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PHP招聘：如何面試應(yīng)屆生求職者
為什么要招應(yīng)屆生？不是因為便宜，有人說還沒跳過槽的人忠誠度能搞些，這也不盡然，有些人沒經(jīng)受過工作的壓力，總以為自己碰巧找到個壓力大的工作，換換會好些。我的原因是……應(yīng)屆生好調(diào)教。在他們沒有被各種枯燥乏味的工作折磨的以為寫程序本來就這么 SB 之前好好洗說服子。
1、2、3 是基礎(chǔ)題，4、5、6 問的是數(shù)據(jù)庫操作，7 算是綜合能力吧。
1。 進制運算
可以是讓他模擬一些簡單的字符串函數(shù)，類似 bin2hex、base_convert、base64_encode，或者單純的，讓他手動算一下 7 進制的 54321 顯示為 9 進制是多少。
應(yīng)該高中或者之前就能接觸到 2 進制 10 進制之間的換算了吧，當(dāng)然，他當(dāng)時很可能沒聽懂。通常的情況，如果以前沒留意這個問題但有理解能力的，可能能在幾分鐘的做出一些成功不成功的嘗試。至少不應(yīng)該很茫然。最糟糕的情況，連整數(shù)的最大值是多少都不知道，那就算了。
2。 描述一下常見的關(guān)于讀取文件內(nèi)容的操作，及各自的特點
應(yīng)該不用遲疑太久就把 file、fopen、file_get_contents、readfile 列出來。表現(xiàn)好點還可以提下 readfile 的流式讀取不占內(nèi)存之類的。如果看的教材太老，可能只會說 fopen。最糟糕的辯解是不說跟數(shù)據(jù)庫打交道比較多，文件操作沒怎么接觸過，完全無視文件靜態(tài)化的存在。
3。 怎么模擬一個 POST 表單提交
答 socket 或者 cURL 都可以。
4。 列舉一些常規(guī)優(yōu)化方式
正確索引（就不強求完全理解多列索引了，最好能知道每個查詢只能用到一個索引），知道索引提高查詢速度、降低插入速度。正確的字段類型（能知道 char 和 varchar 的區(qū)別和優(yōu)缺點）。text 類字段可以單放一個表用主鍵關(guān)聯(lián)的。總之他能說的越多越好。順便問問他他所知道的最大處理能力是每秒多少條，哪怕是測試環(huán)境里的 benchmarking（今天看到份簡歷，號稱三年工作經(jīng)驗，將半個月三萬條插入形容為他所遇到的最高的負(fù)載，寫在簡歷的醒目位置）。
5。 “你知道，把時間存在數(shù)據(jù)庫里有兩種方法，一種是用時間戳，就是 PHP 函數(shù) time（） 產(chǎn)生的那種整數(shù)，另一種是 MySQL 里字段類型設(shè)成 datetime。那么，為什么一定要后一種方式？”
最簡單的一個例子，如果存的是時間戳，你無法按類似“所有周三的數(shù)據(jù)”這種方式顯示內(nèi)容。這表明了他的學(xué)習(xí)階段：是否接觸了類似日志分析類的東西。因為這些是早晚都要接觸到的。
6。 簡單聯(lián)表查詢
有這么兩個表
user 表：
id name
1 張三
2 李四
3 王五
4 趙六
apple 表：
id user number
1 1 5
2 3 3
3 1 8
4 4 6
5 3 2
6 4 2
apple 表的 user 字段跟 user 表的 id 對應(yīng)，一條 SQL 語句查出每個人都有多少蘋果
如果他不知道 join，可能會這么寫
SELECT user。name， SUM（apple。number） FROM user， apple WHERE user。id = apple。user GROUP BY user。id
正確答案應(yīng)該是這樣
SELECT user。name， SUM（apple。number） FROM user LEFT JOIN apple ON user。id = apple。user GROUP BY id
這兩條語句的差別是，不用 join 無法顯示出李四有 0 個蘋果 —_—
7。 假設(shè)我們要做一個公交系統(tǒng)的常見服務(wù)，就是做查公交車怎么倒車的。假設(shè)完全由你自己來搞，我只關(guān)心最后結(jié)果，你會怎么做這個項目。說的越詳細(xì)越好。
可能需要不斷提示。考查一個人的做事能力，比方說他首先會想到需要數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫應(yīng)該怎么設(shè)計，有幾個表，什么樣的字段。
可以加分的地方可以有這么幾個點。給站名編 id，匹配數(shù)字的速度要遠(yuǎn)大于匹配字符串。站點之間要距離的數(shù)據(jù)，這樣計算最優(yōu)倒車路線應(yīng)該能考慮到站數(shù)，倒車次數(shù)、距離等權(quán)值。如果很有遠(yuǎn)見，任意兩點之間的數(shù)據(jù)應(yīng)該是提前算好的，比方說有 200 條公交線路和 2000 個站點，始發(fā)終點的組合可能是 2000 * 1000，每種線路可能有 1 — 6 種方案，有個表是來裝這近一千萬行結(jié)果的，如果有線路變化，再用本地的機器重新算一遍線路。這樣整個系統(tǒng)才有實用價值。不然可能每次查詢都需要耗費數(shù)秒或者更長時間，只能當(dāng)單機軟件用。
這些題本身是交流的話題，而不是“做對 5 道以上我就招你”這種門檻。我面試時每道題都會給予充分的時間，如果他做不上來，也起碼能判斷他的思考方式，而忌諱說“如果你不知道就明說，咱們趕緊做下一題”。同時也能觀察出性格等方面。比方說第 6 題，有人把 SUM 寫成 COUNT，我就問他你看看前面寫的是否有問題，同時又怕太明顯，又補充一句“也可能什么錯誤也沒有、我在誤導(dǎo)你，你自己判斷”，于是他就不再理會、繼續(xù)接著寫完整個 SQL。再綜合他的其他一些表現(xiàn)，我的結(jié)論是此人主見極強的，我不會用。屬于出了 BUG 第一念頭是 BUG 在解釋器上、做出來的程序跟產(chǎn)品需求不符時會說是你產(chǎn)品沒說明白的那種。相反，我很欣賞那些在做完第一道題的 7 進制轉(zhuǎn)換后還知道驗算的，因為既然是筆算就很容易出錯。我覺得這種人思考嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任。
其他的一些知識，比方說 memcache、SVN、單元測試這些，都屬于經(jīng)驗問題，應(yīng)屆生很少需要接觸到這些東西（甚至文件靜態(tài)化也很少碰到），不像上面，我需要以此來判斷面試者對編程是否已經(jīng)入門。
還是在 ngacn 上看到的一句話，團隊需要兩種人，要么 NB 的，要么聽話的。
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