大學(xué)教授崗位說明書
導(dǎo)語：教授為大學(xué)教師職稱的最高級別。中文的教授兩字則源于‘傳教授業(yè)’的字義，是中國古代就已使用的學(xué)官名稱，在中國漢代、唐代的大學(xué)中都設(shè)此職位。下面是YJBYS小編分享的'教授崗位說明書。
崗位名稱：教授
崗位類別：專業(yè)技術(shù)
崗位等級：七級
工作職責：
(1)熟練掌握教學(xué)規(guī)律，系統(tǒng)地擔任2門以上主干課程的教學(xué)工作，指導(dǎo)中青年教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究工作。
(2)具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)科研實踐經(jīng)驗，掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，組織和參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)或其他專業(yè)技術(shù)工作，撰寫高水平的學(xué)術(shù)論文或論著，主編或參編教材和教學(xué)參考書。
(3)組織和指導(dǎo)教研室、專業(yè)建設(shè)工作。
(4)從事師生的思想教育工作。在師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)等方面發(fā)揮帶動作用。
(5)在教學(xué)管理和科研管理方面具有一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力，參與和指導(dǎo)本系(部)的教學(xué)科研管理工作。
工作任務(wù)：
(1)任期內(nèi)應(yīng)承擔兩門以上主干課程教學(xué)任務(wù)，年平均授課量不少于320課時(周均8課時)。
(2)任期內(nèi)應(yīng)認真按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱完成教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。課程教學(xué)質(zhì)量評估應(yīng)在良好以上。
(3)任期內(nèi)承擔并完成1項校級以上教科研項目(以研究論文發(fā)表或成果鑒定驗收為準)。
(4)任期內(nèi)指導(dǎo)并參加教研室建設(shè)，革新教學(xué)方法。獲校級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎1次(指導(dǎo)者或合作者)。
(5)任期內(nèi)指導(dǎo)兩名青年教師。所指導(dǎo)的青年教師經(jīng)過三年的教學(xué)實踐，在師德和業(yè)務(wù)能力方面有明顯進步，并在校級以上刊物上有專業(yè)論文發(fā)表。
(6)任期內(nèi)至少在校級以上刊物發(fā)表論文3篇，其中1篇發(fā)表在核心期刊。
(7)掌握本學(xué)科學(xué)術(shù)研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，積極參加學(xué)術(shù)交流活動。任期內(nèi)每年至少向全校師生或社會相關(guān)人員作2次學(xué)術(shù)報告。
(8)任期內(nèi)至少指導(dǎo)1次畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的設(shè)計、選題、寫作或指導(dǎo)1次教育實習(xí)。
(9)每學(xué)期聽課4節(jié)以上。
工作標準：
1、目標管理落實到位;
2、師資隊伍建設(shè)要有全局觀、發(fā)展觀;
3、能與其他部門有效溝通，有效激勵本系教師的工作熱情;
4、工作做到規(guī)范化、程序化、高效率。
任職條件：
1、具備大學(xué)本科及以上文化程度，具有一定的政策理論水平;
2、在下一級職位有三年以上工作經(jīng)歷;
3、具有正高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù);
4、有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，能熟練運用計算機;
5、有較強的事業(yè)心、責任心，有吃苦耐勞、廉潔奉公的精神。
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