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練字養心的名句（精選200句）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定沒少看到經典的句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編整理的練字養心的名句（精選200句），希望能夠幫助到大家。
1、筆禿千管，墨磨萬錠。
2、如清風出袖，明月入懷。
3、無聲之音，無形之相。
4、拳要打，字要練。
5、婉若銀鉤，源若驚鸞。
6、筆下龍蛇似有神。
7、龍威虎振，劍拔弩張。
8、學書則知識學可以致遠。
9、寫字如畫狗，越描越丑。
10、眉頭無一事，筆下有千年。
11、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
12、字不可重筆，話不可亂傳。
13、得時不如得器，得器不如得志。
14、一點成一字之規，一字乃終篇之準。
15、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。
16、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
17、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
18、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤生。
19、自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。
20、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
21、落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。
22、夫書稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。
23、書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
24、學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德。
25、平生懶著書，書成亦快余。驚風日夜吼，隨處足安居。
26、學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權曰：心正則筆正。
27、凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以后世貴重。
28、書畫清高，首重人品，品節既優，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
29、書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。
30、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力。
31、言，心聲也；書，心畫也。聲、畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動情乎。
32、一個人只要體驗一次成功的歡樂，勝利的欣慰，即使是一個小小的成績，也會激發起奮斗的志趣。
33、書者，心畫也。字如其人，心性常隨字形而出。
34、興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的主要途徑之一”。
35、寫好字對開發能力、陶冶情操、發展個性、培養審美能力、促進學生的全面發展都有積極的影響”
36、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
37、漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。
38、面向全體，讓每一個學生寫好漢字。
39、“實用與審美相輔”作為《中小學書法教育指導綱要》其中的一個基本理念，就如語文課程的工具性和人文性的統一。
40、興趣是最好的老師。
41、教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
42、好學而不勤問非真好學者。——古訓
43、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。——佚名
44、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡
45、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
46、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
47、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。——古訓
48、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫
49、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
50、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
51、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
52、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
53、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
54、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創造出來。——中國：魯迅
55、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
56、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
57、態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。——美國：吉格斯
58、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫
59、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯
60、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
61、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——古訓
62、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升
63、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞
64、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
65、自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。諺語
66、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
67、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。
68、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
69、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創造芳菲。
70、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
71、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。
72、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
73、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
74、耕耘者最信和過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
75、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
76、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
77、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
78、失敗是堅韌的最后考驗。
79、矢志向學，敢于勝利。
80、多一點真誠，少一點虛偽；
81、行云流水，落筆如云煙。
82、少壯不努力，老大徒傷悲。
83、字如其人。寫得一手好字，練就一身本領。龍飛鳳舞的字是練出來的。
84、追求目標，堅持不懈。
85、學而不厭，誨人不倦。
86、多一點合作，少一點清高；
87、書者，心畫也。字如其人，心性常隨字形而出；
88、精誠所至，金石為開。
89、多一點善良，少一點邪念；
90、字如其人，如果想要留好印象，多練習書法。
91、業精于勤，荒于嬉。
92、練一手好字，傳一代文明；
93、練字，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩。試著投入進去。
94、習慣寫字要比字寫得好差與否重要，勤練就會有進步；
95、世上無難事，只要不要臉。
96、選山攀崖！量力而為！
97、成功者絕不放棄。
98、字如其人，心性常隨字形而出。
99、心浮氣躁，干什么都不能讓你靜心，只有你心里有寄托，專心致志做某種讓你覺得有希望的事情才會讓你靜心。
100、多一點寬容，少一點計較；
101、臨池學書、入木三分、唯妙唯俏、顏筋柳、鐵畫銀鉤。
102、寫好字對開發能力、陶冶情操、發展個性、培養審美能力、促進學生的全面發展都有積極的影響；
103、奮發有為，時不我待。
