考研數(shù)學(xué)全程復(fù)習(xí)的具體方法及技巧
應(yīng)該說(shuō)考研數(shù)學(xué)最簡(jiǎn)單的部分就是線性代數(shù)，這部分的難點(diǎn)就在概念非常多而且相互聯(lián)系（大家一定要把相關(guān)、相似、合同、等價(jià)幾個(gè)概念搞清楚）。線性代數(shù)貫穿的主線就是求方程組的解，只要將方程組的解的概念和一般方法理解透徹，再回過(guò)頭看前面的內(nèi)容就非常簡(jiǎn)單。同時(shí)從考試內(nèi)容來(lái)看，考的內(nèi)容基本類(lèi)似，可以說(shuō)是最不靈活，比較固定的部分。這幾年出的考試題可以說(shuō)就是以前考題的翻版，大家仔細(xì)鉆研一下以前考題對(duì)大家是最有好處的，在150分里面，線性代數(shù)大概要占38分，只要基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，考高分不成問(wèn)題。
另外一個(gè)部分就是概率統(tǒng)計(jì)，這部分應(yīng)該說(shuō)是比較復(fù)制的，因?yàn)槠淇梢詫⒏叩葦?shù)學(xué)和線性代數(shù)內(nèi)容全部串在一起考，特別是求分布函數(shù)在很大程度上就是靠二重積分，而且概率部分跟日常生活聯(lián)系的非常緊密，這無(wú)形中增大了考研的難度。這部分的關(guān)鍵要仔細(xì)研究方法和概念，例如2003年考研的兩道大題都是通過(guò)分布函數(shù)求概率密度，實(shí)際上就是考了分布函數(shù)的概念，大家最好找一本好的教材復(fù)習(xí)。另外一個(gè)部分統(tǒng)計(jì)公式非常多且復(fù)雜，但應(yīng)用比較簡(jiǎn)單，基本都是公式的直接使用。這一部分中X2，T，F(xiàn)分布三種類(lèi)型一定要理清楚，弄懂后統(tǒng)計(jì)部分的題就能輕而易舉的拿下了。
考研數(shù)學(xué)最難的部分就是高等數(shù)學(xué)了，可能一部分原因在于大家學(xué)高等數(shù)學(xué)的時(shí)候都在大一，估計(jì)學(xué)習(xí)尚未適應(yīng)大學(xué)環(huán)境或態(tài)度不太認(rèn)真亦或是時(shí)間倉(cāng)促等。實(shí)際上說(shuō)理工類(lèi)的數(shù)學(xué)一難，就難在高等數(shù)學(xué)部分（數(shù)學(xué)一的線性代數(shù)難度跟數(shù)學(xué)三差不多，而它的.概率統(tǒng)計(jì)部分肯定比數(shù)學(xué)三簡(jiǎn)單），這部分一定要把握基礎(chǔ)題，盡量少失分。千萬(wàn)要避免計(jì)算錯(cuò)誤失分，不然悔不堪言。下面幾個(gè)部分的題大家要仔細(xì)掌握，這些部分的題都比較簡(jiǎn)單而且題型比較固定，千萬(wàn)不要掉以輕心，錯(cuò)失良機(jī)。
復(fù)習(xí)過(guò)程中也要堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)。
1）吃透考試大綱要求，準(zhǔn)確進(jìn)行復(fù)習(xí)定位。通過(guò)分析大綱，考試在復(fù)習(xí)中要突出重點(diǎn)，同時(shí)緊緊抓住考試熱點(diǎn)。
2）重視基礎(chǔ)，重視和加深對(duì)基礎(chǔ)概念，基本定理和基本方向的復(fù)習(xí)和理解，打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是一門(mén)演繹的科學(xué)，首先要對(duì)概念有深入理解，要不然，做題是難免會(huì)答非所問(wèn)，甚至南轅北轍。所以只有基本功扎實(shí)，才有進(jìn)一步提高解題能力的可能性。
3）加強(qiáng)綜合解題能力的訓(xùn)練，熟悉常見(jiàn)考題的類(lèi)型和解題思路，力求在解題思路上有所突破。考研試題和教科書(shū)的習(xí)題的不同點(diǎn)在于，前者是在對(duì)基本概念，基本定理和基本方法充分理解的基礎(chǔ)上的綜合應(yīng)用，有較大的靈活性，往往一個(gè)命題覆蓋多個(gè)內(nèi)容，涉及到概念，直觀背景、推理和計(jì)算等多種角度。因此一定要力爭(zhēng)在解題思路上有所突破，打好基礎(chǔ)的同時(shí)做大量的綜合練習(xí)題，并對(duì)試題多分析多歸納多總結(jié)。
當(dāng)然考前的強(qiáng)化訓(xùn)練也應(yīng)注意諸多問(wèn)題，在做模擬題時(shí)，要注意答卷時(shí)間的分配，做到心中有數(shù)，不至于驚慌失措。數(shù)學(xué)公式在做題前牢記，使用時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，還要舉一反三，注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。
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