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兒童笑話段子
“段子”本是相聲中的一個藝術術語，指的是相聲作品中一節或一段藝術內容，而隨著人們對“段子”一詞的頻繁使用其內涵也悄悄地發生了變化，人們在不覺中主觀地將其融入了一些獨特的內涵，下面是小編幫大家整理的兒童笑話段子，歡迎大家分享。
為什么月亮總是跟著我們？
小明問媽媽：“為什么月亮總是跟著我們走呢？”
媽媽笑著說：“因為月亮喜歡我們呀。”
小明想了想，說：“那它為什么老是跟著別人走呢？”
哪個更聰明？
老師問：“小明，你覺得是太陽厲害還是月亮厲害？”
小明回答：“當然是月亮了�！�
老師疑惑地問：“為什么呢？”
小明得意地說：“因為月亮能照亮夜晚，而太陽卻需要休息。”
兩只小鳥
有兩只小鳥在樹上，一只對另一只說：“你知道嗎？我昨晚飛得特別高，差點就摸到月亮了�！�
另一只小鳥羨慕地說：“真的嗎？那你一定很厲害了！”
第一只小鳥謙虛地說：“哪里哪里，只是昨晚月亮沒上班，我趁它不在的時候飛的。”
為什么貓要捉老鼠？
小華問：“媽媽，為什么貓要捉老鼠呢？”
媽媽回答：“因為老鼠是貓的食物呀。”
小華又問：“那貓為什么不吃魚呢？”
媽媽笑著說：“因為老鼠是貓的玩具，而魚是貓的獎勵�！�
老師的誤會
老師問：“小麗，昨天你為什么沒交作業？”
小麗回答：“我昨天把作業放在書包里了，可是書包被家里的狗吃了。”
老師驚訝地問：“什么？書包被狗吃了？”
小麗認真地說：“是的，我親眼看到的，它還邊吃邊搖尾巴呢�！�
穿越時空的榴蓮樹
情境：語文課上，老師詢問小明如果能穿越時空想做什么。
小明回答：“如果能穿越時空，我一定要往牛頓家門口種棵榴蓮樹。”
笑點：將榴蓮與科學巨人牛頓相結合，產生出意想不到的幽默效果。
等車的孩子
情境：一個孩子在路邊哭泣，路人詢問原因。
孩子說：“媽媽說要等車過了才能過馬路，可我等了半個小時了，一輛車都沒有怎么辦？”
笑點：孩子的純真與成人的常識之間的沖突，造成幽默效果。
買小汽車與單車
情境：三歲的女兒和母親逛街時，女兒表達了對母親的關愛。
女兒說：“媽媽，我長大賺錢了，就給你買輛小汽車，我自己買輛單車就行了�！�
笑點：女兒的童言無忌，以及她對未來賺錢后如何分配的小小規劃。
送外婆鹽
情境：兒子被問及要送什么給外婆作為六十大壽的禮物。
兒子回答：“我要送一大包鹽給外婆�！�
問其原因，兒子答：“因為外婆喜歡吃鹽，她老說她吃的鹽比我吃的飯還多。”
笑點：孩子對長輩飲食習慣的誤解，以及他們直接的表達方式。
娶奶奶做媳婦兒
情境：爸爸詢問兒子將來想娶誰做媳婦。
兒子回答：“我要娶奶奶做媳婦兒�！�
當爸爸表示反對時，兒子反問：“那我的媽媽怎么可以做你的媳婦兒？”
笑點：孩子的天真無邪，以及對家庭成員關系的獨特理解。
寶寶與媽媽
內容：一小孩子坐在地上哭，要媽媽伸手拉他起來。他媽媽卻伸出一條腿給他說：“你自己抱著爬起來！”寶寶哭著說：“嗚嗚，不行！”他媽媽說：“那你要怎樣？”寶寶抽噎著回答：“我要抱那條腿！”
笑點：寶寶的直接和媽媽的巧妙回應形成對比，展現出兒童的純真和直接。
收拾房間
內容：有個熊孩子喜歡打人，一天他媽媽對他說：“你的房間好亂，去給我收拾收拾�！币恍r后，媽媽進去看，凳子被他“收拾”翻了，玻璃瓶碎了一地，蚊帳被他打得散架了。
笑點：熊孩子對“收拾”一詞的理解與常規含義形成反差，引發出乎意料的幽默效果。
電視里的美食
內容：兒子看見電視廣告有好多吃的，對爸爸說：“爸爸我想進電視里面去。”爸爸說：“進去干嘛？”兒子：“我進去拿好吃的�！卑职终f：“好啊那你進去吧。”兒子弱弱地說：“不敢進去�！卑职謫枺骸盀樯�？”兒子答：“我進去了你要調臺我就出不來了。”
笑點：兒子的回答充滿了童趣和想象力，同時又不失邏輯，令人忍俊不禁。
小華與歷史課
內容：小學歷史課上，老師問小華：“你知道我國在隋朝之后還有幾個王朝嗎？分別是那幾個？”小華紅著臉說：“我……我不知道�！崩蠋熣f：“那你要記住，有五個，分別是唐宋元明清�！毙∪A高興地說：“明白了，糖醋鹽味精對吧老師�！�
笑點：小華將朝代名誤解為調料名，這種誤解產生的幽默效果令人捧腹。
學柔道
內容：有一對父母要給兒子報培訓班，父親說：“給兒子報個圍棋班，開發開發智力�！蹦赣H說：“給兒子報個柔道班，不僅能鍛煉身體還能自衛�！眱扇藸巿滩幌拢詈筮�大打出手。兒子見此情景，一臉無奈地說：“我看還是學柔道吧，起碼打起來不會像爸爸那樣吃虧�！�
笑點：兒子的結論基于父母的爭執和沖突，展現出兒童特有的直觀和邏輯，引人發笑。
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