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顧海良代表：高校不會因就業(yè)難減少入學(xué)率
昨天(8日，下同)，全國人大代表、國家教育行政學(xué)院院長院長顧海良接受人民網(wǎng)記者專訪時表示，我國在校大學(xué)生有3000萬，是在校大學(xué)生最多的國家。但是，今后在高校就讀的大學(xué)生還會有一定規(guī)模的增加，不會減少，但供求結(jié)構(gòu)性的矛盾要解決。
“我們現(xiàn)在的毛入學(xué)率為26.2%，十年以后，我們大學(xué)的毛入學(xué)率將達(dá)到35%—40%。”顧海良說，解決就業(yè)難，就要解決大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)上的矛盾，大學(xué)不會減少招生規(guī)模。
“第一個是地區(qū)上的不平衡。從就業(yè)市場上看，有的地區(qū)大學(xué)生供不應(yīng)求，有的地區(qū)供大于求，也有的地方缺大學(xué)生。但是大學(xué)生不愿意去。”顧海良認(rèn)為，這需要政策引導(dǎo)，也需要大學(xué)生就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變。
此外，顧海良認(rèn)為，高校在培養(yǎng)大學(xué)生時要考慮專業(yè)設(shè)置是否符合社會需求。“高校應(yīng)該有總體規(guī)劃，什么樣的專業(yè)是現(xiàn)在和若干年以后，國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的。根據(jù)需要來制訂學(xué)科發(fā)展。”顧海良分析，有些學(xué)校明明知道該學(xué)科的人才已經(jīng)過剩，還在拼命培養(yǎng)是有原因的。“因為有的教師只能教授這門學(xué)科，學(xué)校就要招這個學(xué)科的學(xué)生。這就形成了社會需求和學(xué)校供給之間的矛盾。這種情況就要要求教師掌握新的知識。”
顧海良介紹，與此同時，政府也要有政策引導(dǎo)大學(xué)生到需要的地方，學(xué)校也要有策略的引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀。“比如，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)做出成績的校友返回學(xué)校，給畢業(yè)生講授他當(dāng)年的職業(yè)選擇。這對大學(xué)生也是有好處的。”
顧海良說，就業(yè)上貧困學(xué)生確實有更大的難度。“他們的社會關(guān)系少，信息閉塞，就業(yè)時需要幫助，這就要靠老師和校友解決這部分學(xué)生的就業(yè)問題了。” （記者 李婧）
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