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      小學語文老師崗位職責

      時間:2023-03-21 12:04:38 崗位職責 我要投稿

      小學語文老師崗位職責

        隨著社會一步步向前發展,崗位職責起到的作用越來越大,崗位職責是組織考核的依據。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編為大家整理的小學語文老師崗位職責,希望能夠幫助到大家。

      小學語文老師崗位職責

      小學語文老師崗位職責1

        【職責】

        1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上學習效果

        2、課后作業批改,針對學員出現的問題給予解答

        3、學員班級群維護答疑,解決學員家長問題

        4、與家長保持溝通,及時反饋學員學習情況,關注學員報課情況

        【任職要求】

        1、本科及以上學歷,專業不限,應屆、往屆生均可;

        2、溝通能力強,普通話標準,抗壓能力強,具有團隊合作精神;

        3、學科基礎知識扎實,有家教經驗加分;

        4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業,有過相關從業經驗者優先。

      小學語文老師崗位職責2

        職責:

        1)針對學生情況,能獨立給學生制訂有效的競賽輔導方案,進行個性化的.課程講授,為學生提供高質量的教學服務,提升成績;

        2)參加教研備課活動,提高業務水平;

        3)至少一年以上教學經驗,優秀者可適當放寬;

        4)授課條理清晰,重點突出,并善于根據學生特點因材施教;

        5)協同教育咨詢師、教務老師做好學生和家長的服務工作,提高客戶滿意度。

        任職要求:

        1)本科以上學歷(教學經驗豐富者可放寬至大專學歷),普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

        2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表,身正為范;

        3)溝通表達能力強,講課條理清晰,風趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發教學;

        4)有愛心、有耐心、有責任心,抗壓力強,執行力強。

      小學語文老師崗位職責3

        1、負責幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學工作。

        2、針對學生情況,因材施教,提供專業、高質量教學服務。

        3、平時與本學科組內教師進行教研交流,教學研究,接受校方安排的各種檢測和培訓,不斷提高業務水平。

        4、完成校方安排的其它工作任務。

        任職要求:

        1、28———45歲,xxxxxx優先。

        2、喜歡孩子,有一定的`服務意識。

        3、有責任心,有良好的溝通和協調能力。

        4、一年以上語文教學經驗。

        5、有小學教師資格證,師范院校畢業、漢語言文學相關專業優先考慮。

      小學語文老師崗位職責4

        1、為小學生提供專業的高質量教學服務,安排學生課程;

        2、業務精湛,熟悉相關科目,有相關課程授課經驗。善于與學員溝通,可以根據一對一或者小班授課特點對課堂進行及時調整。幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

        3、與學生及家長保持良好、長期的.合作關系;

        4、參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

        5、不斷學習提高業務水平;

        6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守;

        7、完成上級交代的其他任務。

        任職資格

        1、本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

        2、具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

        3、溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;

        4、有責任心、抗壓力強、執行力強;

        5、師范類院校畢業,具備教師資格證。

      小學語文老師崗位職責5

        職責描述:

        1.積極配合本學科組長的工作,積極參與校區的教研任務,為所在校區提供自己知道的最新教學及考試等方面的信息。

        2.互相幫助,解決本學科存在的問題,做好本學科的`測評分析,并積極配合科組長制作測評卷。

        3.協同科組長,參與本學科試題、講義、輔導方案的編寫、整理工作,并及時上交,供大家參考和討論。

        4.對不同年級的教學內容和跨學科的內容有一定了解和研究,積極參與校區組織的培訓。

        5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高

        任職要求:

        1、大專以上學歷,師范專業或漢語言文學相關專業優先考慮;

        2、外形端莊,熱愛教師工作,熱愛學生,尊重家長;

        3、有一定授課、輔導經驗者優先;

        4、口頭表達能力強,具備一定的寫作水平,書寫規范,思維活躍,敬業勤學,服從學校的安排;

        5、有團隊意識,有親和力,善于與學生、家長交流溝通。

      小學語文老師崗位職責6

        1、為中小學生提供專業的高質量語文教學服務;

        2、幫助學員提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

        3、為學生查缺補漏,幫助學員盡快提高成績;

        4、參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

        5、匯報對象學科組長/教務長。

        任職資格

        1、本科以上學歷,有教學經驗者優先;

        2、普通話標準,相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;

        3、頭腦靈活,反應速度快,應變能力強,做事嚴謹、虛心好學;

        4、態度積極、性格開朗、做事有激情,抗壓能力強,有責任心,執行力強;

        5、具有良好的'教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表。

      小學語文老師崗位職責7

        職責:

        1、課前備課,課堂授課及課后批改作業;課后輔導學生及補課;

        2、根據學校的教學安排,負責相關學科的教學工作;教學大綱的編寫及課程安排;

        3、制定適宜的教學方案,授課能夠因材施教,靈活教學;

        4、參與或組織相關科目的`教學教研工作的開展;根據自編教材備課,制定適宜的教學方案

        5、協助校區做好課程配套相關服務,積極解答學生及家長提出的問題。

        6、對學生進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

        7、與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;

        8、電話回訪與家長、學生溝通,交流;及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;

        9、維護教學環境及秩序。

        崗位要求:

        1、本科以上學歷,相關科目基本功扎實;持有教師資格證

        2、具有較強表達力與教學能力,擅長調動課堂氣氛;

        3、親和力強,有耐心,樂于與小學生交流;性格活潑開朗,有一定親和力;

        4、有較強的溝通能力,良好的創新能力樂于接受挑戰

        5、形象良好,吐字清晰,舉止大方得體,五官端正,普通話標準,授課思路清晰、板書工整、感染力強;

