輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé)（通用16篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，很多場合都離不了崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力，提高工作效率。那么崗位職責(zé)怎么制定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇1
1、接進(jìn)教室。（值班老師負(fù)責(zé)）
①學(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；
②接到學(xué)生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；
③組織學(xué)生進(jìn)入教室（分批排隊(duì)進(jìn)入，4人一隊(duì)，由一名老師帶隊(duì)，保證每個學(xué)生在校門口等待的時間少于10分鐘）。
2、課前準(zhǔn)備。（值班老師負(fù)責(zé)）
①完成校外接回的學(xué)生交接（帶隊(duì)老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當(dāng)天的負(fù)責(zé)老師）；
②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準(zhǔn)備）；
③提醒學(xué)生削鉛筆，加墨水等，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備）；
④安排做好準(zhǔn)備的學(xué)生就餐，為當(dāng)天課前準(zhǔn)備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；
⑤指導(dǎo)學(xué)生登記當(dāng)天需要完成的作業(yè)。
3、完成作業(yè)。（原則上5點(diǎn)20前開始，指定教師）
①各負(fù)責(zé)老師到位，確認(rèn)自己負(fù)責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負(fù)責(zé)人；
②全程維護(hù)課堂紀(jì)律（對違紀(jì)同學(xué)及時給予相應(yīng)的處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時注意每一個學(xué)生，及時解決問題。對個別依賴性較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵其獨(dú)立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當(dāng)天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨(dú)立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習(xí)慣等）；
③及時檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會做時必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴(yán)格按照新知教師授課標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行）；
④對已完成作業(yè)的'學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當(dāng)天情況的準(zhǔn)備；
⑤再次確認(rèn)學(xué)生作業(yè)是否完成，交負(fù)責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；
⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；
⑥將孩子交到家長手上，匯報當(dāng)天孩子的情況。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇2
為加強(qiáng)培訓(xùn)班學(xué)員的管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量，在培訓(xùn)期間各培訓(xùn)班要選派一名思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定管理、組織能力的同志擔(dān)任班主任。為加強(qiáng)班主任工作責(zé)任心，增強(qiáng)服務(wù)意識，特制定班主任崗位職責(zé)如下：
一、了解學(xué)校管理規(guī)定，領(lǐng)會國家有關(guān)成人教育的方針、政策，組織學(xué)員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和規(guī)章制度。
二、協(xié)助繼續(xù)教育學(xué)院組織好學(xué)員的報到、注冊等工作。
三、注重個人儀表和言行，做到以身示范，嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)員；抓好班級建設(shè)，組建班委會，制定班級工作計劃，并指導(dǎo)班委會做好各項(xiàng)工作。
四、負(fù)責(zé)學(xué)員上課考勤，維持教學(xué)秩序。每月向培訓(xùn)部報一次考勤表。
五、負(fù)責(zé)維持學(xué)員自習(xí)課紀(jì)律，提高自學(xué)效率。
六、負(fù)責(zé)做好學(xué)員的'政治思想教育工作，督促學(xué)員自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
七、負(fù)責(zé)組織學(xué)員搞好教室和宿舍衛(wèi)生，并定期進(jìn)行檢查。
八、做好調(diào)查研究，及時掌握和了解學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，幫助學(xué)員排憂解難，積極主動地協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。
九、負(fù)責(zé)檢查教師上課情況，了解教師授課效果，及時與繼續(xù)教育學(xué)院保持聯(lián)系。
十、負(fù)責(zé)做好對學(xué)員的安全教育，確保學(xué)員的財物和人身安全。
十一、按照學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院要求組織學(xué)員參加各項(xiàng)政治、文藝、體育活動。
十二、負(fù)責(zé)召集培訓(xùn)班各類會議，總結(jié)、布置班級工作。
