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個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)的文章
引導(dǎo)語(yǔ)：大家都知道個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)的大概內(nèi)容嗎?下面是yjbys小編為大家收集的個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)是高效時(shí)間管理的一門課程之一。工作計(jì)劃和時(shí)間管理是相輔相成的，如果一個(gè)人列了一大堆工作計(jì)劃，但是不會(huì)時(shí)間管理的方法，大量的時(shí)間白白浪費(fèi)掉，工作計(jì)劃還是完成不了。
個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)介紹工作計(jì)劃制定與時(shí)間管理的原則，工作計(jì)劃與時(shí)間管理沖突的原因，工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)課程等，幫助總是完不成工作計(jì)劃的朋友合理的安排自己的工作時(shí)間。
個(gè)人工作計(jì)劃制定與時(shí)間管理的原則
1、目標(biāo)與工作計(jì)劃制定
在百度百科查詢計(jì)劃顯示是：計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件。
不管怎么樣計(jì)劃是有一定的目的性的，是我后邊一段時(shí)間要完成哪些工作，但是在制定計(jì)劃的時(shí)候往往還會(huì)遇到目標(biāo)太抽象、太原則化等問(wèn)題，這就會(huì)導(dǎo)致計(jì)劃實(shí)施的難度，不能合理的利用時(shí)間。
2、工作計(jì)劃管理待辦單
關(guān)于計(jì)劃，時(shí)間管理的重點(diǎn)是待辦單、日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃。
待辦單：將你每日要做的一些工作事先列出一份清單，排出優(yōu)先次序，確認(rèn)完成時(shí)間，以突出工作重點(diǎn)。避免遺忘、未完事項(xiàng)留待明日。
待辦單主要包括的內(nèi)容：非日常工作、特殊事項(xiàng)、行動(dòng)計(jì)劃中的工作、昨日未完成的事項(xiàng)等。
待辦單的使用注意：每天在固定時(shí)間制定待辦單(一起床就做)、只制定一張待辦單、完成一項(xiàng)工作劃掉一項(xiàng)、待辦單要為應(yīng)付緊急情況留出時(shí)間、最關(guān)鍵的一項(xiàng)，每天堅(jiān)持。
每學(xué)期末作出下一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作規(guī)劃; 每季季末作出下季末的學(xué)習(xí)工作規(guī)劃;每月月末作出下月的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;每周周末作出下周的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃等。
3、工作計(jì)劃如何落實(shí)
制定了工作計(jì)劃就是要實(shí)施，不然就是一張白紙，一句空口承諾，那么樣要怎樣才能夠?qū)⒐ぷ髀鋵?shí)呢?
首先：現(xiàn)在就做;許多人習(xí)慣于“等候好情緒”，即花費(fèi)很多時(shí)間以“進(jìn)入狀態(tài)”，卻不知狀態(tài)是干出來(lái)而非等出來(lái)的，最佳時(shí)機(jī)是需要把握的。
其次：時(shí)間價(jià)值觀念;避免“一分錢智慧，幾小時(shí)愚蠢”的事例，如為省兩元錢而排半小時(shí)隊(duì)，為省兩毛錢而步行三站地等等，都是極不劃算的。對(duì)待時(shí)間，就要像對(duì)待經(jīng)營(yíng)一樣，時(shí)刻要有一個(gè)“成本和價(jià)值”的觀念，要注重時(shí)間的機(jī)會(huì)成本，使時(shí)間產(chǎn)生的價(jià)值最大化。
最后：擱置的哲學(xué);不要固執(zhí)于解決不了的問(wèn)題，可以把問(wèn)題記下來(lái)，讓潛意識(shí)和時(shí)間去解決它們。這就有點(diǎn)像踢足球，左路打不開(kāi)，就試試右路，總之，盡量不要“鉆牛角尖”。 不要開(kāi)展無(wú)謂的爭(zhēng)論，不僅影響情緒和人際關(guān)系，而且還會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間，到頭來(lái)還往注解決不了什么問(wèn)題。
個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理沖突
有很多時(shí)候我們制定了工作計(jì)劃之后，到固定的時(shí)間我們并沒(méi)有完成我們的工作，為什么?
