大學校園模擬招聘會策劃書

時間：2024-02-11 07:34:04 招聘選拔我要投稿

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（實用）大學校園模擬招聘會策劃書

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的大學校園模擬招聘會策劃書，歡迎大家分享。

（實用）大學校園模擬招聘會策劃書

大學校園模擬招聘會策劃書1

　　一、活動背景：

　　隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們西安醫學院學生社團聯合會就業協會、大學生心理健康協會聯合擬舉辦第三屆模擬招聘會，給西醫學子一個社會實踐的機會，提高西醫學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為用人單位與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　二、活動目的：

　　通過該活動，能夠架起一座學生與用人單位溝通的橋梁，搭建學生與用人單位交流的平臺。使用人單位能夠走進校園，了解醫學院校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;使學生能夠根據深入了解用人單位的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和用人單位發展的雙贏。為此，我們策劃了這次模擬招聘會。本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而用人單位也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和用人單位難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。

　　三、活動可行性分析：

　　1、學校方面

　　①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本學校文化和專業特長，在學生當中樹立良好的學校形象，擴大學校的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前讓學生介入人才招聘程序，發現中間問題，及時解決。

　　③可以及時發現學校在教學方面存在的問題，以利于及時解決。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線應聘上就已經比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　四、活動主題:

　　“縱橫職場，暢想未來”西安醫學院第三屆模擬招聘會

　　五、活動單位:

　　主辦單位：西安醫學院校團委

　　指導單位：西安醫學院招生與就業工作處

　　承辦單位: 學生社團聯合會就業協會、大學生心理健康協會

　　六、活動對象：

　　西安醫學院全院學生

　　七、活動地點：

　　初賽:教學樓小教室

　　決賽：報告廳

　　八、活動時間：

　　1)前期宣傳 4月6日~~4月13

　　2)報名階段 4月14日~~4月20日

　　3)初賽 4月21日，22日

　　4)決賽 4月27日下午2：00

　　九、活動流程：

　　1.前期宣傳：

　　1)4月7日~~4月9日由兩協會宣傳部設計宣傳板(計四張)放于教學樓一樓大廳及餐廳門口;

　　2)4月12日~~4月13日

　　A.向各院系分發此次活動相關通知

　　B.在生活區設點宣傳，向同學們具體介紹本次活動，使同學們了解在參加招聘會的'整個過程中應注意及關注的各個方面(宣傳內容可包括如何制作出一份讓人眼前一亮的一份簡歷，如何才能抓住出題人的思路，注意面試的技巧和面試中遇到的怪題難題等);

　　C.在教學樓，餐廳，宿舍樓各門口張貼此次活動的通知(計12張)由宣傳部負責設計及張貼。

　　2.報名階段:4月14日~~4月20日

　　1)報名方式:參加同學將自制簡歷在本周內交至學生社團聯合會辦公室，兩協會具體人員負責收取;

　　2)簡歷整理：將收取的簡歷匯總之后按崗位設置進行分組，具體按崗位數目分組。

　　3.初賽：4月21日 22日下午七點

　　1) 簡歷篩選：4月20日，將收齊的簡歷交至秘書部部長處，并由初賽評委具體篩選優秀簡歷并通知宣傳部張貼優秀簡歷名單，并寫出筆試及面試時間;

　　2)筆試：4月21日將具體參加人員按崗位設置分為數組，分組答題，答題時間三十分鐘滿分100分;

　　3) 面試：4月22日邀請各協會會長及社聯各職能部長擔任此次面試評委，每兩位評委具體負責一崗位求職人員;

　　4)兩試結束后評出進入決賽的選手，并張貼入圍選手名單。

　　4.決賽: 4月27日下午2:00

　　1)由主持人宣傳決賽開始，并介紹評委

　　2)具體環節：

　　A.自我介紹，包括對所應征崗位的認識(限時2分鐘)評委點評并打分;

　　B.情景反應，參加選手在抽提框中抽出自己所要扮演的角色按照相同類型不同表演，表演時間限時3分鐘，表演完后沒人將有1分鐘解釋時間，評委點評并打分;

　　C.技能展示，每位參加選手根據自己所應聘職位展示自己技能，限時3分鐘評委打分;

