行政能力測試技巧
行政是指由國家行政機關對于不屬于審判、檢察工作以及立法中的其他法律的具體應用問題以及自己依法制定的法規(guī)進行的解釋。狹義地講，指國家職能中，除了立法和司法以外的全部職能的總稱；廣義地講，指作為決策職能的政治之外的執(zhí)行職能。行政指的是一定的社會組織，在其活動過程中所進行的各種組織、控制、協(xié)調、監(jiān)督等活動的總稱。
行政能力測試技巧1
資料分析一直是行測的重點部分。“題量大、閱讀量大、概念公式多、計算量大”一直是考生對資料分析的印象，尤其是閱讀，很多考生沒有掌握方法技巧，往往事倍功半。今天，我們就來介紹一下資料分析的閱讀技巧。
很多考生在閱讀資料分析，尤其是文字材料的資料分析時，一味地注重材料中的數(shù)據(jù)，覺得最終目的是要列式計算，肯定數(shù)據(jù)才是最重要的。這其實是一個很大的誤區(qū)，因為我們不知道材料中的數(shù)據(jù)在哪個題目中會有用。
實際上，題目提問時，一定是以概念來提問的，比如“20xx年，四川省進出口總量是多少?”，這個問題的核心概念是“四川省進出口總量”，我們之后先找到這個概念出現(xiàn)在材料中的哪個位置，然后才能找到其數(shù)據(jù)，進而列式計算，得出答案。
所以，我們在閱讀資料分析時必須掌握一個基本原則——重概念輕數(shù)據(jù)。
那么，如何做到重概念輕數(shù)據(jù)呢?在閱讀資料分析時，快速瀏覽材料中的概念，并對其畫圈標記。例如閱讀“20xx年全年社會消費品零售總額210307億元，比上年增長14.3%。按經(jīng)營地統(tǒng)計，城鎮(zhèn)消費品零售額增長14.2%;鄉(xiāng)村消費品零售額增長14.5%。按消費形態(tài)統(tǒng)計，商品零售額186859億元，增長14.4%;餐飲收入額23448億元，增長13.6%�！睍r，我們要對“社會消費品零售總額、城鎮(zhèn)消費品零售額、鄉(xiāng)村消費品零售額、商品零售額、餐飲收入”這幾個概念畫圈標記。這樣快速把材料閱讀一遍，然后在做題目的時候，如果問的是“社會消費品零售總額”這個概念，我們就找到這個概念出現(xiàn)在原文的哪個位置，再相應查找其數(shù)據(jù)，列式計算，得到最終答案。
按照這樣的方法去閱讀，多練習幾遍，一定能提高資料分析的閱讀速度和準確度，從而做到事半功倍。
行政能力測試技巧2
一、整除的概念：
如果A除以B等于C,ABC都是整數(shù),那么我們就說A能夠被B整除。概念很容易理解,并不是很難,那么如何運用整除來計算.比如下邊這道題
例：某公司組織員工到外地旅游時租了幾輛同樣的大巴車，若每輛車坐32人則有8個人上不了車，若每輛車坐36人則最后一輛車還有12個空座。問該公司共有員工多少人?
A.156 人 B.168 人 C.175 人 D.182 人
【答案】B。
解析：根據(jù)題意可知，該公司的員工總數(shù)減去8后能夠被32整除，結合選項，只有B滿足條件。
二、適用題型
并不是所有題都可以應用整除,那么面對什么樣的題型我們可以采用整除這種技巧。通常情況下在題中出現(xiàn)比例,百分數(shù),分數(shù),倍數(shù)的情況下,可以采用整除,比如:
例：某糧庫里有三堆袋裝大米。已知第一堆有303袋大米，第二堆有全部大米袋數(shù)的五分之一，第三堆有全部大米袋數(shù)的七分之若干。問糧庫里共有多少袋大米?
A.2585袋 B.3535袋 C.3825袋 D.4115袋
【答案】B。
解析：由題意，所求大米總袋數(shù)為5的倍數(shù)和7的倍數(shù)，故是35的倍數(shù)，選擇B。
常握好這種技巧,能夠幫助大家又快又準的計算出答案。
行政能力測試技巧3
一、邏輯判斷
邏輯判斷中的必然性推理題目在考試中出現(xiàn)的較少，但這種題型是邏輯判斷的基礎，也是得分的關鍵，所以大家必須要掌握基礎知識和�？伎键c，考生要掌握推理規(guī)則，在復習的過程中要多去鞏固自己以前所整理的筆記，將推理規(guī)則熟記于心。
邏輯判斷中的可能性推理題目讓大多數(shù)考生讀完后，不知所云，總是憑感覺在做題，其實我們在閱讀可能性推理的題干時要運用邏輯思維從題中找出三點：第一是論據(jù)和論點，第二是論據(jù)和論點之間的論證關系，第三是注意題目問法分清題型，因為同樣的題干但是不同的問法這樣的題型答案也會截然不同。我們再考試時還要重點分析論點和論據(jù)之間的論證漏洞，然后按照這個漏洞和問題篩選出正確答案。
二、定義判斷
定義判斷題目，應該是大部分考生可以保證達到90%正確率的題型，但是有些考生卻無法保證這么高的得分率，其實原因最重要的便是不細心，考生可能常常會出現(xiàn)一些如問法理解上的錯誤，到底是選擇符合還是不符合的，忽略題干中出現(xiàn)了“除了……”等字眼，因此我們在備考時首先看到一個定義要先找其主體、客體、手段、內容、目的、影響。其次考生要銘記定義判斷就是選擇最佳答案，但是在選不出答案的情況下，我們千萬不要忘記選項歸類這種答題方法，最后定義判斷其實就是對一個名詞的定義，正確答案就必然含有這個定義的關鍵詞，如果能夠掌握這個技巧，考生在做題目的過程中就能夠事半功倍。
行政職業(yè)能力測試面試技巧介紹
一、合法性
合法性就是說，我們在答題中，提出的對策要符合法律規(guī)定，不能違紀，要按規(guī)矩辦事。比如：一縣城廠子勞動糾紛，大量工廠工人攔路，造成交通擁堵，你怎么辦?此題是一道考察應變能力的情境性問題。在這樣的情況下，因為攔路導致交通擁堵，如果時間過長，可能會引起混亂，因此首先要解決的是工人攔路問題。在解決此問題時，要注意合乎法律，不能使用暴力，不能對工人采取拘留等限制其人身自由的措施，這些措施也是不合法的。因此，我們可以先安撫工人情緒，并且讓工人推舉出代表，和代表進行單獨溝通，這樣既能保持現(xiàn)場秩序，又能很好地解決問題。和工人代表溝通了解情況后，進行詳細調查，如果工人反映屬實，那也一定要依法辦事，依法解決勞動糾紛，保證工人的合法權益。
二、合情性
合情性就是說，我們在答題中，提出的對策要符合當時情況，并且要顧及情感。比如：領導要開緊急會議，讓你傳達工作任務，但是基層不配合你，你該怎么辦?此題是一道考察人際交往意識與技巧的情境性問題。你去基層傳達工作，基層不配合你，這其中一定是有很多原因的，分析出原因之后，就要提出對策解決，這樣才能保證完成工作。此題中，在分析原因的時候，就要考慮到基層不配合你，是否是基層在工作開展過程中存在一定的困難。因此，我們在分析原因時就可以提到此點。這就是符合當時的情況，同時也顧及了基層工作者的'感受。因為一項工作的開展，有時候不只是同事不配合，也可能是確實存在困難，因此作為公務員，我們要體諒同事，結合實際，才能更好地完成工作。