十三、組織學(xué)員進(jìn)行結(jié)業(yè)總結(jié)，填寫結(jié)業(yè)登記表、出國留學(xué)登記表及其它有關(guān)表格。
十四、學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時做好工作總結(jié)，并寫出書面材料報繼續(xù)教育學(xué)院培訓(xùn)部。
十五、班主任因病、因事不能參與工作時，必須提前向培訓(xùn)部請假，否則依據(jù)情節(jié)輕重扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。
十六、班主任必須加強(qiáng)工作責(zé)任心，盡職盡責(zé)地做好每項(xiàng)工作，如因班主任不負(fù)責(zé)任而使學(xué)員出現(xiàn)嚴(yán)重問題時，將視其情況扣發(fā)相應(yīng)工資以至于解聘。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇3
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)中小學(xué)各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)輔導(dǎo)工作；
2、協(xié)助校區(qū)做好上課相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的`問題；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；
4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學(xué)；
5、完成校區(qū)規(guī)定的日常工作；
6、積極開展教改教研活動，促進(jìn)教學(xué)水平的提高；
7、完成交辦的其他任務(wù)。
任職要求：
1、專科（含）以上學(xué)歷，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，師范學(xué)校畢業(yè)優(yōu)先；
2、熱愛教育行業(yè)；
3、有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，課堂授課形式生動；
4、責(zé)任感強(qiáng)、工作自主；有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力；思路清晰；
5、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，具備團(tuán)隊(duì)合作精神；
6、有責(zé)任心，性格良好，有禮貌講道德，講素質(zhì)。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇4
職責(zé)描述:
1、針對學(xué)生的實(shí)際情況與課程要求，制定輔導(dǎo)計劃和方案
2、督促學(xué)生完成作業(yè)，及時解決學(xué)生的作業(yè)問題
3、整理學(xué)生的`學(xué)習(xí)信息，對教學(xué)總結(jié)與考試匯總，并能夠與學(xué)生家長交流溝通
任職要求:
1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可
2.表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流
晚輔導(dǎo)教師崗位
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇5
崗位職責(zé)：
1、按照中心教學(xué)安排提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
2、做好與家長日常溝通工作，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、參加教研及各種學(xué)習(xí)活動，負(fù)責(zé)品牌形象的傳遞。
4、服從公司工作調(diào)配，執(zhí)行上級交辦的`其它工作等。
任職要求：
1、專科及以上學(xué)歷，師范類院校及相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先考慮。
2、二年以上工作經(jīng)驗(yàn)。對自己職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)與理想。工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有教師資格證、英語等級證書者優(yōu)先考慮。
4、表達(dá)能力強(qiáng)，性格外向活潑，善于與孩子及家長溝通。熱愛教育事業(yè)，熱愛教師崗位，具有良好的教師素養(yǎng)。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇6
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，合理制定教學(xué)進(jìn)度，在教學(xué)實(shí)踐中，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授，充分調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理，注重思想品德和行為規(guī)范教育，做到傳藝育人，使學(xué)生身心都能健康成長。
4、按時并有質(zhì)量地完成 學(xué)校少年宮的活動任務(wù)。在教學(xué)中把教學(xué)任務(wù)和特色活動合理結(jié)合，使更多的城市未成年人在各項(xiàng)活動中得到鍛煉和提高。
5、遵守勞動紀(jì)律，講究職業(yè)道德和師容教態(tài)，負(fù)責(zé)管理好教室衛(wèi)生及學(xué)員的課間安全，建造良好整潔的教學(xué)環(huán)境，管理好所分管的教學(xué)設(shè)備、器材。
6、按時完成少年宮領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇7
1、生活輔導(dǎo)老師是寄宿生的安排者與組織者，其肩負(fù)的工作責(zé)任重大。應(yīng)牢固樹立管理育人、服務(wù)育人的思想，樹立責(zé)任重于泰山的意識，關(guān)心指導(dǎo)寄宿生的思想、學(xué)習(xí)和生活。
2、針對不同年級，男女同學(xué)的不同特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對寄宿生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和自身工作范圍，制定寄宿管理工作計劃，切實(shí)付諸實(shí)施。
