中醫藥知識培訓總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的中醫藥知識培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中醫藥知識培訓總結1
按照20xx年度非中醫類別執業醫師中醫藥知識培訓計劃，在上級領導的指導下，經過我院全體中醫藥工作者的努力，圓滿完成了20xx年度我院中醫藥知識培訓任務，現總結如下：
一、取得的成績。
20xx年度，我院醫藥人員共有xx名，其中中醫藥人員xx名，按計劃應培訓xx人，實際培訓xx人，培訓率為xx%，全年參加培訓學xx人天，平均每人xx天/年，基本達到了計劃要求。
二、具體做法和體會。
(一)建立我院中醫藥人員培訓工作組織領導體系，保證工作順利開展。
20xx年，我院成立了以分管業務副院長為組長的中醫工作領導小組，對我院的中醫藥培訓工作進行指導和監督檢查，醫務科具體負責培訓工作，從組織上保證了中醫藥人員培訓工作的.順利進行。
(二)統一思想、提高認識。
我院中醫工作領導小組通過各種會議反復強調中醫藥人員培訓工作的重要性，積極提高醫務人員的業務素質，傳承中醫、振興中醫、發展中醫，充分體現我院特色，堅持“中西醫并重，和諧發展”原則，號召全院臨床醫師積極行動起來，學中醫、用中醫，高度重視，從而在思想和認識上保證了培訓工作的順利開展。
(三)采取多形式、多渠道的培訓學習方式進行業務培訓，提高了中醫藥人員綜合素質。
1.加強對科室中醫藥指導。20xx年我院組織了中醫技術骨干xx
人次，到臨床科室對中醫藥人員進行業務指導、質量檢查等指導臨床實踐和技術操作，全年指導醫藥人員xx余人次。
2.舉辦培訓班和學術講座。本年度我院舉辦了xx次中醫藥人員集中培訓和xx次中醫藥學術講座，通過學習使大家了解了現代中醫理論及技術的發展，掌握了用西醫診療手段配合中醫辯證施治進行診療活動，使我院非中醫類別執業醫師的中醫理論知識和業務水平得到了提高。
(四)落實各種措施，保障中醫藥培訓工作得到落實。
1.為促進我院醫藥人員自覺學習、鉆研業務，不斷提高專業技術水平，對醫藥人員進行了分期的培訓和考試，把考核成績與上崗資格掛鉤，進一步促進了相關人員將壓力變為動力，拾書補遺，取得了理論水平和實踐技能都有所提高的實效。并制定人員職責、制度、中醫藥醫療技術操作規程。
2.20xx年我院加強了對中醫從業人員職業資格的管理，要求各科室未取得職業資格的醫務人員，在規定期限內未取得執業資格。
三、存在的問題
20xx年我院中醫藥人員培訓工作取得了一定成績，但還存在許多問題，主要表現在：
1.工作時間與學習培訓時間沖突的矛盾。通過一年的中醫藥培訓工作，我們發現存在的最大問題是工學矛盾，常出現因單位排班上的問題沒有參加學習培訓。
2.部分西醫師對培訓工作重視不夠。參加培訓學習不認真，學習流于形式，并有缺席現象。有些人員不愿意學習，不愿了解當前醫學科
學和中醫藥學術發展的趨勢和中醫的發展方向，對現代中醫藥新知識疏于學習，這些問題都有待解決。
四、努力的方向
我們要在20xx年中醫藥知識培訓工作的基礎上繼續發揚成績，總結成功經驗，并針對存在問題，進一步加強對培訓工作的重視，合理安排好工作時間和學習培訓時間，積極參加培訓學習，使我院中醫藥培訓工作順利開展，從而提高全院人員中醫藥業務素質和綜合素質，推動我院中醫藥事業的發展。
中醫藥知識培訓總結2
回顧20xx年對鄉村醫生的中醫藥知識培訓工作，我們秋渠衛生院持之以恒貫徹落實建設學習型醫院、培育學習型醫生的精神，充分發揮中醫藥適宜技術在基層治療常見病多發病的優勢和作用，努力擴大農村中醫藥服務的覆蓋面牢固樹立“培訓是醫院的長效投入，是發展的最大后勁，是醫生的最大福利”。一年來，我院圓滿完成了20xx年中醫藥知識培訓工作任務�，F將培訓工作總結如下：
一、培訓工作情況
20xx年共舉行培訓50課時，參訓23人。培訓課程主要集中為以下幾類：一是衛生部、國家中醫藥管理局印發的鄉村醫生中醫藥知識與技能基本要求（國中醫藥發[20xx]15號）；二是河南省中醫藥局編印的《中醫藥適宜技術手冊》和各市輯印推廣的適宜中醫藥技術項目；三是周口市衛生局下發的《周口市鄉村衛生人員自種自采中草藥臨床應用指南》。
二、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、20xx年度的培訓工作與220xx年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。2、建立制度性培訓體系。以往，培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年
質量管理部投入大量精力,在總結了以往培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求意見后，全面提培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓形式缺乏創新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
2、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
3、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。
三、改進措施
1、作好培訓基礎工作
培訓在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。
2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。
為了較好的滿足培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的.培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的縣級醫院保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，調整思路。
3、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉中醫藥知識的講師隊伍。
培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉中醫藥知識的講師隊伍就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師隊伍，首先大大節約了醫院有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批熟悉中醫藥知識的講師隊伍，再次，也可以在廣大醫療人員中樹立起學習的榜樣，培養鄉村醫生的自主學習思想。
總之，通過此次培訓為鄉村醫生在對患者施行某些常見病、多發病診治方面的技能提供了學習和提高的機會，對提高基層衛生技術人員的中醫藥服務能力和服務水平奠定了堅實的基礎。
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