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      堅強(qiáng)的作文

      時間:2024-07-12 12:28:12 勵志作文 我要投稿

      堅強(qiáng)的作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的堅強(qiáng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      堅強(qiáng)的作文

      堅強(qiáng)的作文 篇1

        日常生活,好像一座山。它巍巍,它聳立,它壯觀,但它也風(fēng)險。大家便是這座奇山的匆匆忙忙游客,順向著那光輝的吞吐量太陽太陰的山頂攀爬。

        更是欠缺那人生磨煉出的聰慧和聰明,一眼看去懸崖峭壁上那嶙峋巨石,通常難分它是不是牢固。正當(dāng)性大家笑容滿面地一腳踏入時,松脫的土壤便拽著巨石和我們一搖直下。

        大家通常被摔得遍體鱗傷,一汪眼淚期盼著明天,再次攀爬。

        挫敗不過是一塊奇特的絆腳石,朦朧的顏色掩藏著無盡洞天。踏遍它,眼下便有恍然大悟的`人生境界,便是一種最好取得成功;懼怕它,它便是攔路虎,便是沒法超越的懸崖峭壁。

        知道消息突至的通常是大家的媽媽。他們痛心,關(guān)心,愧疚的目光中閃爍著淚水。來源于他們的驚懼反而嚇傻了大家,他們剛開始提心吊膽地關(guān)愛著大家。整天心驚膽戰(zhàn)地將大家掩在他們身后。大家便深情款款沿著他們踩過的固石,往前懶散地向前。

        隨后,便是老師來了。有時候,她們太嘔心瀝血,嚴(yán)格的小表情反倒禁錮了大家,大家僅有遙遙無期地盯住眼下的攀山之石。勞,還是松?一臉茫然的大家,猛然想到那責(zé)怪的目光而已,站著不動,也許最安全性。

        卻不知道,它是觀念的禁錮,它是生命的囚牢,大家不肯,更害怕可曾想,那些花兒鮮麗的顏色在一塊塊掉下來!

        而人生奇山卻自始至終默然著,它哀嘆著這些寵著被束的小朋友們,凝視著著這些獨自一人站立起來繼續(xù)前行的身影。針對這些不久被摔下來的小孩,只不過淡淡的一笑,隨后希望著爬起來的影子能多積分剛毅。

      堅強(qiáng)的作文 篇2

        一向只會做做表面功夫的我,被我最好的朋友說是外剛內(nèi)柔。的確!我這種人遇到了什么挫折表面不在乎,還總是逃避,但其實內(nèi)心里早已受到了一萬點的傷害。但我也有真正堅強(qiáng)的時候呀!

        那次,校園舉行了足球比賽,我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過當(dāng)后衛(wèi)的`經(jīng)驗,我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下,我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗的同學(xué)請教過后,還是很不自信,一直覺得這個位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話,但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我,雖然我知道老師不會那樣做。反正進(jìn)退兩難了,那我也只好恭敬不如從命,只能全力以赴。

        比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我,則是一副還沒睡醒的樣子。打了前半場,這前半場賽我一直在胡思亂想,都不知道手腳該怎么放,記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料,后半場賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來了,但我并沒有傷心,反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋,點火扇風(fēng),被他們說的之后心里挺不是滋味的,但我不僅沒哭,我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油,而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強(qiáng)了。

        我學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了少哭。因為我知道眼淚是沒有用的。眼淚有什么用呀,不過是讓別人看起來覺得自己是個只會哭的弱者罷了。

      堅強(qiáng)的作文 篇3

        今天在操場上,我看見一只美麗潔白的小蝴蝶在飛舞,一會兒飛向這,一會兒飛向那,好像有人在觀看她優(yōu)美的舞姿。這時候,我發(fā)現(xiàn)小蝴蝶快沒力氣了,卻使勁飛舞著翅膀,不讓自己掉下去。在它最需要幫助時,卻得不到幫助,它在活著的最后一刻,用完了這短暫的生命,它飛在一棵老樹下,死去了,它真堅強(qiáng)。

        是啊,快用完了生命還讓人觀看那優(yōu)美的舞姿,雖然沒有百靈鳥的'歌聲,更沒有彩虹的顏色,不過,它有一顆純潔的心,堅強(qiáng)的心!

      堅強(qiáng)的作文 篇4

        孩子,別怕,我會安慰你;親人,別哭,我會幫助你;大地,別急,我會保護(hù)你。

        這是一次空前的大地震,災(zāi)難是無情的,但,我們還是憑著自己的本能生存了下來。那種本能,叫堅強(qiáng)。

        還記得那美麗的微笑嗎?那天使般的笑,讓所有人都為之沉醉,那個美麗的小女孩,叫唐沁。

        當(dāng)救援人員使全身解數(shù),好不容易把小女孩救出來的`時候,出乎所有人的預(yù)料,她忍受著撕心裂肺的痛苦,對著鏡頭,擠出了一個堅強(qiáng)的微笑。所有人都驚呆了,所有人都震驚了,面對她的微笑,所有人,心里都不約而同的升出了一種莫名奇妙的感覺,有著歡喜,有著感動。

        她,是堅強(qiáng)的女孩。她不會向困難低頭。她說,雖然地震會使我受傷,但,它卻改變不了我的堅強(qiáng),所以,再大的困難,我也不怕!

