電氣編程技術員免費求職簡歷

時間：2020-09-05 08:23:09 求職簡歷模板我要投稿

電氣編程技術員免費求職簡歷模板

　　一份好的求職簡歷不僅僅可以將自己的優勢以文字的形式呈現出來，也是其個人能力的一種表現。下面帶來電氣編程技術員免費求職簡歷模板，歡迎閱覽!

電氣編程技術員免費求職簡歷模板

　　YJBYS

　　三年以上工作經驗|男|29歲(1987年9月16日)

　　居住地：長沙

　　電　話：180********(手機)

　　E-mail：YJBYS@.com

　　最近工作 [ 2年2個月]

　　公　司：XX公司

　　行　業：電氣系統設計

　　職　位：PLC編程技術員

　　最高學歷

　　學　歷：本科

　　專　業：電氣工程及其自動化

　　學校：上海復旦大學

　　自我評價

　　具有扎實的電氣自動化專業知識基礎，熟知弱電、強電控制理論;已有3年電氣編程技術工作經驗，了解三菱、西門子、施耐德PLC編程、調試，熟知控制電路設計工作，了解控制元件的選擇，電路圖的繪制，電路連接指導，現場系統布線設計，現場布線指導，控制系統調試及售后服務等工作;熟悉變頻控制系統，會計算機編程，有較好的C+，C++應用編程經驗，熟知摸擬電路、數字電路、電子電路的設計;精通AutoCAD、PLC等應用軟件操作，也可熟練使用OFFICE系列辦公軟件;現場工作能力、分析問題的能力強，團隊合作意識強。

　　求職意向

　　到崗時間：一個月之內

　　工作性質：全職

　　希望行業：電氣工程

　　目標地點：長沙

　　期望月薪：面議/月

　　目標職能：電氣編程技術員

　　工作經驗

　　2011/7—2013/9：XX公司[2年2個月]

　　所屬行業：電氣系統設計

　　技術部 PLC編程技術員

　　1. 根據客戶的需求編寫項目方案，和客戶溝通并開展系統的設計和規劃工作，提交相關系統設計和實現文檔;

　　2. 完成電氣系統原理圖的設計，根據評審通過的設計初稿和客戶溝通交流，最終滿足客戶對電氣系統的功能要求;

　　3. 完成設計實施方案和所需的測試方案，編制協作配套件的技術文件并提供采購產品的技術資料;

　　4. 對客戶反饋的產品和服務質量進行驗證、技術分析與改進完善。

　　2010 /6—2011 /6：XX公司[1年]

　　所屬行業：電氣系統設計

　　技術部編程技術員

　　1. 獨立完成與客戶的溝通工作，全面掌握編程技術;

　　2. 根據給定設計標準、工藝、圖紙等獨立完成PLC程序和人機界面的編寫;

　　3. 在工程師的指導下完成現場的系統調試，積累較豐富的調試工作經驗。

　　教育經歷

　　2006/9—2010 /6 上海復旦大學電氣工程及其自動化本科

　　證書

　　2007/12 大學英語四級

　　語言能力

　　英語(良好) 聽說(良好)，讀寫(良好)

　　拓展閱讀：應屆畢業生撰寫簡歷須知

　　1、照片

　　為了給用人單位留下更深的印象，越來越多的畢業生不惜花“重金”在照片上做文章。據說，目前滬上有一家在學生中“頗有名氣”的照相館，先包裝，再拍照，出來的照片幾乎是完美的“準白領”形象。據一位學生介紹，這家照相館還需要預約，現在預約的話，要等到明年一、二月份才能排到呢。

　　點評：切莫照得連自己也認不出。

　　2、特長

　　有關人士指出，大學生求職者在填寫自己的特長時，一定要詳細。比如，求職者說自己會樂器，就應該寫清楚是什么樂器，是會彈鋼琴還是會吹笛子;說自己擅長寫作，就應該寫明是擅長寫新聞稿，還是擅長寫調研報告，或者二者都擅長等等，發表的重要作品最好也列出。

　　可現在有些求職者寫的特長“特”得比較離譜。有寫“酒量好”，有寫“嗓門大”，有寫“會做家務，擅長掃地”……看到這樣的“特長”，真是令人啼笑皆非。

　　點評：注意“特長”也是要有一定層次的。

　　3、證書

　　做簡歷，證書獎狀自然是必不可少的`“砝碼”。最近各高校附近的復印店生意又紅火起來，經常可以見到學生捧著一大疊各種各樣的證書獎狀前去復印，一印就是幾十份。做得比較考究的簡歷，里面一大半的組成部分都是該生“榮譽”的證明。

　　點評：切莫胡亂堆砌，對“職”下“證”才是良策。

　　4、經歷

　　時下流行一種說法，相比畢業院校、所獲證書、成績績點等，在單位的實習、工作經歷，以及從事學生干部的工作經歷越來越被看重。

　　于是，簡歷中工作經歷一欄幾乎人人都是填得滿滿的。筆者曾經在招聘會現場見過一個大學生，他一條一條的工作經歷寫了十幾條，乍一看，此人一定工作能力很強。但仔細看來，卻讓人忍俊不禁。頭一條：“本人于某年某月參加系學生會干事應聘，并從事干事一職一個月時間。”第二條：“本人于某年某月被全班同學選舉為生活委員，并連續兩屆連任，期間多次成功收齊全班班費。”……

　　點評：經歷不在乎多，在乎“精”。

　　5、職務

　　班長、團支部書記、某校園社團負責人、學生會某部部長……諸如此類的職務在畢業生的求職簡歷上往往能吸引審閱者的目光。但這樣的職務一多，未免讓用人單位犯了迷糊——那些沒當過“官”的普通學生哪里去了?

　　點評：不能因“職務”丟掉“誠信”。

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