美在山東美在身邊作文400
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。下面是應屆畢業生網整理的關于美在山東美在身邊作文400字范文，歡迎閱讀!
美就在身邊
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代，我更應該讓美發揚下去，讓美隨時隨地可以發現，讓美時時刻刻就在大家的身邊，讓美永遠伴隨著我們，在我的眼里似乎行為美才是最重要的。
其實最樸實的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個愛心地慰問，一種請的姿勢，和一種起身的態度就繪織成一種讓座的美。
其實美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美，這種美是每個生活在這里的人都必須擁有的美，因為是否具備這個美關系到大家的生死存亡。所以這個美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。
尋找美只需要一雙善于發現美的`眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手，其實美在身邊。美會是不朽的傳奇和無法抹去的痕跡。
美在山東美在身邊作文400
過去我總是認為長的漂亮就是美，可是看過今年的《開學第一課》后我不在這么認為了，美是要發自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內心的沒才是有意義的，看過開學第一課后我發現其實美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美;當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美;當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美;當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美!當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美。
美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美;廣袤無垠的大海，有著雄渾之美;星月蒼穹，有著夢幻之美;鳥語花香，有著自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美……
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊;美，無處不在。
“美在山東 美在身邊”作文書畫攝影大獎賽征稿啟事
為推動校園文化建設，提升小學生的藝術素養，由《當代小學生》編輯部和山東新航海文化發展有限公司主辦的“美在山東 美在身邊”有獎征文活動現面向廣大小學生讀者征集稿件。
一、活動時間： 2016年4月 1日 —2016年6月 30日
二、大賽主題
本次大賽的主題是“美在山東 美在身邊”。生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。親愛的同學們，只有當我們細心地去觀察生活、體驗生活的時候，我們才會發現，生活中有許許多多的東西都有著各自的美麗。生活在我們身邊的人，他們也紛紛用自己的方式傳遞著愛、傳遞著美……現在，就請你拿起手中的筆，背起身邊的相機，用自己的心去尋找和發現藏在我們身邊的那份美吧!
三、作品要求
1.本次征文體裁及題材均不限，題目自擬。內容要求積極向上，展示健康的審美情趣。
2.參賽作文一律用稿紙謄寫或用電腦打印，書寫工整、規范，打印美觀大方。參賽作文經過指導的，須由指導教師寫出推薦評語參評;無推薦評語的參賽作文，將視為無指導教師作品參評。
3.書法作品包括硬筆書法和軟筆書法，尺寸不限。繪畫作品也可采用水彩、蠟筆、剪紙、版畫等各種表現形式。參賽攝影作品沖洗為7寸照片。
四、獎項設置：
活動結束后，組委會將對稿件進行統一評選。評出特等獎50名，一等獎300名、二等獎 700名、三等獎1000 名，并設優秀組織獎100個。對所有獲獎學生及指導教師均頒發獎品和榮譽證書。部分獲獎作品將在《當代小學生》雜志上發表。
五、參賽方式
1.本次征文活動，每名選手可以分別參加作文、書畫和攝影三個項目的評選，但每個項目僅限一份作品參賽。
2.參賽者須在文章標題下用正楷書寫本人姓名及所在市(縣)、學校(校址)、郵政編碼、班級、指導教師和聯系電話。
3.投稿地址：山東省濟南市土屋路3-1號山東教育社當代小學生編輯部征文大賽組委會收，郵編25xx2 請在信封右上角注明“‘美在山東 美在身邊’有獎征文”字樣。本次大賽不接收電子郵件來稿。咨詢電話：0531-5xx
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