3、推選好各室的生活委員和寢室長，主持每月一次分年級宿管工作會議，參加政教處召開的`寄宿生班主任會議，及時反饋所管學(xué)生的表現(xiàn)情況。
4、每天早晨，略早于學(xué)生起床，嚴(yán)格把好起床關(guān)，督促學(xué)生按時起床洗漱離室，教育學(xué)生養(yǎng)成不睡懶覺按時作息的良好習(xí)慣；嚴(yán)格把好就寢紀(jì)律關(guān)，督促學(xué)生按時就寢，堅持點(diǎn)名查鋪工作，對無故缺席的同學(xué)做好記錄，追查原因，妥善處理。
生活輔導(dǎo)老師職責(zé)
1、生活輔導(dǎo)老師是寄宿生的安排者與組織者，其肩負(fù)的工作責(zé)任重大。應(yīng)牢固樹立管理育人、服務(wù)育人的思想，樹立責(zé)任重于泰山的意識，關(guān)心指導(dǎo)寄宿生的思想、學(xué)習(xí)和生活。 2、針對不同年級，男女同學(xué)的不同特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校對寄宿生管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和自身工作范圍，制定寄宿管理工作計劃，切實(shí)付諸實(shí)施。
3、推選好各室的生活委員和寢室長，主持每月一次分年級宿管工作會議，參加政教處召開的寄宿生班主任會議，及時反饋所管學(xué)生的表現(xiàn)情況。
4、每天早晨，略早于學(xué)生起床，嚴(yán)格把好起床關(guān)，督促學(xué)生按時起床洗漱離室，教育學(xué)生養(yǎng)成不睡懶覺按時作息的良好習(xí)慣；嚴(yán)格把好就寢紀(jì)律關(guān)，督促學(xué)生按時就寢，堅持點(diǎn)名查鋪工作，對無故缺席的同學(xué)做好記錄，追查原因，妥善處理。
5、早上7點(diǎn)30開始，生活輔導(dǎo)老師根據(jù)內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行強(qiáng)化檢查，優(yōu)化評比，及時總結(jié)，出好黑板報，寫好反饋單，及時督促不合格者即時整改。
6、星期天晚上召開自主管理室長會，布置與指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生自理能力與勞動觀點(diǎn)。
7、每周評比小結(jié)，每月評出合格寢室與文明寢室，評出示范寢室、文明寢室與室長和自主管理積極分子。
8、每學(xué)期期末對每個寄宿生平時紀(jì)律與內(nèi)務(wù)表現(xiàn)進(jìn)行評分考核，交給班主任，填上學(xué)生手冊。
9、日常工作中做好生活輔導(dǎo)老師——班主任——家長聯(lián)系單的傳遞工作，以增強(qiáng)工作的針對性；應(yīng)加強(qiáng)與后勤部門和政教處的聯(lián)系，反饋情況，為學(xué)生排憂解難。
10、生活輔導(dǎo)老師要提高自身工作的責(zé)任意識，加強(qiáng)管理，特別在生活上多加關(guān)心，細(xì)心觀察；加強(qiáng)季節(jié)性疾病防疫，警惕突發(fā)性疾病；一旦發(fā)現(xiàn)有寄宿生患病，應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)校衛(wèi)生室或有關(guān)醫(yī)院就診，并立即報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、通知家長，防止意外事故發(fā)生。
11、嚴(yán)禁寄宿學(xué)生做危險攀爬活動、嚴(yán)禁追逐打鬧、嚴(yán)禁擅自移接電源、嚴(yán)禁學(xué)生擅自外出，防止寄宿學(xué)生在校期間與校外學(xué)生和社會閑雜人員往來，消除一切可能發(fā)生的不安全因素；若有寄宿學(xué)生在校期間發(fā)生意外傷害，應(yīng)當(dāng)立即送學(xué)校衛(wèi)生室或有關(guān)醫(yī)院就診，并報告主管領(lǐng)導(dǎo)和家長，追查事故原因和責(zé)任。
12、加強(qiáng)對學(xué)生道德教育、情感教育、集體主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。做好工作記載，做好資料積累和保管工作，不斷提高宿舍管理質(zhì)量。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇8
【工作職責(zé)】
1.直播課中輔助主講老師教學(xué)，確保課程高效進(jìn)行。
2.課后溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，及時與學(xué)生家長反饋。
3.提醒學(xué)生完成對應(yīng)的課后作業(yè)，批改并完成作業(yè)講解課。
4.日常解答學(xué)生相關(guān)學(xué)科的疑問，運(yùn)營所帶班級的專屬微信群。
5.課程提醒，負(fù)責(zé)班級到課率。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招二本及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可;
2、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，對應(yīng)學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實(shí);
3、具備良好的`溝通力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，抗壓能力強(qiáng);
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè)發(fā)展。
5、有互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)/思維、教育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先考慮。
6、不限專業(yè)。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇9
崗位職責(zé)：
1、管理并登記晚托學(xué)生到校情況；
2、對晚托的各個學(xué)生家長進(jìn)行有效的溝通孩子當(dāng)天寫作業(yè)的情況。
3、對晚托學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
任職資格：
1、大專以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)能力強(qiáng)者優(yōu)先；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，能夠因材施教，啟發(fā)孩子的`思維；
