏈子。好處是，因?yàn)椴皇且粋�人在戰(zhàn)斗，所以不會很累。練習(xí)初期推薦使用。
比較慘烈的形式是多對一。是的，就是一個人壯烈地站在臺前，然后其余的人集中火力，對這個可憐的倒霉蛋進(jìn)行單詞攻擊。這個的難度又上了一層，適合進(jìn)階者使用，效果非常顯著。(因?yàn)槟阒灰仨毜脚_前去被人攻擊，就會發(fā)現(xiàn)單詞記得特別快，而且不會忘的。)
<單人練習(xí)>版本
多人練習(xí)，一般只能在有組織，有預(yù)謀的情況下才能實(shí)現(xiàn)。要么邀約幾個學(xué)友共同練習(xí)，要么在課堂上被老師削，總之，是需要別人配合的。那么，如果情況不合適該如何呢?孔明就常常是寂寞的，所以只能自己跟自己玩。
單詞快速反應(yīng)的核心，就是建立對單詞的“本能”。因?yàn)榭谧g往往是臨場發(fā)揮，一個單詞啪地飛過來，容不得你卡殼。而那種情況下，比起寫法，對”聲音“的敏感更為重要，所以，只需要建立對”聲音“的反應(yīng)即可。
孔明的做法是，拿手機(jī)將單詞表(我練習(xí)的是實(shí)務(wù)參考書里的單詞)分”漢語版“與”日語版“錄下來，語速要快，間隔要短。錄好了之后，就可以聽著錄音，自己練習(xí)了。聽到日語翻譯漢語，聽到漢語翻譯日語，要切換著來。這個方法的好處是隨時隨地可以練習(xí)，適合最初記單詞來使用。而且不至于太緊張，心理壓力過大。缺點(diǎn)就是容易對自己放松。
所以孔明建議的順序是：
自己練習(xí)(夯實(shí)基礎(chǔ))——>多人練習(xí)(一對多)——>多人練習(xí)(多對一)
第二環(huán) 朗讀
”朗讀“的重要性，是近年才知道的。以前不懂，也不在乎這個�？酌鱾�人喜歡聽日語，看視頻，與人面對面的交流，唯獨(dú)不喜歡朗讀。后來想明白了癥結(jié)所在，是我”太依賴聽“了。想必很多人與我一樣，喜歡看日劇，看動漫，聽日語歌，平時練習(xí)聽力，耳朵被日語磨的爛熟，但是，就是不看日語的文章和雜志，看到日語字多的就暴躁。聽力滿分，閱讀墊底。
之前看到一篇文章，就是那篇經(jīng)典的”學(xué)習(xí)8小時以下是不道德的“，里面說到名牌大學(xué)的外語碩士照樣譯不好文章，是因?yàn)?rdquo;書讀的少了。“
后來被教授批評過同樣的話：你們書讀的太少。一是朗讀太少，說話的基本功太差。二是閱讀太少，根本掌握不了純正的日語。一句話，太浮躁�？酌魍蝗挥X得膝蓋中箭，倒地不支。
步驟一：<抄讀>
這個孔明之前的日志里寫過，是位德高望重的老教授傳授的古方。簡而言之，就是”抄寫“。但是，抄的時候，看書的次數(shù)盡量少，一眼瞥過去，迅速記住，然后寫。這個是不用出聲的，用來練習(xí)對文字的反應(yīng)能力與大腦的記憶力。
步驟二：<朗讀>
是的，這次是真的朗讀了。要出聲，速度要慢，假名要念的清晰，不能出錯。(錯了重讀)漸漸讀熟了之后，可以加快速度，以最快的速度讀出來，依舊是不能出錯。這也是練習(xí)對文字的反應(yīng)能力。
步驟三：<背誦>
基本上，經(jīng)歷了前兩步驟，這篇文本就自然而然地背過了。而所謂的背誦，也是有一定要求的，它的要求是：”站在人前而面不改色。“ 很多時候，咱們以為自己背過的東西，就像自以為放下的感情，那純粹是用來自欺欺人的。在人前從容不迫的背出，不出錯，不顛倒錯亂，不支支吾吾，自然的就像自己說出的話一樣，事實(shí)證明是很有難度的。
練習(xí)的原則是“在精不在多”。
一分鐘的小新聞足矣。最好有日語原文。100來字即可。語速適度，措辭嚴(yán)謹(jǐn)清晰。NHK是個穩(wěn)妥的選擇。咱HJ的聽寫酷里就有海量的資料。
就這一分鐘的新聞，從單詞練習(xí)到最后的翻譯練習(xí)，來來回回就足以折騰一個月了。所以，反過來說，……選擇合適的音頻至關(guān)重要。
(ps：為了不至于一聽音頻就窒息成小清新，音頻的內(nèi)容一定要選擇正規(guī)但不至于太高深寡趣的，否則……大家都懂的!堅持不是愛情買賣啊!)
第三環(huán) 翻譯練習(xí)
這一環(huán)是在第一環(huán)與第二環(huán)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
方法一 <視譯>
一、 一邊看文本一邊翻譯。這是很經(jīng)典的練習(xí)方式，因?yàn)橛形淖痔嵝�，難度不大，所以練習(xí)時可以先從此處入手。
二、 讀文本，讀一句停下，然后接著翻譯。
三 、還是讀文本，讀一句，立刻合上書。憑記憶進(jìn)行翻譯。
方法二 <聽譯>
一、聽音頻，放一句停下，立刻開始翻譯。這個基本就是CATTI的實(shí)際考試形式了。這時才會發(fā)現(xiàn)，就算對文本再熟悉，一旦到了翻譯的時候，反正該丟臉還是會丟臉的。有高人曾曰，翻譯與“是否知道”無關(guān)，與“是否做到”有關(guān)。翻譯無訣竅，只怕肯練習(xí)。
(以上均為高人所言，孔明做了下整理)
二、背誦這篇已經(jīng)爛熟的文章。背一句，翻譯一句。
然后可知，咱們以為已經(jīng)熟悉的材料，就像自以為熟悉的感情，總有出乎意料令人陌生的一面。是的，你大概會發(fā)現(xiàn)……又卡殼了，又卡殼了，腫么又卡殼了!!
請不要忘記中譯日的存在，所以選擇中文的音頻練習(xí)和很重要哦。
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