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      設計個人簡歷范文

      最簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創作行為”。然而設計也是一種職業。例如在電影業中有場景設計一職,在印刷業中,有包裝設計一職。與英文使用不同的是、英文的Designer一詞、在中文使用時、設計與設計師兩個詞都能共同稱呼。而由“設計”這個詞,沿伸出來有相當多的理論和議題,以“設計”為職業的社會環境通常就叫做“設計界”。

      設計個人簡歷范文1

        基本資料

        姓名:李俊濤

        性別:男

        年齡:26

        婚姻狀況:已婚

        身高:170CM

        體重:65KG

        籍貫:香港

        現所在地:香港

        工作經驗:應屆畢業生

        求職意向

        意向崗位:游戲原畫設計師

        求職類型:全職

        期望月薪:5000元

        到崗時間:一周內

        期望工作地點:上海

        自我評價

        本人性格開朗、具有良好的溝通能力和合作精神、工作認真、主動性強。

        教育經歷

        20xx年9月~20xx年6月香港交通大學動漫設計與制作本科

        課程描述:3DMax、Maya、Photoshop、Flash

        工作經驗

        20xx年10月~目前××××外包公司

        公司性質:股份制企業

        行業類別:其他

        擔任職位:設計師

        工作描述:業務流程外包

        20xx年8月~20xx年8月××××室內設計公司

        公司性質:私營企業

        行業類別:媒體、影視制作、新聞出版

        擔任職位:裝璜美術設計/室內外設計

        工作描述:室內建模

        個人能力

        英語:一般

        計算機水平:全國計算機等級考試一級

        聯系方式

        聯系電話:××

        電子郵箱:××

      設計個人簡歷范文2

        姓名:XXX

        目前住地:廣州

        民族:漢族

        戶籍地:廣州

        年齡:25

        求職意向:

        應聘職位:設計主管

        求職類型:全職

        到職日期:即刻到崗

        月薪要求:5000——8000

        希望工作地區:廣東

        工作經歷

        公司名稱:付康廣告公司

        起止年月:20xx-05~20xx-05

        公司性質:私企

        所屬行業:傳媒/設計

        擔任職務:項目經理

        工作描述

        負責運營管理、計劃擬定、產品設計。

        教育背景:

        畢業院校:廣東傳媒學院

        最高學歷:本科

        所學專業:傳媒

        語言能力:英語

        自我簡介:

        1、追求美,擅長飾品設計、對藝術氣息較濃的事物較感興趣;

        2、易于接受新事物、新思想,具有較好的創新思維;

        3、擅于交際,較強的語言組織能力,標準的二級甲等的普通話、流利的粵語

        4、具備一定的團隊領導能力、項目統籌能力;

      設計個人簡歷范文3

       。ㄒ唬┙虒W目標

        1、知識技能:

        學生在自己關心、熟悉的情境中,掌握創建復雜不規則表格(編輯與調整表格、格式化表格的綜合應用。)

        2、過程與方法:

        在教師、同學及課本的幫助下,學生通過自主探究,能夠根據自身的實際情況利用課堂知識完成個人簡歷的制作;培養學生獨立分析問題、解決問題的能力,并能充分發揮學生的想象力和創造力。

        3、情感、態度、價值觀:

        初步培養學生動手操作的能力及與同伴合作交流的意識、能力。讓學生通過個人簡歷表的制作,了解現實社會競聘上崗的趨勢,對未來走入社會提前奠定心理基礎。

        (二)課題分析

        重點:復雜不規則表格的制作;

        難點:編輯與調整表格,表格調整為無邊框。

       。ㄈ⿲W習者分析

        1、在學習本課以前學生已系統地學習了在word的操作、編輯等基本知識,對常用工具欄、格式工具欄使用也比較熟悉,已掌握了簡單表格的創建與編輯。

        2、在教學過程中從學生的興趣入手,從學生的自身出發,創設有效的教學情景,提出設計“個人簡歷”為任務,與學生密切相關。

       。ㄋ模┙虒W方法

        任務驅動,觀察分析,通過實踐掌握,發現問題,協作學習

        (五)教學素材準備

        環境:多媒體機房(帶電子教室)

        素材: word制作的個人簡歷;彩色線條圖片,頭像圖片。

       。┙虒W內容和過程

        1、情景引入:

        1)、展示一個小動畫《“小強”求職》,雖然這是一個帶點搞笑的flash動畫,但卻真實的反映了當前社會的競爭,優勝劣汰,以后我們大部分同學大學一畢業也要應聘上崗,都要去求職,那怎樣在激烈的競爭中爭取到自己的崗位呢?我們要有扎實的專業的知識與技能,有特長。同時我們要帶著自己的簡歷去面試,我想一份精美的個人簡歷也可以增加你面試時印象分。今天的課堂上我們就要用我們學習的知識word表格制作來完成一份自己的個人簡歷,讓別人更快更準確地了解你。

        2)、效果展示

        這是老師大學畢業時制作的個人簡歷,學會這節課你們也能制作出這樣甚至更好的簡歷。

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