3、熱愛教育事業(yè)，具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，做事態(tài)度積極，有強(qiáng)烈責(zé)任感，抗壓能力強(qiáng)；
4、具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力及優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇10
工作內(nèi)容:
1、參與學(xué)習(xí)討論、備課練課，做好教學(xué)輔導(dǎo)準(zhǔn)備。
2、完成學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動
3、負(fù)責(zé)小學(xué)生課后作業(yè)檢查輔導(dǎo);承擔(dān)一定的周末課教學(xué)任務(wù)。跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況，提供針對性的提升輔導(dǎo);
4、和家長保持良好溝通，及時反饋學(xué)習(xí)情況。
5、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排的`其他工作事宜。
職位要求:
1、學(xué)歷:大專及以上學(xué)歷，有教師資格證優(yōu)先;
2、專業(yè)技能:專業(yè)功底深厚，對考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。
3、經(jīng)驗(yàn):有一年以上行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4、素質(zhì)能力:有創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心，熱愛教學(xué)行業(yè)
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇11
1、每天早晨學(xué)生起床前二十分鐘，逐個檢查學(xué)生宿舍，堅決杜絕學(xué)生早起，保證學(xué)生睡眠。按學(xué)校規(guī)定的時間開、關(guān)宿舍門。
2、起床鈴響后，督促學(xué)生盡快起床，要求學(xué)生在短時間內(nèi)疊好被子，擺放好枕頭、衣服等床上用品；指導(dǎo)學(xué)生洗漱，穿戴整齊。早中晚按時組織學(xué)生列隊(duì)到教學(xué)區(qū)完成與本班班主任老師的接交手續(xù)。
3、早操時間組織宿舍留守學(xué)生打掃宿舍衛(wèi)生，等待值周組統(tǒng)一檢查。
4、衛(wèi)生檢查完畢后，及時關(guān)鎖門戶。課間杜絕學(xué)生進(jìn)宿舍。
5、三飯前十分鐘打開宿舍門，等待學(xué)生取走餐具。
6、早飯、晚飯前二十分鐘打開水，儲滿保溫桶、保溫瓶。
7、三飯時間，安排學(xué)生帶好餐具，列隊(duì)進(jìn)入餐廳的指定就餐區(qū)，先就坐后打飯。
8、三飯時間，親自將飯送到餐廳為學(xué)生打飯，負(fù)責(zé)維持飯場紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，嚴(yán)防燙傷。
9、學(xué)生吃完飯后，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生擦洗桌面，清潔地面衛(wèi)生。
10、午休、晚休管理好學(xué)生，維持宿舍紀(jì)律，確保學(xué)生夜間休息安全。
11、午休、晚休要對宿舍進(jìn)行不定時抽查，特別是夜間要查清學(xué)生人數(shù)，對有異常情況的學(xué)生要多查看、多詢問。
12、學(xué)生一旦生病，要及時送街道醫(yī)院，并通知學(xué)生家長。
13、配合班主任做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和安全教育工作，班主任不在時，代理班主任的.工作。
14、必須嚴(yán)格遵守學(xué)校管理制度，服從管理，有較強(qiáng)的工作責(zé)任性，要學(xué)會善待學(xué)生，積極呵護(hù)學(xué)生健康成長。
15、由生活組組長安排，學(xué)生在校時每天晚上有兩名生活老師值班（一男一女），負(fù)責(zé)寄宿生的安全，生火等工作，確保每位學(xué)生晚上能夠充分的睡眠。同時生活教師不得隨意進(jìn)入異性學(xué)生宿舍。
16、晚看電視時間組織學(xué)生在餐廳看電視30分鐘。
17、學(xué)生發(fā)生安全事故，負(fù)責(zé)的生活教師要在一周內(nèi)向?qū)W校寫出書面分析材料，若發(fā)生或重大安全事故，負(fù)責(zé)的生活教師年終考評直定為不合格。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇12
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)從學(xué)校接學(xué)生到校區(qū)。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及行為習(xí)慣糾正。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生情況分析、安排輔導(dǎo)進(jìn)程及輔導(dǎo)效果記錄。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生離開校區(qū)之前的'安全。
5、配合校區(qū)主管開展招生工作。
任職資格:
1、大專及以上學(xué)歷；
2、熱愛教育，喜歡小孩子，有愛心、耐心和責(zé)任心；
3、主要負(fù)責(zé)小學(xué)1-6年級全科輔導(dǎo)（語、數(shù)、外）；
4、有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和教師資格證優(yōu)先。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇13
【工作職責(zé)】
1、參與協(xié)助小學(xué)語文在線直播課程,配合主講老師負(fù)責(zé)學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果;
2、負(fù)責(zé)學(xué)生到課率、作業(yè)提交率,課后作業(yè)批改,課后學(xué)生或家長答疑;
3、學(xué)員班級微信QQ群內(nèi)維護(hù)答疑,及時解決學(xué)員家長問題;
4、與學(xué)員家長保持良好溝通,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
【任職要求】
1、本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限;
