憑欄遠(yuǎn)眺登高處 再往高處登一步的勵(lì)志故事
艾斯基爾小時(shí)候不僅膽小內(nèi)向，還特別怕高，他甚至從來不敢坐上父親的摩托車。為此，他的父母只能把家從六樓搬到了一樓。艾斯基爾上學(xué)以后，不像別的小男孩一樣頑皮，更不會(huì)像別的小朋友一樣爬高爬低、跳上跳下。
在他10歲的時(shí)候，學(xué)校組織去一個(gè)郊外的小山坡野炊，當(dāng)他們來到山頂后，艾斯基爾不經(jīng)意地往下看了一眼，頓時(shí)暈厥在地上。事后，醫(yī)生診斷出艾斯基爾患有非常嚴(yán)重的恐高癥，并建議他以及他的父母：一定不能到高處去！
同學(xué)們把這當(dāng)做一個(gè)笑話，取笑他是怕高的小蟲子。
艾斯基爾決心要改變自己。他回到家里以后，爬上了花園里那個(gè)一米多高的水泥臺(tái)上，剛上去的時(shí)候心里特別緊張，但想到自己被人取笑時(shí)的尷尬，就鐵了心要戰(zhàn)勝自己對(duì)于“高”的恐懼。他先是咬著牙、閉著眼站在上面，后來他慢慢地睜開了眼睛，站了十分鐘以后，他發(fā)現(xiàn)站在這臺(tái)子上并不可怕。第二天，他就在水泥臺(tái)上很自如地爬上跳下了。他控制不住心中的喜悅，興奮地把這件事告訴了父親。父親看了他的表現(xiàn)后，略略夸了他幾句，因?yàn)樗嗯_(tái)并不高，爬上去是一件很簡(jiǎn)單的事。
艾斯基爾看懂了父親的神色，他說：“爸爸，您能再拿一張木椅過來嗎？”
“拿椅子來做什么？”父親有些不解。
“我要再往高處登一步！”
他的'父親真的就搬來一張木椅放在水泥臺(tái)上，但艾斯基爾并不敢馬上站上去，只是在椅子上坐了一會(huì)兒，才對(duì)父親說：“您扶著我站上去好嗎？”父親答應(yīng)了，用手護(hù)著他爬上椅子并讓他站直身子。艾斯基爾站穩(wěn)后，心中的緊張和恐懼也隨著時(shí)間一分一秒地過去而逐漸變淡。五分鐘以后，父親松開了手，艾斯基爾的放松又恢復(fù)到了原來的恐懼，但他還是堅(jiān)持著站在上面，十分鐘以后，他的緊張感漸漸消失了，他向空中展開了手臂，興奮地大喊起來：“我不再是怕高的小蟲子了！”
從此，他每適應(yīng)一個(gè)高度就不斷要求自己再站到更高一點(diǎn)的地方去，他的父親先是為他制作了一架五米高的木梯靠在墻上，他每天都能在一個(gè)新的高度上適應(yīng)下來，哪怕有時(shí)候僅僅是可憐的一小步！
就在這種“再往高處登一步”的信念下，他努力克服了自己的心理障礙。在不久之后，他就可以輕松自如地登上梯子的頂部了！后來，他的父親帶他進(jìn)了一個(gè)工廠，工廠里有一根高達(dá)四十米的煙囪，煙囪外圍有一架供工人們上下的鐵梯，艾斯基爾在鐵梯上堅(jiān)持每天都要往更高處跨上一級(jí)，從怕到不怕，從不怕到適應(yīng)，他每登上更高的一步就能得到一種成功的喜悅和興奮。半年時(shí)間后，他爬上了煙囪的最頂端！那一次，他的父親為他燃放了一個(gè)價(jià)值500克朗的煙花以示慶祝。
在艾斯基爾14歲的時(shí)候，“高”這個(gè)字眼對(duì)他來說已經(jīng)完全沒有什么可怕的了，相反他還覺得“高”是一個(gè)能帶給他無限挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，他可以從中獲得無限的快樂和滿足。中學(xué)畢業(yè)前的最后一次同學(xué)郊游中，他用一根繩索和一個(gè)鐵鉤爬上了一個(gè)100多米的懸崖，在場(chǎng)的人看了無不驚詫，但他卻認(rèn)為這還不夠，下次一定要以更難的方式挑戰(zhàn)更新的高度！不久，他加入了一個(gè)雜技團(tuán)學(xué)習(xí)各種雜耍技術(shù)，漸漸地，他用一個(gè)個(gè)新方式挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)的新高度，并且在上面進(jìn)行精彩的表演。
多年來，他已經(jīng)完成了無數(shù)次讓觀看者心驚肉跳的自我挑戰(zhàn)：在20xx年從拉在間距50米的兩個(gè)300米高的懸崖上的鋼絲繩上走過；20xx年在一個(gè)400米懸崖邊緣玩倒立；20xx年又爬上了一座600米高的懸崖，架起一把傾斜到懸崖外的木梯，然后爬到梯子頂端，表演倒立……最近，艾斯基爾又在挪威海峽一處1000米高的懸崖間拉上鋼絲，在鋼絲上表演倒立騎自行車。更讓人無法相信的是他在這些所有的自我挑戰(zhàn)中，沒有一次采用過任何方式的保護(hù)措施！
無數(shù)的成功，讓艾斯基爾成為了一個(gè)“能用人體在空中作畫的人”。當(dāng)英國(guó)UKTV的記者問起自我挑戰(zhàn)的意義時(shí)，艾斯基爾說了那句他在小時(shí)候就對(duì)父親說過的話：“再往高處登一步！”
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