        “我們之所以有救援的力量,是因為被需要救援的人感動著,雖然我們不算是辛運的,但是,我卻因為能生在這個堅強(qiáng)的民族而感到驕傲!畢竟,堅強(qiáng)是一筆不可多得的財富!”一位救援的官兵在救援的時候,深有感觸的這樣說。

        堅強(qiáng),讓我們不再迷茫;堅強(qiáng),是寶貴的力量;堅強(qiáng),是一個人,最美麗的信仰。

      堅強(qiáng)的作文 篇5

        每一次,我去上體育課的時候,看到周圍兩邊的竹子,心中就想起鄭板橋的《竹石》:咬定青松不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。我對竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學(xué)期說起。

        二年級下學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動,還在整個學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束,回去的路上有個同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想:完了,這棵竹子真可憐,見不到明天的太陽了。可是,過了兩天,我們又去上體育課時,我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了,而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的是如書上所說:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)啊!

        竹子的生命力如此頑強(qiáng),它的'作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄铮材芙o我們提供食物——鮮嫩的竹筍,我最喜歡吃了!它也可以像大樹一樣制造氧氣,讓我們呼吸,是地球上不可或缺的一名成員。

        啊!竹子這種堅強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了!

      堅強(qiáng)的作文 篇6

        在生活中,只有不斷堅強(qiáng)著,最后才能取得成功。

        在六年級上的期末考試?yán)铮w育陳老師準(zhǔn)備抽測我們400米跑步。

        一聽是400米,我立刻膽戰(zhàn)心驚了,我不禁瑟瑟發(fā)抖,面目緊張。

        因為400米跑步是我在體育中最大的弱項。由于我每次把體力都用在了第一圈上,使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭啊!但即使我跑的成績不太好,我也一定不會放棄,并且一定不會用盡全力一搏。

        之后,我便將鞋帶綁緊,深呼了幾口氣,準(zhǔn)備時刻待發(fā)。

        很快,隨著“嘟”!的哨聲一響,我使盡全身的體力,如同離弦的箭般“飛”了出去,雖然我現(xiàn)在是第一名的位置,但是好景不長,我的體力透支了,在跑道的排名也漸漸“落”了下來,不一會兒我便倒數(shù)了。

        這時的我有些心灰意冷,老天爺刮起了風(fēng),陣陣寒風(fēng)吹打著身體,刺痛著我的.喉嚨。我不禁用手將嘴捂住,以減少痛處。很快我又鼓足勇氣,將身上的汗一揮,把手握緊拳頭。心里默默地對自己說“體育如果不合格,便很難考進(jìn)好的學(xué)校!”

        就在這時,風(fēng)也不刮了,我的喉嚨頓時也不在痛了,身體如同充滿力量般,像光一般向前跑。

        不一會兒,終點就在眼前了,在我前面的許張麒看我要追了上來,便使盡吃奶的力氣跑著。可是我的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他。很快,終點到了,我身上的汗如同雨一般淋了下來,最后我得到了第一名的好成績,我感到無比自豪。

        這件事告訴我,遇到困難的挫折都要勇敢面對,最后便會取得成功。

      堅強(qiáng)的作文 篇7

        堅強(qiáng),是人生中通往成功道路上必不可少的一種元素。蒙特斯曾經(jīng)說過——要在逆境中成長,即便是艱難坎坷,也要頂著壓力,跨過困難的臺階,在逆境中成長自我。

        在一片花園中,百花開放。此時正是初春,但花卻早已含苞待放,白的藍(lán)的紅的,讓人看了油然而生一種欣悅,仿佛全身都放松了許多。在現(xiàn)實生活中,人們要承受多種壓力,但在花的世界中,一切似乎都是那么的美好,觸動人心。

        這片花園的邊上是一片廢墟,各種瓦塊堆在地上,與花園中的美景形成了極大的.反差,更多的則是蒼涼之感,空氣中彌漫著煙灰的氣味,讓人總想遠(yuǎn)離。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,這種房子自然便落伍了,即便是勃勃生機(jī)的春季,也顯得那么蒼白無力。

        然而,在這片了無生機(jī)的境地,在一個不起眼的夾縫中,一株亭亭玉立的野花正努力地伸展自己的身體,它似乎在好奇為什么周圍只剩它一人,孤芳自賞,但它并不抱怨,在這片荒涼的土地中,汲取營養(yǎng),成長自我。

        不久后,雷聲大作,傾盆大雨從空中落下,豆大的雨滴惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上,原本挺拔的身子立刻便彎了下來,狂風(fēng)不留情面地吹著,它咬緊牙,不讓自己倒在地上,它很清楚一旦自己倒下,就再也無法站起來了。與此同時,花園中的園丁正匆忙的給花擋雨,不讓花凋零。

        雨停,天晴,花園中的花依舊嬌艷動人,引來路人的紛紛贊賞,然而沒有人發(fā)現(xiàn),在廢墟中,一朵接近碰地的野花,依然努力著挺立身體,與命運做抗?fàn)帲槐黄湔鄯?/p>

        即便身處逆境,也要堅強(qiáng)。即便現(xiàn)實殘酷,也要面對。

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