五年級下冊語文期中考試試卷

時間：2024-07-31 02:55:18 小學(xué)知識我要投稿

2017年五年級下冊語文期中考試試卷

　　語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是言語文化，其運行的形式也是言語文化。下面是小編整理的關(guān)于五年級下冊語文期中考試試卷，歡迎大家參考!

2017年五年級下冊語文期中考試試卷

　　一、我是小小書法家(5分)

　　lí ba wān yán zāo gāo cháo xùn dù juān

　　( )( )( )( )( )

　　fǔ mó jiū chán zhān mào bèn zhuō máng lù

　　( ) ( )( )( )( )

　　二、我寫同音異形字(8分)

　　1、yì ( )滿 ( )處意( ) 洋( )

　　2、yuán( )故 ( )由 ( )因有( )

　　3、jié 國慶( ) ( )盡全力 ( )住他 ( )出

　　4、màn ( )山遍野 ( )延 ( ) 不經(jīng)心快 ( )

　　三、詞語充值卡(3分)

　　( )大( )秀無可( )( )

　　歷( )艱( ) ( )心( )魄

　　( )瀉( )下晶瑩( )( )

　　四、下面都是表示“看”的一些詞語，請選擇合適的填空(4分)。

　　瞅凝視盯瞥

　　1、楚王( )了燕子一眼，冷笑一下。

　　2、中尉( )了泊諾德夫人一眼，很不滿。

　　3、泊諾德夫人( )著燭臺喃喃自語。

　　4、爸爸( )著遠方，想了很久很久。

　　五、修改句子。(6分)

　　1.楚王說：“實話實說，我不生氣。”(改成轉(zhuǎn)述句)

　　________________________________________________________________

　　2.內(nèi)蒙古草原的空氣清新。(改成感嘆句)

　　________________________________________________________________

　　3.老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。

　　縮句：__________________________________________________________

　　4.看著誘人拿走自己的勞動果實，心里特別高興。

　　改成“把”字句：________________________________________________

　　改成“被”字句：________________________________________________

　　5.王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

　　修改病句：______________________________________________________

　　六、根據(jù)對課文內(nèi)容和理解，按要求作答。(10分)

　　1.“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛著金色的光芒!這句話的含義是：(　　)

　　A.這個魚鉤不是一般的魚鉤，是金子做成的。

　　B.這個魚鉤長滿了紅銹，看起來像金色的。

　　C.指的是老班長崇高的品質(zhì)和偉大的精神。

　　D.指的是老班長的偉大精神。

　　2.下列句中，與“我們應(yīng)該相信他”意思不同的一句是(　　)

　　A.我們難道該相信他嗎? 　　 B.我們難到不應(yīng)該相信他嗎?

　　C.我們不能不相信他。　　D.我們怎能不相信他!

　　3.怪生無雨都張傘，___________________________。(舟過安仁)

　　4.相聲是一種_______________的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。

　　5.《東陽·童年·駱駝隊》的作者是：_________________,本文選自她的自傳體小說_____________________。

　　6.《夢想的力量》這一課文的主人公是：____________________

　　7.在天底下，__________________，而并不茫茫。四面都有小丘，_______是綠的，____________也是綠的。(草原)

　　七、小法官判案。(下列各題對的打“√”，錯的打“×”)。(6分)

　　1.《草原》的作者是老舍。( )

　　2.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話在文中起到了畫龍點睛、揭示主題的作用。( )

　　3.《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》。( )

　　4.“噩”字的第三筆是“豎”。( )

　　5.《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農(nóng)村田園生活的樂趣。( )

　　6.“人們又瘋了似的折回來。”這是一個比喻句。( )

　　八、默寫出一首關(guān)于童年的詩歌.(5分)

　　___________

　　作者是( )代詩人( )

　　______ ___ _______ _______________________

　　九、閱讀短文，回答問題。(19分)

　　(一)課內(nèi)閱讀(9分)

　　大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，( )打糕，( )炮火，( )硝煙，帶到陣地上來給我們吃。這真是雪中送碳啊!當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘懷?

　　1.在選文中填上合適的詞語。(3分)

　　2.“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，炭指的是__________________________。(3分)

　　3.在這難舍難分之際，大娘此時會有什么話對我們的志愿軍戰(zhàn)士說呢?請你展開想象，將大娘要說的話寫下來。(3分)

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　　(二)課外閱讀(10分)

　　一雙舊軍鞋

　　這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”

　　鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧?”

　　“是的，我是他的所長，請問要付多少錢?”

　　鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”

　　所長付過錢，當(dāng)他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。

　　“你……你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。

　　“一位多好的干警啊!”所長沉痛地說，“上個星期，在一次執(zhí)行‘嚴打’任務(wù)時，幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳……”

　　“啊---”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。

　　所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。”說完，大步走了。

　　鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。

　　鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。

　　1、在文中括號內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)淖郑巡徽_的畫去。(2分)

　　2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(2分)

　　注視----( ) 猶豫----( )

　　3、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應(yīng)的句子是_______________________________________________________ (2分)

　　4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。”此時鞋匠可能會想些什么呢?(2分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________5、讀這篇短文后，你想對這位英勇犧牲的公安干警說什么呢?請寫下來。(2分)

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　　十、作文。(25分)

　　材料一：2013年4月20日8:02四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震。截至4月22日8時，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11460人受傷，累計造成150余萬人受災(zāi)。震區(qū)共發(fā)生余震2044次余震。

　　材料二：2008年冰凍雨雪災(zāi)害，5.12汶川8.0級大地震，以及2010年青海玉樹7.1級地震。每當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時，萬眾一心，眾志成城，共同抗擊災(zāi)害。

　　材料三：我們看到在地震過后：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”;有人鎮(zhèn)靜地在廢墟中度過幾十個小時等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里，把消息傳遞出去;有人為了救人，強忍著失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……

　　我們也看到：共和國總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動情的淚水;子弟兵冒著生命的危險，支撐著身體的極限;義務(wù)獻血車前長長的隊伍;全國人民的慷慨解囊……

　　根據(jù)材料分析，在災(zāi)害來臨時，總會有很多讓人感動的瞬間以及可歌可泣的人物。大愛無疆，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

　　作文可以寫自己在地震時深受感動的一件事，也可寫讓你感動的一個人物，還可以寫你所知道的關(guān)于在地震中自救的常識以及地震給我們帶來的思考……

　　要求：

　　1、題目自擬(題目5分)。

　　2、確定中心，選擇合適的材料，根據(jù)要求完成一篇不少于400字的習(xí)作。

　　3、語句要通順，緊扣中心，表達真情實感。