小學(xué)語文老師崗位職責(zé)精選18篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來越多，制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力，提高工作效率。那么崗位職責(zé)的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文老師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 1
職責(zé)描述：
1、積極配合本學(xué)科組長的工作，積極參與校區(qū)的教研任務(wù)，為所在校區(qū)提供自己知道的`最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2、互相幫助，解決本學(xué)科存在的問題，做好本學(xué)科的測評分析，并積極配合科組長制作測評卷。
3、協(xié)同科組長，參與本學(xué)科試題、講義、輔導(dǎo)方案的編寫、整理工作，并及時上交，供大家參考和討論。
4、對不同年級的教學(xué)內(nèi)容和跨學(xué)科的內(nèi)容有一定了解和研究，積極參與校區(qū)組織的培訓(xùn)。
5、具備團(tuán)隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
任職要求：
1、大專以上學(xué)歷，師范專業(yè)或漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮；
2、外形端莊，熱愛教師工作，熱愛學(xué)生，尊重家長；
3、有一定授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、口頭表達(dá)能力強(qiáng)，具備一定的寫作水平，書寫規(guī)范，思維活躍，敬業(yè)勤學(xué)，服從學(xué)校的安排；
5、有團(tuán)隊意識，有親和力，善于與學(xué)生、家長交流溝通。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 2
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)；
2、及時與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，助力孩子全面發(fā)展；
3、認(rèn)真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
任職要求：
1、漢語言文學(xué)，教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)，統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有較強(qiáng)的`語言表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力；
3、熱愛教育事業(yè)，愿意在教育培訓(xùn)行業(yè)長期發(fā)展；
4、有一年以上培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 3
職責(zé)：
1.實踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭;
2.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué);
3.負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實課程計劃;
4.負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改;
5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的'發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動;
6.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章政策。
職位要求：
1. 漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗;
2. 品格端正，并具有團(tuán)作合作精神;
3. 有良好的溝通能力;
4. 有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料;
5. 富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時也更新自己的生命。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 4
1、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進(jìn)行;大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作;
2、認(rèn)真完成教學(xué)前的備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項教學(xué)考核培訓(xùn)等;
3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的'學(xué)習(xí)特點，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排;
4、在授課期間適當(dāng)組織測驗活動，檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
5、定期與家長進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況，提出針對合理的學(xué)習(xí)建議;
6、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 5
崗位職責(zé)
1、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；
2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點對課堂進(jìn)行及時調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的`合作關(guān)系；
4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；
5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7、完成上級交代的其他任務(wù)。
任職資格
1、本科以上學(xué)歷、普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
4、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)；
5、師范類院校畢業(yè)，具備教師資格證。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 6
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。
2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
3、平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的'各種檢測和培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。
任職要求：
1、28—45歲，有經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、喜歡孩子，有一定的服務(wù)意識。
3、有責(zé)任心，有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。
4、一年以上語文教學(xué)經(jīng)驗。
5、有小學(xué)教師資格證，師范院校畢業(yè)、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 7
職責(zé)：
1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的.教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評);
2、每周參加教研活動，提高教學(xué)水平(入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā));
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有1-3年相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛事業(yè);
3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，授課條例清晰，能夠做到個性化教學(xué);
4、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。
5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 8
職責(zé)：
1.按照授課要求參與教研活動、備課、組織課堂學(xué)習(xí)、課程管理和完成教學(xué)工作。
2.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個性化的課程講授;分階段組織測驗活動。
3.及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、心理狀況并與教務(wù)及時交流，保持與家長溝通。
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的.學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5.關(guān)注學(xué)生成績快速提升，更注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，啟蒙并提高學(xué)生素質(zhì)。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、漢語言文學(xué)等師范類相關(guān)專業(yè)。
2、熱愛語文、有較強(qiáng)的寫作功底，語文素養(yǎng)高;有教師資格證優(yōu)先。
3、有較強(qiáng)的親和力和語言表達(dá)能力，熱愛教育事業(yè)，對孩子充滿愛心;
4、有事業(yè)心，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)隊意識強(qiáng)。
5、至少一年班課代課經(jīng)驗。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 9
【職責(zé)】
1、參與直播課程，重點跟蹤學(xué)員線上學(xué)習(xí)效果
2、課后作業(yè)批改，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答
3、學(xué)員班級群維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題
4、與家長保持溝通，及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，關(guān)注學(xué)員報課情況
【任職要求】
1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，應(yīng)屆、往屆生均可;
2、溝通能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，抗壓能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊合作精神;
3、學(xué)科基礎(chǔ)知識扎實，有家教經(jīng)驗加分;
4、有責(zé)任心和耐心，愿意投身教育事業(yè)，有過相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 10
