慶元旦串詞
在當今社會生活中，串詞在各種活動中起到的作用越來越大，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據演出人員的名字和人數來寫串詞。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編精心整理的慶元旦串詞，歡迎大家分享。
慶元旦串詞1
合：尊敬的老師、親愛的同學們，大家下午好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。
女：即將過去的20xx年，對我們每一個一(2)班的同學來說，都是值得銘記終身的'一年。
男：9月1日，53個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭——大壩附小一年級二班。
女： 這一天，我們光榮地成為一年級的小學生了。
齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
男：四個月的共同學習、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
女：80天的親密接觸讓我們成了一群好學上進、熱愛集體的好伙伴。
齊：因為有老師、有爸爸媽媽、有同學的關心與關愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
男：看！我們班已經煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨！
女：瞧！我們一年級(2)班的全體同學，個個歡呼雀躍，迎接新年的到來！
男：今天，我們將要用自己特有的方式，唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己。
女：用歡歌播散快樂的陽光，用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
齊：大壩附小一年級二班“歡慶元旦，喜迎新年”聯(lián)歡晚會現在開始。
慶元旦串詞2
女：尊敬的老師
男：親愛的同學們
合：新年好！
女：今天我們南廈小學這個大家庭在這里團圓了
男：20xx年的春天又悄悄地走近了我們
女：在這辭舊迎新之際我們給大家拜年了
合：祝各位老師合家歡樂，新年幸福
也祝愿同學們在新的一年里百尺竿頭，更進一步
男：年年歲歲花相似
女；歲歲年年人不同
男：回首20xx，20xx我們更有信心
女：回首20xx，20xx我們更要祈禱
男；20xx是平安的一年
女：20xx更是我們茁壯成長的一年
男；家校通鑄造了學校和家長溝通的橋梁
女；安全文明教育盛開美麗的花朵
男：讓我們在新的一年里，揚鞭策馬
女：展開希望的翅膀，乘風破浪
合：共創(chuàng)南廈小學輝煌的明天！
男：南廈小學慶元旦暨游園活動現在開始，下面請校領導講話
（兩人上臺）
女：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)!
男：黑板粉筆佐證您奉獻的.人生
女：首先讓我們以熱烈的掌聲對全校41位辛勤工作的園丁表示衷心的感謝
第一個節(jié)目
男：音樂組的老師們帶領著校舞蹈隊的同學犧牲了中午休息的時間給我們編排了好看的節(jié)目，你們看，一群小鴨子劃著水兒游過來了
第二個節(jié)目（一人上臺）
女：暖暖的春天雖然離我們還有一段距離，但是我們已經迫不及待地請來了春天的天使——一群美麗的蝴蝶，下面請欣賞時裝表演《蝴蝶》
第三個節(jié)目（兩人一起上臺）
男：舞蹈是雨后的彩虹，它折射出時代的神韻。
女：舞蹈是藍天下一群活潑俊俏的小妞。
合；下面請欣賞熱鬧歡快的舞蹈《北京小妞》
第四個節(jié)目（兩人上臺）
女：伴隨著〈我們蕩起雙槳〉那優(yōu)美的旋律，我們在慢慢成長
男：當耳邊再次響起那熟悉而又耐人尋味的歌聲，我們的腦海里浮現了一幅幅動人的情景
合：一群活潑的少年在歌聲中將為我們展現那些屬于我們童年時代的歡樂時光，請我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場
第五個節(jié)目（兩人上臺）
女：踮起腳尖兒，我們悄悄走進老師的辦公室
男：我們把一盆茉莉花放在老師窗前
女：老師，老師，就讓它綠色的枝葉和你作伴
男：讓它的芳香為你消除一天的疲勞
合：舞蹈《茉莉花》獻給辛勤工作在教育戰(zhàn)線的老師
結束語：（二人上臺）
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來，
男：這里放飛新世紀的夢想。
女：讓我們記住這美好的時光，
男：讓我們明年再相逢。
女：20xx年慶元旦表演到此結束!
男：再一次祝各位老師家庭幸福，工作順利
合：祝愿同學們學有所長，學有所成
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