2、溝通能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn),具有團(tuán)隊(duì)合作精神;
3、中小學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí),有教師資格證優(yōu)先考慮;
4、有責(zé)任心和耐心,愿意投身教育事業(yè),有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇14
1、積極參加上級電大和下級電大組織的各項(xiàng)教學(xué)活動，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、牽頭成立課程教研組，經(jīng)常瀏覽中央電大網(wǎng)頁，及時溝通課程教學(xué)信息，交流課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研討課程教學(xué)問題，保質(zhì)保量完成本課程的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
3、制作責(zé)任課程的網(wǎng)頁，保證質(zhì)量和教學(xué)進(jìn)度，及時進(jìn)行更新和完善。
4、參加學(xué)校組織的本課程直播課堂、IP課件和CAI課件的制作，為學(xué)生提供多種形式的學(xué)習(xí)資源。
5、集中輔導(dǎo)原則上按照不少于該課程教學(xué)總時數(shù)三分之一的時數(shù)進(jìn)行安排，并且在條件許可的情況下，盡可能地利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，不斷探索教學(xué)組織形式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、每門課程的平時作業(yè)不少于四次，按時布置，及時收繳和全批全改，并根據(jù)學(xué)生平時作業(yè)完成的.時間、數(shù)量和質(zhì)量評定成績，記入《課程形成性考核成績冊》，交教學(xué)主管部門歸檔。
7、定期安排或指導(dǎo)學(xué)生圍繞課程所開展的學(xué)習(xí)小組活動，負(fù)責(zé)課程教學(xué)答疑，組織課程實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和社會調(diào)查等實(shí)踐教學(xué)活動。
8、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，作到心中有數(shù)，并進(jìn)行因材施教，對學(xué)生進(jìn)行課程學(xué)習(xí)方法和心理健康方面的指導(dǎo)。
9、熱情、及時、準(zhǔn)確地回答學(xué)生當(dāng)面或利用E-mail、BBS、電話、信函等方式所提出的有關(guān)課程教學(xué)問題，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供全方位、高質(zhì)量的諸如拷貝、下載、打印等學(xué)習(xí)支持服務(wù)。
10、每學(xué)期參加一次以上的調(diào)研、巡教、巡考或教研會等活動，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)全過程的監(jiān)控。
11、積極參與“現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)模式的研究與實(shí)踐”課題的研究，每年提交一篇以上的研究論文或總結(jié)報告。
12、認(rèn)真填寫責(zé)任課程《導(dǎo)學(xué)工作手冊》，并交教學(xué)主管部門備查。
13、完成教學(xué)主管部門下達(dá)的其他任務(wù)。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇15
1、正規(guī)院校專科或本科學(xué)歷，師范專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè)，持有教師資格證優(yōu)先考慮。
3、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、教學(xué)組織能力，善于和小朋們及家長溝通和交流。
4、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)秀畢業(yè)生亦可，公司提供專業(yè)職位培訓(xùn)。
輔導(dǎo)老師的崗位職責(zé) 篇16
1、熱愛教育工作，注重教書育人，有愛心、耐心和責(zé)任心，能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行，并按時完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，服從安排。
3、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的考勤制度，不遲到，不早退，無特殊情況不隨意請假，不在上課時間內(nèi)做自己的私事。
4、管理好班級的課堂紀(jì)律，記錄學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒到，應(yīng)及時了解情況，匯報給專管人員。
5、配合培訓(xùn)班做好與家長溝通的工作，及時將當(dāng)天學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況反饋給家長，獲取家長的意見，整理后統(tǒng)一匯報給專管人員。
6、嚴(yán)格按照培訓(xùn)班制定的課程表上課，不隨意調(diào)整刪改或者增加，如有特殊情況需要調(diào)整課時，應(yīng)提前申請。
7、團(tuán)結(jié)同事，在教學(xué)過程中遇到問題，應(yīng)溝通解決，禁止在教學(xué)區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生爭執(zhí)。宜取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。
8、衣著整潔大方，不得穿著奇裝異服或者暴露的衣服，儀表端莊自然，符合教師職業(yè)要求。
9、待人熱情禮貌，使用文明用語，說話和氣親切，能主動問候招呼學(xué)生家長或者咨詢者。上課時，不隨意說笑，不辱罵學(xué)生，平易近人，語氣文雅。
10、愛護(hù)辦公用品以及教學(xué)用品，協(xié)助打掃教室以及辦公室衛(wèi)生。
11、能及時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他任務(wù)。
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