        6、男女不限,經驗不限,熱愛教育事業,有敬業精神;

        7.熱愛教育行業,能吃苦耐勞,有耐心及強烈的責任心;

        8.適應培訓機構彈性作息時間要求;

        9.良好的溝通能力及團隊合作精神;

      小學語文老師崗位職責8

        【職責】

        1、參與直播課程,跟蹤學員的學習效果及線上互動;

        2、課后作業批改、線上習題講解,從學員錯誤中找到薄弱環節,進行追蹤解答鞏固;

        3、電話/微信等聯系家長,保持有效溝通,及時反饋學生學習情況;

        4、追蹤學員課程報名情況,學員班級群內維護答疑,解決學員家長問題。

        【任職要求】

        1、全日制統招本科及以上學歷,應、往屆生均可;

        2、普通話標準,學習能力強,學科功底良好;

        3、具備良好的溝通能力和團隊合作能力;

        4、積極向上、性格樂觀,愿意投身教育行業;

      小學語文老師崗位職責9

        職責:

        1、根據教學大綱,認真準備教學計劃及課程計劃,按時向教學主管提交教學及課程計劃及有利于課程學習的相關材料;

        2、做好教學用具及教學材料的準備工作,認真授課,完成教學任務及目標;

        3、經常與學生家長交流學生學習情況;

        4、設計并指導學生作業,對學生要做到耐心、細致、態度和藹;

        5、根據需要參加教學主管或校長召集的.各類會議;

        6、認真完成教學主管或校長安排的其他任務。

        職位要求

        1、本科以上學歷,三年以上相關工作經驗;

        2、能用中文和英文雙語授課;

        3、熱愛教育事業;

        4、熟練應用多媒體及計算機辦公軟件;

        5、工作嚴謹、細心、耐心,待人和氣,善于合作與溝通;

        6、認同學校的使命與價值觀,并在其中積極努力地工作。

      小學語文老師崗位職責10

        1、帶領語文組教師做好語文學科的教學教研活動;

        2、負責所管班級的授課、管理工作,為學生提供專業的.高質量教學服務;

        3、幫助學生提高語文學習興趣,養成好的學習方法及思維習慣;

        4、為學生差缺補漏,幫助學員盡快提高成績;

      小學語文老師崗位職責11

        職責:

        1.按照授課要求參與教研活動、備課、組織課堂學習、課程管理和完成教學工作。

        2.針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;分階段組織測驗活動。

        3.及時掌握學生學習狀況、心理狀況并與教務及時交流,保持與家長溝通。

        4.關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣;

        5.關注學生成績快速提升,更注重培養學生學習興趣和學習方法,啟蒙并提高學生素質。

        任職要求:

        1、本科及以上學歷,教育學、心理學、漢語言文學等師范類相關專業。

        2、熱愛語文、有較強的.寫作功底,語文素養高;有教師資格證優先。

        3、有較強的親和力和語言表達能力,熱愛教育事業,對孩子充滿愛心;

        4、有事業心,工作積極主動,責任心強,團隊意識強。

        5、至少一年班課代課經驗。

      小學語文老師崗位職責12

        職責:

        1、負責小學語文的課程講授;

        2、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務;

        3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋;

        4、參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

        5、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的.生活習慣;

        6、按時完成學校交辦的其他工作。

        任職要求:

        1、熱愛教學,喜歡學生;

        2、具有所教科目教師資格證優先;

        3、專科(含)及以上學歷,語文相關專業優先;

        4、普通話標準,表現力強,思路清晰,善于溝通交流

      小學語文老師崗位職責13

        職責:

        1、通過量身定做的學評測試系統為學生提供專業的.高質量的教學服務(備、講、批、輔、考、評);

        2、每周參加教研活動,提高教學水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發);

        3、幫助學生提高學習興趣,養成良好的學習方法及習慣,與學生和家長保持良好的溝通(留班、家長會等)。

        崗位要求:

        1、本科及以上學歷,普通話標準,有1-3年相關工作經驗;

        2、具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛事業;

        3、溝通表達能力強,授課條例清晰,能夠做到個性化教學;

        4、有責任心,抗壓力強,執行力強。

        5、會基本的電腦操作,有教師資格證,有相關教學經驗者優先考慮。

      小學語文老師崗位職責14

        職責:

        1.實踐學校辦學宗旨,活出健康生命狀態,正面影響學生及家庭;

        2.以學生的學習為中心進行語文課堂教學;

        3.負責教案編寫,參與教學研發,落實課程計劃;

        4.負責作業布置與作業批改;

        5.能夠在教學領域內引領或促進課程的發展,參加學校教學相關教研及綜合活動;

        6.積極與家長、學校溝通學生學習狀況及配合執行學校各項規章政策。

        職位要求:

        1.漢語言文學專業全日制統招本科及以上學歷,具有三年以上語文教學經驗;

        2.品格端正,并具有團作合作精神;

        3.有良好的溝通能力;

        4.有教育部門頒發的教師資格證及其他相關證明材料;

        5.富有愛心,懂得與孩子溝通和交流,愿意在更新孩子生命的'同時也更新自己的生命。

      小學語文老師崗位職責15

        1、負責對小學語文科目進行;大班、小班、一對一的授課及教學相關內容的`工作;

        2、認真完成教學前的備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學考核培訓等;

        3、針對學生情況,迅速把握學生的學習特點,制訂相應的教學安排;

        4、在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;

        5、定期與家長進行共同交流學生的情況,提出針對合理的學習建議;

        6、了解學生的學習情況,并及時與相關教務人員溝通。

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