男高音關閉唱法訓練技巧
男高音是男聲的最高聲部，音域通常從中央c即小一字組的c到小字三組的c 。按音色的特點可分為抒情和戲劇二類。下面是小編分享的男高音關閉唱法訓練技巧，一起來看一下吧。
19世紀初，意大利和法國出現了要求歌唱者用雄偉的聲音來表現英雄激情的歌劇作品，而當時的開放唱法無法滿足這一要求，意大利一些男高音歌唱家通過實踐和研究，摸索出一套能使高音獲得豐富的泛音又能保護嗓子的唱法，這就是后來的“關閉唱法”。
聲樂教育大師沈湘老師認為“優美動聽的歌聲，必須是協調、平衡、統一的聲音”，并提出“想”“聽”“看”教學要求。
形象一點來說，“想” 是“司令部”，是向發聲器官發出命令的最高指揮部。歌唱肌體的一切活動及語言、感情的一切藝術表現均受它的指揮和控制，高音“關閉”發聲技巧也主要是靠這個“想”來完成。“聽”是“監察部”，唱出來的聲音對否，靠聽覺器官去檢查。“看”是“執行部”，按照“司令部”的指令去調整歌唱器官發聲的狀態和形成它們的表象，用表象的'形象思維去“看”。
一、打開喉嚨，為“關閉”打通必經之道
意大利主張“打開喉嚨”來發聲，這是美聲學派長期實踐總結出來的重要經驗。喉嚨作為“可調整腔體”中可塑性最大的一部分，它的狀態對歌唱發聲具有重要的意義。對于男聲來說，打開喉嚨的重要標志就是喉器的下放。歌唱時候的喉器位置要比生活中低一些，但也不是越低越好，應該說喉器的下放是為了打開喉嚨，打開喉嚨是為了給聲音“讓道”，所以喉器位置應該是“相對低”和“相對穩定”，只要聲音出來的漂亮、舒服就對。
1.根據元音的特點，“O”和“U” 相對喉器位置最低聲音最豎立。可以利用這個特點來練習喉器的下放。方法是：用“U”嘴型深吸氣到“O”嘴型。具體是先做好“U”嘴型，然后慢慢深吸氣，氣息經過喉嚨感覺涼颼颼的，口咽腔慢慢膨脹向“O” 嘴型轉換，同時監視喉器是否下放，吸飽了控制一下，盡量久的保持所達到的低喉位狀態。這里的嘴型不但是嘴唇上的造型，更重要的是口腔里面的空間造型。吸氣的要求是只有吸下來的狀態而沒有吸下來的力量，保持放松。練習過程中可以用手摸著喉器，感受喉器被一次一次的吸下來。當熟練了這個方法后，可以直接用“打哈欠”把喉器“帶”下去。這樣的訓練同時也能增強環甲肌肉收縮和拉低喉器的力量及靈活性。
2.口咽腔有個生理特征，當軟腭吸上去的時候喉器會自然下放。有一種特殊情況是軟腭吸上去了但是喉器沒有下放。原因是每個人的喉器先天性能移動的幅度不一樣但是“當軟腭吸上去的時候喉器會自然下放”這個生理連鎖反應是科學得來的，有很高的參考價值。
需要注意的是“打開喉嚨”并非整個喉嚨都打開，特別是聲帶不能打開，聲門開大了，就會讓聲音出現空虛、暗淡、位置靠后等問題。確切的說，喉嚨真正需要打開的是喉器下方、大氣管上端的部位，同時喉頭后面的喉咽腔也有曠張的感覺。
打開喉嚨不只是“關閉”的需要，更是整個歌唱發聲的前提。
二、換聲區以下的訓練
打開喉嚨為“關閉唱法”讓開了一條寬敞的聲音通道，但是聲音本身的形態對能不能進行“關閉”也是一個重要的因素。無論是男聲還是女聲，從低音到高音都是一個假聲遞增的過程，真假混合是美聲唱法最顯著的科學性和優越性，而混聲的方法“通過混合元音來做到混合真假聲”。從低聲區到高聲區，元音混合規律可以這樣歸納：“a-o-u-o-a”。
具體的說，男高音在開始一個八度的自然音域里，要唱純的a母音，“過度區”就要摻o母音的音色;到了 “換聲區”(換聲點往上走三個半音)f?或#f?的時候要用“前a后u”的混合母音進行關閉;再往上過了#g? 的時候再用u混合聲音就會變得“悶、暗”，在這個基礎上后面的音應該逐漸“敞開”，a?和?b?的母音應該從u轉到o的混合音色;b?c?則應該把“關閉”“開放”來唱，音色靠近a母音。掌握了這個規律，就能較方便的獲得高音和各音區的統一。當然，每個元音本身怎么進行真假混合和“關閉”是值得我們謹慎處理的。沈湘老師指出：“不同的母音用不同的音色來‘關’，a用u關，i用ü關，e用(ei)關”。
元音的混音練習：
通常來說“o”“u”及“i”“ei”這兩組元音更容易幫助找到關閉的效果。“O”“u”時人的喉位最深，肌肉最積極，喉嚨便于打開，使得聲音相對豎立;“i”“ei”元音則因為本身具有聲音集中、位置高且聲帶張力強，這些都使得容易獲得關閉的效果。但是在具體的教學中這兩組元音各有用法：喉嚨打開困難、氣息浮淺、擠壓喉嚨等問題適合前種方法;而聲帶張力不足、聲音有后倒、暗、虛等問題適合后者。
練習提示：
1.慢速練習，力求一個個做到位，注意唱u母音時不能吊起來，喉器要松弛的保持低位置。
2.唱時元音不要求“真”反而要求 “像”，“o”要帶點“u”而“u” 也要帶點“o”，這樣才能互補。
3.走到高音的時候要注意心理調整，脖子、下巴、舌頭要保持放松。
4.根據前面提到的“元音混合規律”可以用練聲曲2訓練：用u關a，用ü關i，用(ei)關e。
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