考研分數(shù)線跳水能解決什么問題呢
4月3日教育部公布了今年全國碩士生招生入學(xué)考試初試合格資格線。今年的碩士生入學(xué)考試初試合格線普遍下降。與去年相比，“歷史學(xué)”成為分數(shù)線唯一比去年有所上升的學(xué)科門類，除軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)和中醫(yī)學(xué)與去年持平外，其余學(xué)科門類分數(shù)線均有所降低，且降低幅度較大。(見4月4日《新京報》)
據(jù)報道，今年研究生招生計劃安排475000人，其中博士生60000人，碩士生415000人。教育部這一舉措，不但是考研考博學(xué)生的福音，而且對緩解大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢不無裨益。特別是其學(xué)科門類分數(shù)線下調(diào)，將碩博門檻再次降低，將吸引更多的大學(xué)生報考碩博就讀，是一舉兩得的好舉措。從另一方面來說，教育這一擴招計劃還有兩大好處，一是提升我國教育層次。研博生與大學(xué)生相比，無論是從文化程度，還是從文化層次上講，都使學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，學(xué)業(yè)更精深，文化更博學(xué)，這對整個國民文化素質(zhì)是一個提升；二是提高我國國民受教育程度的普遍水平。對于現(xiàn)代社會來說，讀完大學(xué)只能是基本文化中的一員，因為大學(xué)文化程度已是對國人的普遍要求，而讀研考博，才是社會對國民文化學(xué)歷的更高要求。而今年教育部的`擴招計劃正是順應(yīng)這一形勢發(fā)展的需求。在這個大背景下，教育部面向應(yīng)屆畢業(yè)生新增的招生計劃顯得特別及時。
雖然教育部的這一舉措利大于弊，但是以降低分數(shù)線擴大計劃招生以緩解當(dāng)前經(jīng)濟危機中的就業(yè)矛盾，存在一定的弊端。其一，單科降低到35分就達到錄取線，比往屆降低了近20分，這太兒戲。因為，從以往的考試試題來看，單科英語，只要猜都能猜滿35分。如此一來，成績差者都能上研讀博，這難道不是對研博的精英教育一種褻瀆？一種恥辱？其二，以擴招研博來緩解當(dāng)前的就業(yè)形勢，雖然不失為一時的權(quán)宜之計，可是幾年后，能解決這些大學(xué)生的就業(yè)問題？有數(shù)據(jù)顯示，今年全國共有610萬高校畢業(yè)生，加上去年剩余的100萬未就業(yè)畢業(yè)生大軍，等待就業(yè)人數(shù)如此滾雪球下去，幾年后能緩解大學(xué)生的就業(yè)矛盾？顯然是一時緩解不了的。反之，大學(xué)生的就業(yè)形勢是雪上加霜，越來越嚴峻。而擴招的研究生精英教育不但教育質(zhì)量會下降，而且會造成更大的社會壓力。因而，如何化解大學(xué)生的就業(yè)矛盾不能僅寄望于研究生的擴招上。
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