　　D.評委提問時間各評委根據實際情況具體提問，每道選擇題答題時間1分鐘，評委打分

　　E.統計各選手得分公布成績，有評委具體決定，選出每個崗位應聘成功的人，并選出此次活動前三名，五強之星，F.由就業辦老師總結此次活動并講話

　　G.由社聯主席宣讀獲獎名單，并頒發獎杯及證書合影留念并貼出獲獎選手名單。

　　十、活動內容及形式：

　　1) 活動內容：此次招聘會分設7個崗位分別是：

　　臨床醫生

　　醫藥營銷

　　各級護士

　　醫學檢驗

　　口腔醫生

　　基層從醫從教

　　基層衛生管理

　　同時提供此崗位的工作說明及崗位要求，決賽將依不同崗位而展開。

　　2) 形式：此次活動采用逐輪淘汰制，每一輪采用打分制，選手經過初賽的篩選進入決賽

　　①初賽：

　　A.將收集的簡歷分組進行篩選，每個崗位選出20人進行筆試環節

　　B.在筆試環節，我們會提供筆試題目，選手將會接受一場綜合測試，每個崗位最終選出10名選手參加面試，C.在面試環節中，初賽評委將根據具體崗位展開提問，每個崗位最終選出兩名選手參加決賽，②決賽：在所有面試全部完成后，評委根據選手表現進行點評，同時工作人員進行計分

　　3)評分方法：

　　1.初賽：筆試將分組進行，根據分數排名篩選進入下一階段的選手

　　2.決賽：滿分100分自我介紹20分情景反應30分技能展示30分評委提問20分

　　4)評委組成:

　　初賽評委：(共10~~12人)

　　各協會會長及各職能部門部長

　　決賽評委：(共6人)

　　1.學生社團聯合會主席1人、學生會主席1人，2.就業指導中心老師1人、社聯指導老師1人，3.校資深老師2人

　　十一、注意事項：

　　1.每場比賽所需器具具體由策劃部及實踐部負責，每場比賽之前1小時由宣傳部布置場地;

　　2.活動所需場所需提前申請好;

　　3.活動所需主持人應提前培訓;

　　4.活動完成后整理會場。

　　十二、活動預算：

　　活動海報及通知計20元

　　筆試所需紙張計20元

　　獎杯及證書計100元

　　活動所需各種用品計10元

　　總計：150元

　　十三、活動總結：

　　1.每場比賽結束后，召開全體大會進行總結

　　2.整個活動完成后，兩協會舉辦此次活動經驗交流會。

大學校園模擬招聘會策劃書2

　　一、活動主旨：

　　模擬招聘

　　二、活動主題：

　　真知、灼踐

　　三、活動目的：

　　為了使我校學生能在以后的應聘途中少些崎嶇，對應聘有個初步了解。綜合提升我校學生的應聘知識及應聘經驗

　　四、活動場所：

　　西階一教室

　　五、活動時間

　　20xx年10月25日——20xx年11月15日

　　六、活動對象：

　　全體在校生

　　七、獎項設置

　　“校園最佳應聘之星”一名，獎勵現金300元;

　　“校園 ”一名，獎勵現金200元;

　　大賽優秀參與獎三名，精美獎品;

　　八、活動安排

　　(一)前期策劃宣傳

　　10月15日—10月18日，在學生食堂前、校門口以海報，主干道路旁以橫幅、氣球等多種形式對活動進行全面宣傳。

　　(二)報名

　　10月16日—10月20日在第二食堂前設置報名點。

　　(三)場地的布置

　　(1). 力求展現活動主題,營造活動氣氛

　　(2). 區域劃分：參賽者坐前三排中央，非參賽者依次就做

　　(四)預賽

　　10月25日下午6：200分，在西階一舉辦預賽，考察選手整體素質及團隊協作能力。(注意：參賽選手在6：20分之前如果不能按時到場且又未請假者，取消參賽資格)

　　第一環節：個人展示

　　參賽選手通過闡述對企業、對所學專業的理解，展示個人風采。

　　第二環節：團隊訓練項目

　　協作能力：

　　團隊精神的基礎——揮灑個性。

　　團隊精神的核心——協同合作

　　團隊精神的最高境界——凝聚力。

　　(根據參賽者情況分小組)

　　第三環節：選手將在次日參加考驗：“迅雷行動”!