104、書法是人的第二外表，擁有令人賞心悅目的書法，才會給評委老師美好的第一印象，從而在考試中出奇制勝。
105、人能寫字，字能顯人；
106、多一點責任，少一點圓滑；
107、繩鋸木斷，水滴石穿。
108、字是一個人的另一張名片，是一個人語文素養、文化素養的一部分。
109、筆勢雄奇，姿態橫生，出于無心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點。
110、勤學苦練，永爭上游。
111、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤；
112、多一點自覺，少一點依賴；
113、厚積薄發，志在必得。
114、學海無涯，心存高遠。
115、練字，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩。試著投入進去；
116、多點用心，少一點應付；
117、就在這兒，一定要成功！
118、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
119、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
120、如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
121、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
122、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
123、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
124、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
125、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
126、要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。
127、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學問及見識。
128、有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
129、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
130、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
131、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
132、自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》
133、平生懶著書，書成亦快余。驚風日夜吼，隨處足安居。——明·李贄《續焚書》
134、眉頭無一事，筆下有千年。——宋·邵定《山中》
135、落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。 ——唐·耿湋《詠宣州筆》
136、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 ——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》
137、我生性不愛受困，常常違反班規，班主任常罰我抄班規遍，我只好三支筆一起握。我常對人說，我的一手好字就是這么練出來的。 ——韓寒
138、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
139、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
140、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
141、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
142、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
143、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
144、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
145、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
146、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
147、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
148、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
149、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
150、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
151、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
152、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
153、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
154、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
155、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
156、只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
157、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
158、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
159、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
160、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
161、時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。
162、群鴻戲海，舞鶴游天。
163、懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
164、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光。
165、行云流水，落筆如云煙。
166、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
167、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書銀鉤，冠絕古今。
168、樸實無華而兼納乾坤。
169、龍蛇競走、磨穿鐵硯。
170、粉壁長廊數十間，興來少豁胸襟氣。誰知洛陽楊風子，下筆便到烏絲欄。
171、問氣古今三鼎足，杜詩韓筆與嚴書。起來向壁不停手，一行數字大如斗。
172、狂僧揮瀚狂且逸，獨任天機摧格律。
173、恍恍如聞魔雷驚，時時只見龍蛇走。——王夢樓《快雪堂跋》
174、平原氣在胸，毛穎足吞虜。未習魯公書，先觀魯公詁。
175、興來灑素壁，揮毫如流星。——傅山《論書》
176、零陵沙門繼其后，新書文字大如斗。——竇冀《懷素上人草書歌》
177、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
178、其風神灑蕩，長波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書之精品。
179、草書輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
180、書法里融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華以求空遠真味的意味。
181、陳容取勢險峻，他結字造型或倚或正，或重或輕，有“來如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發力沉重。
182、字形正倚交錯，大大小小，開開合合，線條粗細變化明顯，跌宕有致。
183、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
184、毛體書法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書精髓。
185、閑為水竹云山主，靜得風花雪月權。
186、古之善書者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為。
187、一下筆就贏了，練字早學早受益！
188、握筆之法，虛掌實指。指聚則實，指實則掌自然虛。
189、雨后靜觀山意思，風前閑看月精神。
190、親愛的自己，不要抓住回憶不放。
191、氣盛，則言之短長與聲之高下皆宜。書亦如之。
192、閑中立品無人覺，淡處逢時自古難。
193、作字須敬，非僅欲字好，即此是學。味明道此語，謂作字能主一無適，是亦收放心之一法。
194、喜歡的歌，靜靜地聽；喜歡的人，悉悉地愛。
195、昔人有聯語云：夫復何為，莫非自然。真至理名言也。作書亦當知此意。
196、刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。
197、摹古之法，如鬼享祭，但吸其氣，不食其質。
198、孤單并不可怕，怕的是一直孤單。
199、渣滓去，則清光來，若心地叢雜，雖筆墨精良，無當也。故揚子云：字為心畫。
200、冷看古人用筆，勿參以雜念，是亦收放心之一法。
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