1.小學(xué)和初中學(xué)生的'在校課程;
2.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
3.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時反饋給家長有效溝通交流;
4.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排;
5.積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 11
1、負(fù)責(zé)搭建和執(zhí)行加盟學(xué)習(xí)中心的教學(xué)支持體系(教師招聘、教師培訓(xùn)、課程落地、教學(xué)流程執(zhí)行、教學(xué)反饋監(jiān)督等);
2、負(fù)責(zé)加盟校區(qū)的大中型講座支持的協(xié)調(diào)和落地支持。
3、負(fù)責(zé)加盟學(xué)校教師的培訓(xùn)計劃制定和實操培訓(xùn)(籌建期和運(yùn)營期的培訓(xùn))
4、負(fù)責(zé)組織總部教研和教學(xué)部門的'支持例會，要求加盟校區(qū)貫徹執(zhí)行總部教學(xué)的所有規(guī)章。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 12
職責(zé)：
1、根據(jù)教學(xué)大綱，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)計劃及課程計劃，按時向教學(xué)主管提交教學(xué)及課程計劃及有利于課程學(xué)習(xí)的相關(guān)材料;
2、做好教學(xué)用具及教學(xué)材料的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真授課，完成教學(xué)任務(wù)及目標(biāo);
3、經(jīng)常與學(xué)生家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、設(shè)計并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生要做到耐心、細(xì)致、態(tài)度和藹;
5、根據(jù)需要參加教學(xué)主管或校長召集的'各類會議;
6、認(rèn)真完成教學(xué)主管或校長安排的其他任務(wù)。
職位要求
1、本科以上學(xué)歷，三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;
2、能用中文和英文雙語授課;
3、熱愛教育事業(yè);
4、熟練應(yīng)用多媒體及計算機(jī)辦公軟件;
5、工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心，待人和氣，善于合作與溝通;
6、認(rèn)同學(xué)校的使命與價值觀，并在其中積極努力地工作。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 13
職責(zé)：
◆針對小學(xué)學(xué)生進(jìn)行語文精品班授課;
◆幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
◆為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績;
◆參加集團(tuán)培訓(xùn)、學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動，提高教學(xué)水平。
崗位要求:
◆本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn);
◆有激情，有愛心，熱愛教育工作，愿意為孩子的成長付出時間和精力;
◆身體健康，精力充沛，能夠承受相應(yīng)的工作壓力;
◆表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流;
◆有較強(qiáng)的教研能力，善于總結(jié)，并及時對教學(xué)活動、計劃做出有針對的.調(diào)整;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，短時間能迅速熟悉者也可適當(dāng)錄用;
◆積極參加學(xué)校組織的技能培訓(xùn)，愿意接受專業(yè)考核，不斷的超越自我，提高教學(xué)技能、教學(xué)質(zhì)量、管理和溝通水平;
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 14
【職責(zé)】
1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動;
2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固;
3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況;
4、追蹤學(xué)員課程報名情況，學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題。
【任職要求】
1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可;
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)科功底良好;
3、具備良好的溝通能力和團(tuán)隊合作能力;
4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè);
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 15
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。
3、在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的`價值觀，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。
5、教育學(xué)生能主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文。
6、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項工作。
8、做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
9、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 16
職責(zé)：
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)課;
2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;教學(xué)大綱的編寫及課程安排;
3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué);
4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的'教學(xué)方案
5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;
8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流;及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。
崗位要求：
1、本科以上學(xué)歷，相關(guān)科目基本功扎實;持有教師資格證
2、具有較強(qiáng)表達(dá)力與教學(xué)能力，擅長調(diào)動課堂氣氛;
3、親和力強(qiáng)，有耐心，樂于與小學(xué)生交流;性格活潑開朗，有一定親和力;
4、有較強(qiáng)的溝通能力，良好的創(chuàng)新能力樂于接受挑戰(zhàn)
5、形象良好，吐字清晰，舉止大方得體，五官端正，普通話標(biāo)準(zhǔn)，授課思路清晰、板書工整、感染力強(qiáng);
6、男女不限，經(jīng)驗不限，熱愛教育事業(yè)，有敬業(yè)精神;
7.熱愛教育行業(yè)，能吃苦耐勞，有耐心及強(qiáng)烈的責(zé)任心;
8.適應(yīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)彈性作息時間要求;
9.良好的溝通能力及團(tuán)隊合作精神;
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 17
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)小學(xué)語文的課程講授;
2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋;
4、參與部門組織的'各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作;
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;
6、按時完成學(xué)校交辦的其他工作。
任職要求：
1、熱愛教學(xué)，喜歡學(xué)生;
2、具有所教科目教師資格證優(yōu)先;
3、專科(含)及以上學(xué)歷，語文相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)力強(qiáng)，思路清晰，善于溝通交流
小學(xué)語文老師崗位職責(zé) 18
1、遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動，主動承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真貫徹國家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、承擔(dān)語文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時10-12節(jié)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認(rèn)真鉆研大綱，新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實際，制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校《教學(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規(guī)的各項要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動，注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際和專業(yè)特點，加強(qiáng)對學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性特長，認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大知識面，發(fā)揮其特長，組織好學(xué)生學(xué)科各類競賽的選拔輔導(dǎo)工作。
11、主動承擔(dān)班主任工作，在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的'效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動，積極開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，每周下班輔導(dǎo)2-3次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)帶一名新教師。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時工作任務(wù)。
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