幼兒園舞蹈說課稿雪花
幼兒園舞蹈說課稿雪花大家會寫了嗎?下面yjbys小編為大家介紹幼兒園舞蹈說課稿雪花，希望能幫到大家!
幼兒園舞蹈說課稿雪花【1】
活動目標
1感受歌曲的優美旋律并愉快地和同伴一起歌唱。
2通過操作卡片和動作提示，記憶歌詞內容，初步學會用柔和連貫的聲音演唱歌曲，
活動準備
1音樂磁帶。
2雪花卡片若干、雪人卡片，幼兒觀察過下雪的景色。
活動過程
1談話活動，引出課題。
教師：冬天到了，下雪了，雪花飄呀飄，一會兒高一會兒低，給大地穿上了白棉襖。今天我們一起來欣賞歌曲《雪花》。
2學唱新歌。
(1)播放歌曲磁帶，操作卡片，幼兒欣賞歌曲。
提問：下雪了，小雪花是怎樣飄的?(一會兒高一會兒低)
雪花飄到地上，像什么?(給大地穿上白棉襖)
小朋友們高興嗎?可以做什么游戲(堆雪人)
(2)教師在琴聲伴奏下，有節奏地朗誦歌詞。
(3)教師用卡片幫助幼兒記憶歌詞。
(4)教師清唱歌曲，幼兒完整欣賞。
(5)幼兒用柔和連貫地聲音學習演唱歌曲。
3學習表演。
將雪花卡片發給幼兒，請幼兒扮演小雪花。啟發幼兒將雪花飛舞的動作遷移到歌曲中，合著音樂邊唱邊愉快地做動作。
活動建議：在下雪后進行本次活動。
托班健康綜合活動《我要拉大便》
體育活動:百變金箍棒
幼兒園舞蹈說課稿雪花【2】
【活動目標】
1、能恬靜傾聽故事，愿意大膽模仿故事中角色的對話。
2、能根據故事內容發揮想象，大膽表達。
3、豐富詞匯：慢慢地、漫天飛舞。
重點：幼兒能基本進行各動物間的對話。
難點：幼兒能大膽投入扮演。
【活動準備】
小貓、小狗、母雞頭飾各一個、故事掛圖、下雪的flash。(幼兒園PPT課件制作)
【活動過程】
一、教師完整講述故事一遍。
1、師提問："小朋友們，現在是什么季節?"(冬天)
"今天冬姑娘給我們帶來了一個好聽的故事，讓我們一起來聽吧!"
2、教師完整講述故事
師提問："小朋友們，這個故事里都有哪些小動物?"
"小貓和小狗它們在說什么?那么天上下的是什么?小朋友們你們說說看天上下的是什么呢?"
3、幼兒自由討論交流
二、出示故事掛圖，師講述故事。
1、在講到小花狗時，依次找到小花狗、小花貓、老母雞和小朋友并學說故事中的對話。
2、師重點解釋"慢慢地、漫天飛舞"。
3、出示下雪的flash，讓幼兒感受下雪時的情景。
三、請幼兒再次欣賞故事。
1、當出現角色時停下來讓幼兒進行模仿對話。
2、故事講完后，請幼兒想象飄落下來的雪花還像什么?(碎紙片、棉花等)請幼兒用肢體語言表示雪花飄落時的樣子。
四、教師、幼兒分角色扮演對話。
1、教師旁白，請若干幼兒分角色扮演對話。
2、師評價
延伸活動：請幼兒回家觀察一下雪的形態，將觀察后的發現告訴家長，由家長記錄下來帶到幼兒園與大家分享。
故事：美麗的雪花
下了一天的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
小貓到小狗家找它玩堆雪人。"小狗小狗快出來，我們一起去堆雪人吧。"這時候天上慢慢的開始下雪了。
小貓說："咦，小花狗你看，從天上慢慢地掉下來的是什么呀?"
小狗說："是糖吧。"小貓說："我想是應該是鹽。"
小狗說："那我們一起來嘗嘗吧。"
小貓和小狗伸手接了一些雪花，放在嘴里嘗了嘗。
"咦，怎么冷冷的，沒有味道呢?""我們去問問母雞媽媽吧!"
小貓和小狗一起來到母雞媽媽家，母雞媽媽正在準備午飯呢。
"母雞媽媽，母雞媽媽，外面下的是什么呀?""呵呵，傻小朋友，那是雪啊!""雪，什么是雪啊?""天氣很冷，地上的'水就升到天上變成了水汽，當它們碰到了冷空氣，就又變成雨和雪下到地上啦。你看，現在的雪就是到天上旅行過的水哦，現在的雪就是水慢慢的從天上下下來的哦。所以它是沒有味道的。"
小貓說："哦，原來是這樣，這雪下的可真漂亮呀!"
母雞媽媽說："是呀，雪花漫天飛舞，大地就像穿了一件白袍子。"
小狗說："是呀是呀，我們一起去看雪花、堆雪人吧，母雞媽媽謝謝你。"
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