1、觸犯了“不值得定律”
管理學(xué)中有個(gè)“不值得定律”，不值得定律告訴我們：一流的人做一流的事情，不值得做的事情，堅(jiān)決不做。很多人的習(xí)慣就是覺(jué)得每一件事情都很重要，每一件事情都需要完成，有時(shí)為了一件很小的事情，在那兒找資料，打電話求證，反復(fù)研究對(duì)比，但實(shí)際上事后仔細(xì)一分析，這件事情對(duì)他今天的工作，是無(wú)關(guān)緊要的，根本不值得花很多時(shí)間去處理。
2、沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣
習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成功來(lái)說(shuō)，非常重要。就時(shí)間管理而言，它本身也是一種習(xí)慣。各位，今天，我在這里談的是時(shí)間管理，一定意義上是時(shí)間的習(xí)慣管理。你只有養(yǎng)成了時(shí)間管理的習(xí)慣，才能充分地駕馭時(shí)間，走向成功。
3、不會(huì)說(shuō)不
計(jì)劃趕不上變化是經(jīng)常遇到的情況，確實(shí)有很多時(shí)候自己原本已安排好了計(jì)劃，但是經(jīng)常會(huì)臨時(shí)出現(xiàn)一些變化。例如，朋友拉你打牌或喝酒，會(huì)占用你大部分自由時(shí)間，在這種情況下，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)鼐芙^，這是時(shí)間管理中的擺脫變化和糾纏的一種很有效的方法。
但是拒絕時(shí)要講究技巧，不宜直截了當(dāng)，而要委婉，用他人覺(jué)得確實(shí)是合理的理由來(lái)拒絕。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，他才會(huì)得到真正的自由。同時(shí)也要避開(kāi)高峰，如避免在高峰期乘車、購(gòu)物、進(jìn)餐，可以節(jié)省許多時(shí)間。
個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間管理管理培訓(xùn)課程
個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間管理管理培訓(xùn)時(shí)間：2天
個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間管理管理培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各階層管理人員
個(gè)人工作計(jì)劃時(shí)間管理管理培訓(xùn)收益
1. 學(xué)會(huì)目標(biāo)管理、計(jì)劃管理的技巧;
2. 更有效利用時(shí)間，提高工作效率及效能;
3. 了解時(shí)間管理突破性的觀念及創(chuàng)新的方法，掌握正確且實(shí)用的時(shí)間管理技巧;
4. 明確時(shí)間管理的誤區(qū)，根據(jù)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制訂對(duì)癥下藥的時(shí)間管理計(jì)劃;
5. 配合時(shí)間管理工具的運(yùn)用，提升對(duì)職業(yè)目標(biāo)和工作計(jì)劃、目標(biāo)的管理技巧，達(dá)到自我發(fā)展與提升。
個(gè)人工作計(jì)劃與時(shí)間管理培訓(xùn)特色
1. 本課程突破了傳統(tǒng)的時(shí)間管理框架，充分展示了深度時(shí)間管理的內(nèi)涵，注重從目標(biāo)計(jì)劃及人生使命追求的核心主線進(jìn)行計(jì)劃與時(shí)間管理的詮釋。
2. 管理者越來(lái)越忙，從早忙到晚，甚至節(jié)假日也不休息;而與此同時(shí)，部下員工的責(zé)任心卻越來(lái)越差，缺乏工作激情，整個(gè)企業(yè)工作效率日漸低下。工作計(jì)劃與時(shí)間管理成為提升管理者管理能力和管理業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。
3. 本課程以理論和實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際案例，分析計(jì)劃與時(shí)間管理的工具、方法和模板。深度揭示時(shí)間管理的常見(jiàn)障礙及如何克服這些障礙的路徑與方法，從管理者角色深度梳理開(kāi)始，從而充分掌握第四代時(shí)間所強(qiáng)化的第二象限工作，以提升工作效率、效果和效能。
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