有趣的名人勵志故事
有趣的名人勵志故事1
馬云在創(chuàng)業(yè)初期，曾經(jīng)參加過一個CEO學(xué)習(xí)班，班里只有30幾個同學(xué)。有一次，班上組織他們?nèi)ハ愀垡娎罴握\，第一次見這樣的超級富豪，馬云他們都興奮極了。
馬云認(rèn)為，像李嘉誠這樣的大人物應(yīng)該都很忙，能夠出面幾分鐘，講幾句話就不錯了。可是，接下來的見面場景完全顛覆了所有人的想法。馬云他們班的同學(xué)剛到，李嘉誠已經(jīng)等在那里，一見面就一一跟他們握手，每一個人都握到。在握手的時候，李嘉誠親自分發(fā)了自己的名片，同時還遞過來一個盤子，盤子里是抓鬮的號碼。這個號是用來決定吃飯和照相時的座次，以免厚此薄彼，讓人感到尷尬不舒服。
吃飯的時候，馬云幸運地和李嘉誠分到了一桌，但沒想到，李嘉誠吃了一會兒，說了聲抱歉又到了另外一桌。一個小時的吃飯時間，李嘉誠四個桌子輪流坐，幾乎都是15分鐘。吃完飯后，李嘉誠并沒有先走，又一一和大家握手，還專門跑到墻角站著的一個服務(wù)員那兒，和他握手，說了聲“辛苦了”。
在參觀的環(huán)節(jié)中，馬云和他的同學(xué)紛紛要求李嘉誠講演一番，但李嘉誠說沒有準(zhǔn)備，最后拗不過大家的要求，他只講了一句話，這句話只有八個字：“創(chuàng)造自我，追求無我�！彼闷胀ㄔ捴v完后又用廣東話講了一遍，發(fā)現(xiàn)在場的還有老外，就讓人用英語再講一遍。為了更深刻地理解這句話的內(nèi)涵，馬云悄悄地問李嘉誠身邊的工作人員，能不能找到有關(guān)這方面演講的一本書，結(jié)果，在臨走上車的時候，那位工作人員氣喘吁吁地跑過來遞給馬云需要的那本書，說是他們的董事長費了好大的勁才找到的。
是啊，當(dāng)你把自己越做越強大，超越別人的時候，就容易自我膨脹，給別人壓力，讓別人不舒服。這個時候，你要讓自己化解在蕓蕓眾生中，回歸于平淡平易，才能使所有人都能感受到你的真誠，愿意和你交往。這，大概就是李嘉誠做人處世的“無我”智慧吧。
有趣的名人勵志故事2
元末明初戲曲家高明，出生在一個書香之家，祖父高天錫、伯父高彥都是詩人，受家庭環(huán)境熏陶，青年時的高明才華橫溢，已聲名遠(yuǎn)播。
高明并不滿足于已取得的成績，又跋山涉水前去著名理學(xué)家黃溍那里苦修學(xué)業(yè)。高明不僅通天文曉地理，詩文俱佳，而且癡迷于戲曲創(chuàng)作。公元1345年，高中進士的高明，不得不收起對戲曲的熱愛，收起行囊奔赴處州任職。
公務(wù)雖然瑣碎，但高明總要忙里偷閑，走街串巷收集民謠民調(diào)，盡興時便寫上幾首，哼唱出來自娛自樂。好日子沒過幾天，公元1348年，一個叫方國珍的在浙東起義反元，高明被朝廷任命為浙東閫幕都事，前去協(xié)調(diào)各種事務(wù)。高明再次背起行囊，赴杭州任職。
顛沛流離之苦尚能忍受，但無法專心于戲曲創(chuàng)作，讓高明很苦惱。到任之后，因為工作并不順心，高明毫不猶豫地炒掉工作，回家專心搞創(chuàng)作。
初時寫作并不順利，多年混跡于官場之中，早已脫離生活。于是，高明再次背起行囊游走四方，深入民間收集素材。
當(dāng)時地方小戲臺，經(jīng)常上演宋代遺傳下來的一部戲《趙貞女蔡二郎》，故事講述了名叫蔡二郎的秀才，上京趕考高中狀元，面對榮華富貴，拋棄雙親及妻子，最后落得罵名。
每次觀看演出，隨著故事情節(jié)，總會引起觀眾唏噓感嘆，甚至痛罵負(fù)心之人。
這種現(xiàn)象深深觸動了高明，他決定寫一部戲，以皆大歡喜為結(jié)局，讓看戲的觀眾不再悲憤，為社會注入一些正能量。于是，《琵琶記》的雛形漸漸在腦海里構(gòu)思出來，高明在開篇寫下了“秋燈明翠幕，夜案覽蕓編，今來古往，其間故事幾多般……休論插科打諢，也不尋宮數(shù)調(diào)，只看子孝共妻賢。正是：驊騮方獨步，萬馬敢爭先。”
就在高明信心滿滿地寫作時，公元1356年，朝廷任命高明為福建省都事，這是許多官員覬覦的肥差，可高明卻不以為意，推辭不掉只好上任，誰知路過寧波時，曾經(jīng)反元而又受招撫的方國珍，極力聘請高明到他府中任職并許以高薪。
面對名與利的`誘惑，高明突然間悟出，繼續(xù)混跡于官場，終將會遠(yuǎn)離自己的夢想，而《琵琶記》的創(chuàng)作也將遙遙無期。于是，高明果斷辭掉朝廷和方國珍的高薪聘請，就在寧波城東的櫟社村隱居下來，閉門謝客，開始撰寫構(gòu)思已久的《琵琶記》。
放棄名利的高明，癡迷地進入戲曲創(chuàng)作之中�！罢搨髌妫瑯啡艘祝瑒尤穗y”，為了達(dá)到動人境界，高明將自己融入到戲曲中，與故事里的人物同呼吸共命運，喜怒哀樂皆不由己。
“風(fēng)聲月色來亭榭，老淚年來濕幾更�！币痪涑~，一首曲子，都要經(jīng)過反復(fù)吟唱，無論是故事情節(jié)還是人物心理活動，高明都是精益求精。在寫作時，高明習(xí)慣一邊寫，一邊用腳打拍子，而手則敲擊桌面。隨著時間的推移，樓板竟然被踏穿了，桌子也因為拍打而留下深深的凹痕。
嘔心瀝血數(shù)年，一部《琵琶記》終于面世了�！杜糜洝芬还矊懥怂氖�，從漢代書生蔡伯喈新婚寫起，再到赴京趕考，隨后發(fā)生的故事層層遞進，而高明也將人物賦予新的面目，不再是背信棄義之人，而是努力掙扎做到全忠全孝的形象。
《琵琶記》問世后，迅速在民間引起轟動，有人甚至把書進獻給明太祖朱元璋，明太祖讀后給予了很高評價：“五經(jīng)四書，布帛粟菽也，家家皆有；高明《琵琶記》，如山珍海味，富貴家不可無。”不僅如此，明太祖還幾次聘請高明出來做官，結(jié)果高明“佯狂不出”，于是“高皇不復(fù)強�！�
“闔關(guān)謝客，極力苦心，歌詠則口吐涎沫�！边@是高明寫作《琵琶記》的真實寫照，也正是秉承著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度，一部《琵琶記》不僅成為經(jīng)典名著，高明也被稱為“南戲之祖”。
高明是睿智的，辭官隱居著書；高明是執(zhí)著的，寫出傳世之作。不為名利惑，入戲三分癡。世人不會記得高明的官銜，但會記得他的《琵琶記》。光陰如水漫過塵世喧囂，唯有《琵琶記》代代傳唱。
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