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劍橋少兒英語口語做題技巧
劍橋少兒英語是英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)針對(duì)非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養(yǎng)和提高設(shè)計(jì)的考試。1996年正式推出。下面是小編整理的關(guān)于劍橋少兒英語口語練習(xí)材料，希望大家認(rèn)真閱讀!
劍橋少兒英語考試項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提醒，考生只有在完成全部筆試和口試后才能拿到證書，只完成其中任意一部分考試得不到證書。小考生一定記住：不要因?yàn)楣P試完成得很好而高興得忘記了參加口試，也不要因?yàn)楣P試完成得不好而放棄口試。
在筆試環(huán)節(jié)，考生要注意：聽力試題會(huì)播放兩遍，考生如果某道試題做答有困難，不要思考太長時(shí)間，以免影響下一道題的做答。考生可以在第二遍播放時(shí)，針對(duì)有困難的試題再次做答;聽力試題中有需要用彩色筆涂寫的部分，考生只需根據(jù)聽到的內(nèi)容進(jìn)行正確著色，而不需要對(duì)試題進(jìn)行顏色的細(xì)加工。考生在答題過程中一定要確保筆跡的清晰和選擇答案的明確性。
口試環(huán)節(jié)主要考查考生的交流能力。考生在口試過程中除了要認(rèn)真準(zhǔn)確地回答考官提出的問題之外，還要態(tài)度積極。由于口試是在筆試之后，不管筆試情況如何，考生都要盡快放下筆試狀態(tài)，進(jìn)入口試狀態(tài)。
由于劍橋少兒英語考生是6至12歲的孩子，家長要提醒考生攜帶準(zhǔn)考證和12色彩筆，考試前一天要注意休息。考后，不管考生狀態(tài)如何，都請(qǐng)給予他們鼓勵(lì)，特別是拿到證書后，家長更應(yīng)看重孩子取得的進(jìn)步，幫助孩子設(shè)計(jì)下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
劍橋少兒英語口語考試應(yīng)試技巧
1、注重口語訓(xùn)練及“聽、說、讀、寫”能力的綜合提高。
2、實(shí)行小班教學(xué)，采用 “交際教學(xué)法”和“情景教學(xué)法”等獨(dú)特教學(xué)方式，讓孩子們在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，使其在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。
3、筆試試卷以彩色圖文展示，口試也采取輕松的對(duì)話形式，孩子能夠真正的與考官進(jìn)行一對(duì)一的交流。
4、教材內(nèi)容新穎、貼近生活，圖文并茂，色彩鮮明，形式活潑。
5、采取鼓勵(lì)式教學(xué)，所有參加考試的學(xué)生均能獲得由教育部考試中心中英中心與英國劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的證書。參加考試對(duì)學(xué)生來說“快快樂樂學(xué)，輕輕松松考”，沒有任何壓力。
6、培訓(xùn)教師和口語考官，須經(jīng)過專門的培訓(xùn)、考核后方可持證上崗，以確保培訓(xùn)及考試質(zhì)量。
針對(duì)劍橋少兒英語的口語考試專家指出：
1、在考試過程中考生應(yīng)該有禮貌，在考試開始時(shí)主動(dòng)的跟考官打招呼(hello)，結(jié)束時(shí)記得說再見(goodbye);
2、在口語對(duì)話中，對(duì)于考官的提問，考生要盡量快的做出反應(yīng)，因?yàn)榭谠嚨臅r(shí)間有限(劍一3-5分鐘、劍二5-7分鐘、劍三7-9分鐘)。
3、若有聽不明白的地方，需要對(duì)考官說“Pardon”。
4、在考試過程中避免說中文，如果遇到不會(huì)的單詞或句子，不能用中文代替，而要靈活的用其他方式表達(dá)。
劍橋少兒英語考試每年一共有三次，分別在三月、九月、十二月。完成劍橋少兒英語教材學(xué)習(xí)或具有相應(yīng)水平的學(xué)生可以參加考試。針對(duì)考試，我們有相應(yīng)的教材學(xué)習(xí)課程和備考系列課程，幫助孩子建立完整知識(shí)體系，順利通過考試。
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