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      幼兒園智力親子游戲

      時間:2020-12-12 19:16:37 團隊游戲 我要投稿

      幼兒園智力親子游戲精選

        幼兒園智力親子游戲(一)

      幼兒園智力親子游戲精選

        01、多米諾軌道

        活動內容:將多米諾攤在桌上,讓孩子將骨牌擺成一排,要求每張多米諾的尾部數字和下一張牌的數字一樣。看看孩子能排多少骨牌,當形成一條長長的骨牌軌道后,可以開玩具汽車。

        益處:鍛煉數數和配對技能,激發想象性游戲。

        02、小字母,回家吧

        活動內容:先做一套大寫和小寫字母,再拿一個鞋盒,畫上門窗,裝成一間房子。把小寫字母攤在孩子面前的桌上。你扮"字母媽媽",拿一個大寫字母,并呼喊相對應的小寫字母回家,如"回家吧,小a"幫助孩子找到相對應的字母,放入房子里。用這種方式完成全部字母的游戲。

        益處:幫助孩子認識字母;激發想象性游戲。

        03、尋找家鄉

        活動內容:在地圖上,先圈出你的家鄉,然后要求孩子圈出家中其他親戚所居住的城市。要求孩子向你指出你們所居住的城市的上面、下面、左邊、右邊的城市,做一架紙汽車從一個城市開到另一個城市。你還可試著向他介紹東、西、南、北的概念。

        益處:增加詞匯量;培養空間概念。

        04、進餐時的測試

        活動內容:吃飯前,先向孩子指出桌上的每樣事物-蔬菜、肉和米飯等。再將食物放在孩子的餐盤里,要求她說出每樣食物的名稱,并要她描述食物的顏色(如胡蘿卜是什么顏色)、形狀(圓形、小的、方形)、多少(一些或許多?)。如果食物是分散的,要她說出有多少。

        益處:教孩子數量概念;鍛煉歸類技能;讓她了解度量衡。

        05、手腕數字帶

        活動內容:將不同顏色的紙板割出七根4cm×20cm的彩條,分別標上1-7號。在每根彩條上寫滿數字,如在2號紙條上寫上22222222。將彩條粘成圈做一根腕表,讓孩子按照數字順序從1到7,或從7到1佩帶腕表。你另外做一套腕表作演示。

        益處:鍛煉孩子數字識別和排列數字的技能。

        06、面盒水族館

        活動內容:用一個空面盒或其他盒子做一個水族館,如果盒子的一邊有塑料窗口最好,因為可以在另一邊貼一張藍色紙做背景。用白紙剪出大小不同的魚,讓孩子給魚涂上顏色,將魚貼在藍色背景上,一起欣賞魚在水中"游玩",并談論不同的顏色和形狀。

        益處:激發想象性游戲;讓孩子認識不同顏色。

        07、濕的還是干的,硬的還是軟的?

        活動內容:將許多食物,如:面包、酸奶、甜瓜、芹菜等攤在孩子面前,告訴她食物的名稱,并問她這些食物是濕的還是干的,硬的還是軟的。

        益處:增加詞匯量,鍛煉語言和分類技能。

        08、釣魚

        活動內容:用卡片做10條魚,從1到10分別標上數字。用線帶做成一個圈粘在繩子末端,再將繩子粘在木棍上做一根魚桿(必須仔細看管小孩),教你的孩子如何釣魚。她每釣一條魚,說魚的.編號,并將魚卡片放一邊。釣完所有魚后,可重來數次。

        益處:鍛煉手眼的協調能力,開發記憶和數字技能。

        09、去野營

        活動內容:準備野營所需物品,如:帽子、水壺、叉子、夾克、毯子和手電,并向孩子解釋如何使用這些物品。將物品放入背包,在后院或起居室搭起帳篷,開始進行一次虛擬旅行吧。

        益處:培養解決問題的能力,激發想象性游戲。

        10、紅綠燈

        活動內容:用紙板做一盞紅綠燈,指著紅、黃、綠色,向孩子說明它們所代表的意思。裝作駕駛一輛玩具車,讓孩子指定不同顏色,你根據指定顏色所代表的意義停止、減速或通行。可以反過來,你指定顏色,她駕駛汽車。

        幼兒園智力親子游戲(二)

        〈一〉變魔術

        目標:通過游戲培養孩子的觀察比較能力和語言表達能力,以及邊聽邊用動作表示數量,在游戲中享受成功的快樂。

        準備:牛奶一瓶,手電筒一個,筷子一根,清水,無色透明玻璃杯兩只,動物玩具兩個。

        玩法:

        1、親子一起往玻璃杯中倒入清水,家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁,與孩子觀看墻上有什麼?(墻上的影象是白色的)

        2、將一個動物玩具放在墻與杯中間,請孩子說說有啥發現,讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作,再說墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的。)

        3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻,再用手電筒透過杯子照射,繼續觀察有何變化?(光線是紅色的。)

        4、請孩子用玩具繼續表演,然后描述看到的情景。

        5、親子在墻與光之間玩各種手影,啟發孩子想象影象像什么?

        6、親子分別輪流豎手指,另一人根據手指數量學動物叫,或聽聲音豎手指。

        〈二〉有趣的轉盤

        目標:培養孩子的動手涂色能力,觀察比較和手口一致點數的能力,以及親子合作能力,增進親情。

        準備:彩筆一盒,圓規一只,細繩三條,直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

        玩法:

        1、家長將三張圓形卡紙制作成:A紙為三個同心圓,B紙畫上三等分的扇形,C則十二等份。孩子在卡紙上圖色:A上分別圖上紅、黃、藍三色,B上圖上紅、黃、藍相間的顏色,C用黑色按涂一空一的規律圖繪。

        2、 孩子尋找圖形排列規則,數一數三張紙上各有紅、黃、藍幾處。

        3、 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔,穿入繩線并打結。

        4、轉動繩線讓轉盤快速轉動,看看三個轉盤顏色變化,家長并引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。(甲盤轉動時,仍然保持紅、黃、藍三種色環;乙盤轉動時,會呈現白色,轉速不同時也會有顏色變化;丙盤快速轉動時呈灰白色,轉速放慢時則呈現橙色線條。)

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