　　活動要求各位參賽選手在此期間分別做好一個活動策劃書，并按活動策劃書分別組織一次校內活動，活動內容不限，但要求參加人數不少于十五人，且在活動期間充分展現選手的組織領導能力，完成此活動后，還要上交此次活動的總結，并附數碼照片10—15張(這些照片要體現出一個即將面臨工作的學生所具備的素質)。

　　活動過程中，有工作人員全面參與并評估。

　　活動結束后，根據選手的策劃書、活動進行情況、活動總結情況、參加活動同學到場率、活動中體現出的選手的個人領導組織能力等，評選出進入決賽的12名

　　屆時邀請校學生會、學院學生會主席、常委等十位作為評委，選出十二名優秀選手，晉級決賽。

　　(五)決賽

　　進入決賽的十二名選手將于十一月十五日18:00在西階一教室接受最后挑戰(要求選手在17:40準時到達參賽現場)。決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

　　1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的'自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。(此環節10分)

　　2、在此環節中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。(此環節分數最高分35分)

　　3、在此環節中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業面臨的困境，提出解決方案，幫助企業度過難關。(此環節25分)

　　4、在此環節中，這個環節主要是考查各應聘者的創新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創，有新意。(此環節25分)

大學校園模擬招聘會策劃書3

　　本次活動由黃淮學院院團委、學生處、就業指導中心主辦，由黃淮學院考研與就業協會和未來管理者協會承辦，對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合組織成立黃淮學院第一屆比賽組委會進行規劃和統一安排調度。

　　一、活動主題：

　　揚就業之帆，啟夢想之旅，展現自我才能，成就精彩人生

　　二、活動目的：

　　隨著全國高等高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，特別是受全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全校學子一個社會實踐的機會，提高全校學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　三、活動意義：

　　舉辦大型模擬招聘會是為我校同學提供就業資訊和增強就業實踐的有效渠道；通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，并讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性；并通過活動增強自信心和全面認識自我。同時，通過專職指導就業的老師及領導進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的面試就業技巧及工作能力去面對將來的就業壓力，成就美好人生。

　　四、活動方式

　　1、采取單公司多聘者的模式，邀請知名企業的'人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

　　2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。

　　五、活動對象

　　本次活動面向全院大一至大四學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。

　　六、活動宣傳（主要負責部門：宣傳部、編輯部）

　　1、海報宣傳

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報，在校園的主干道兩側，內容為“挑戰職場，模擬應聘”的宣傳板立于道路兩側，簡潔明快，先聲奪人，字體遒勁有力，內容激情活力，不失清新高雅。在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。

　　2、咨詢點宣傳

　　活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。

　　3、發邀請函給各系，并讓各系協助宣傳。

　　4、跑班級宣傳接受現場報名。

　　5、邀請院內記者、駐馬店天中晚報、電視臺等媒體跟蹤關注本次活動，策劃

　　七、活動流程表

　　（一）籌劃準備階段

　　1、尋找合作公司，確立合作公司進行現場招聘，要求為：

　　有較大的知名度和信譽度；熱心教育事業；對應屆畢業生有需求；擁有自己的獨特的企業文化。

　　招聘職位要求（1到2個職位）；

　　①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

　　②所供職位即就是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在；

　　④可以針對全院各年級同學開展招聘；

　　既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求

　　2、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士、一些有求職經驗的學長）、邀請記者（校內、校外）。

　　（二）宣傳報名階段

　　院團委召開會議，并向各個系院團總支下發通知，介紹活動形式，根據實時的商家的招聘需要，標明商家信息，便于各年級組織選手的選拔和簡歷的準備。

　　（三）舉辦培訓講座

　　各個年級上交報名表后，在20xx年xx月xx日（待定）對選手進行與大學生應聘求職相關的培訓講座，邀請人力及就業方面的專家進行現場講解，對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況，提高參賽選手素質。

　　（四）招聘階段

　　a、預賽

　　1、征收個人簡歷，并請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入決賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”。

　　2、根據簡歷按崗位分類，并把簡歷的名次寫在每個崗位之前，根據簡歷評比結果，選出**名進行初賽。

　　3、公布入圍選手：宣傳欄內張貼入闈名單并以短信方式通知本人

　　b、決賽

　　1、方式：職場挑戰（采取淘汰制）

　　2．評委（待定）

　　3、具體流程：

　　主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

　　由參加活動企業代表致辭

　　由評委致辭

　　4、主要包括三個環節：自我展示、職場問答、評委點評

　　自我展示環節

　　參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并說出對職位的認識和今后的工作思路。

　　職場問答環節：

　　評委現場提問

　　每一位選手現場抽出一道題（職場案例題），并作出回答（時間3分鐘）

　　評委點評：

　　由評委對選手的表現進行點評

　　（點評方向：

　　1、面試禮儀

　　2、傾聽技巧

　　3、語言表達技巧

　　4、問答技巧

　　5、著裝技巧）

　　評委作出評分，選出一、二、三等獎。

　　活動結束，主持人做總結，宣布活動結束。

　　八、獎項

　　一等獎3名榮譽證書+獎品+200元現金

　　二等獎5名榮譽證書+獎品+50元現金

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