幼兒園中班體育教案小蚱蜢學(xué)跳高

時間：2024-07-15 13:03:19 益智課程我要投稿

　　教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。下面是小編整理的幼兒園中班體育教案小蚱蜢學(xué)跳高，大家一起來看看吧。

幼兒園中班體育教案小蚱蜢學(xué)跳高

　　活動目標(biāo)：

　　1.能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。

　　2.能有效地改進落地動作，提高自我保護的意識和能力。

　　3.具有集體意識和競爭精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.在場地上布置好三種不同高度的皮筋。

　　2.音樂磁帶，錄音機。

　　活動過程：

　　(一)準(zhǔn)備活動。

　　1.教師以游戲的口吻分配角色，教師扮演媽媽，幼兒扮演小蚱蜢，跟著媽媽學(xué)本領(lǐng)。

　　2.幼兒排成一路縱隊，利用幼兒園活動場地上的障礙物(如樹木、運動器械等)練習(xí)繞過障礙走、跑的能力。

　　3.教師和幼兒隨音樂做模仿操(教師自編)。

　　(二)出示三種不同高度的皮筋，引導(dǎo)幼兒探索怎樣跳過去。

　　1.教師：小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，腳一翹，哪個有我跳得高?今天我們就要學(xué)跳高，你們試一試怎樣才能跳過皮筋呢?

　　2.幼兒第一次嘗試。

　　3.教師：你們是怎樣跳過去的?

　　4.請個別幼兒示范自己跳過皮筋的方法。

　　5.教師示范“雙腳向上跳”的動作，并講解動作要領(lǐng)：雙腳并攏，小腿一彎用力蹬地向上向前跳起，雙腳輕輕落地。

　　6.練習(xí)活動：幼兒按要求分散練習(xí)，嘗試跳不同高度的皮筋，教師做具體指導(dǎo)。

　　7.幼兒探索“輕輕落地”的動作要領(lǐng)。

　　8.請幼兒示范，教師引導(dǎo)幼兒注意觀察前腳掌先落地、腿要彎曲的動作要領(lǐng)。

　　9.幼兒四散自由練習(xí)，體驗輕輕落地的動作要領(lǐng)。

　　(三)游戲“小蚱蜢跳高比賽”。

　　1.教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：小蚱蜢分成若干組，聽到信號后，跳過三種不同高度的皮筋，然后從皮筋下爬回來，看哪組先完成。

　　2.幼兒游戲2~3次，視幼兒的身體狀況和情緒而調(diào)整。

　　(四)放松活動。

　　1.教師：今天小蚱蜢真能干，學(xué)會了跳高的本領(lǐng)!你們不怕苦、不怕累，練得很辛苦。現(xiàn)在我們休息一下吧!

　　2.教師和幼兒針對腿部進行放松活動。

　　活動延伸：

　　晨間活動：晨間活動時，在場地上布置不同高度的皮筋，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)向上跳的動作，皮筋的數(shù)量和高度可逐步增加。

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