學(xué)校幫扶協(xié)議書

學(xué)校幫扶協(xié)議書（精選10篇）

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議可以保障自身的權(quán)益不被侵害。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議而煩惱吧，下面是小編整理的學(xué)校幫扶協(xié)議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 1

　　甲方：______(城市的學(xué)校)

　　乙方：______(支持學(xué)校)

　　為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，縮小差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的教育的支持與幫助。出租人、友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

　　一、雙方通過加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、師資培訓(xùn)、定期交流教學(xué)聯(lián)合舉辦的研討活動(dòng)，教育教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生信息交流”活動(dòng)，攜手充分開發(fā)、利用、共享兩所學(xué)校的教育資源，推動(dòng)這兩所學(xué)校共同發(fā)展。

　　二、甲方責(zé)任：

　　1、簽訂協(xié)議，在半為期一年的計(jì)劃做好了。一年復(fù)一年前做好幫扶項(xiàng)目2月底。一年一度的支護(hù)方案應(yīng)與乙方充分協(xié)商。

　　2、組織召開一次會(huì)議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流將延長。

　　三、每學(xué)期在優(yōu)秀教師組織與作為支持學(xué)校顯示公眾(展示)班，舉辦一次培訓(xùn)研討會(huì)。

　　4、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員給乙方職位不少于一個(gè)學(xué)校對(duì)口的指導(dǎo)。

　　5、與乙方每學(xué)期至少舉辦兩次教學(xué)相互的研討活動(dòng)，經(jīng)測定，地方轉(zhuǎn)設(shè)定。

　　6、甲方為乙方指定掛職鍛煉干部、教師提供住宿學(xué)校是方便的`。

　　7、組織學(xué)生和乙方”相互轉(zhuǎn)變”，貫徹“互助小組”活動(dòng)，倡導(dǎo)、組織學(xué)生與乙方的困難家庭學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。

　　8、協(xié)助乙方制定的計(jì)劃和學(xué)校發(fā)展。

　　四、乙方的責(zé)任：

　　1、正面與積極配合甲方工作做好成雙結(jié)對(duì)的一年。

　　2、每年送1-2干部，教師到一所學(xué)校，每個(gè)干部掛職鍛煉在乙方的工作時(shí)間，教師不少于一個(gè)學(xué)期。

　　3、每學(xué)期組織和的書室的同志，閱讀和電教、儀器儀表、檔案管理人員的位置向甲方學(xué)校讀書不少于一次。

　　4、配合甲方良好表明公眾(示范)類、開展培訓(xùn)講座等。

　　5、對(duì)甲方的挑選出老師引導(dǎo)提供食宿方便。

　　6、使我們的發(fā)展規(guī)劃。

　　7、確定一名副領(lǐng)域的配套工作的領(lǐng)導(dǎo)方式接觸。

　　五、其他條款：

　　六、本協(xié)議雙方簽字蓋章，代表之日起計(jì)算。本協(xié)議一式三份，當(dāng)事人和統(tǒng)計(jì)局公布的拷貝。如果事情不另行規(guī)定。

　　甲方：______ 乙方：______

　　代表：______ 代表：______

　　日期：______ 日期：______

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 2

　　甲方：___二附中（城區(qū)學(xué)校）

　　乙方：___初級(jí)中學(xué)（被幫扶學(xué)校）

　　為貫徹教育局“結(jié)對(duì)幫扶、捆綁考核”精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

　　一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間：三年，自______年3月－______年12月。

　　二、雙方通過加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開展學(xué)生“手拉手”活動(dòng)，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。

　　三、甲方責(zé)任：

　　1.簽訂協(xié)議書半月內(nèi)做好和本年度幫扶計(jì)劃。以后每年3月底前做好當(dāng)年度的幫扶計(jì)劃。年度幫扶計(jì)劃應(yīng)與乙方充分協(xié)商。

　　2.每學(xué)期在乙方學(xué)校組織召開1次聯(lián)席會(huì)議和1次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　3.每學(xué)期派出1名副校長到乙方學(xué)校掛職，派出1-2名中層干部到乙方學(xué)校蹲點(diǎn)，按本校教學(xué)人員的10-20%的規(guī)模派教師到乙方學(xué)校參加教學(xué)交流。教師交流時(shí)間由雙方共同商定。

　　4.每學(xué)期至少派3名骨干教師到乙方學(xué)校上示范課至少6節(jié)，每一位中級(jí)職稱以上的優(yōu)秀教師至少與1名乙方學(xué)校青年教師結(jié)對(duì)幫扶。

　　5.每學(xué)期與乙方學(xué)校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責(zé)任教育和法制教育為主題的德育活動(dòng)至少2次。

　　6.每學(xué)期與乙方學(xué)校聯(lián)合組織文藝、體育、科技教育交流活動(dòng)1次。

　　7.每學(xué)期安排本校優(yōu)秀班主任到乙方學(xué)校班主任雙方開展主題班會(huì)1次。

　　8.每學(xué)期每學(xué)科到乙方學(xué)校開展4次以備課、講課、說課和教學(xué)反思為一體的教研活動(dòng)，其中信息技術(shù)與課程教材的整合課不少于2次。

　　9.每學(xué)期與乙方學(xué)校聯(lián)合組織1次“同研一節(jié)課”在線研討活動(dòng)，主題由雙方共同商定。

　　10. 每學(xué)期每學(xué)科負(fù)責(zé)組織1次統(tǒng)一測試，并將雙方學(xué)校各科成績進(jìn)行橫向和縱向的診斷分析。

　　11.結(jié)對(duì)三年間與乙方學(xué)校共同承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)以上課題研究，課題由雙方共同確定。

　　12.每學(xué)期組織學(xué)生與乙方開展1次“五個(gè)一”“手拉手”活動(dòng)， 1次“城鄉(xiāng)體驗(yàn)一日游”活動(dòng)，地點(diǎn)輪流設(shè)定。

　　13.校長每學(xué)期到乙方學(xué)校開展1次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座；分管教學(xué)副校長到乙方學(xué)校開展1次教育教學(xué)理論講座。

　　14.為乙方選派來校掛職鍛煉的干部、教師提供食宿方便。

　　15.協(xié)助乙方制訂學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。

　　四、乙方責(zé)任：

　　1.積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。

　　2. 每學(xué)期派出1名副校長到甲方學(xué)校掛職，1- 2名中層干部到甲方學(xué)校蹲點(diǎn)，并按本校教學(xué)人員的.10-20%的規(guī)模派教師到甲方學(xué)校參加教學(xué)交流。教師交流時(shí)間由雙方商定

　　3.每學(xué)期每學(xué)科2次以上選派骨干教師赴甲方學(xué)校進(jìn)行集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　4.每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織以養(yǎng)成教育、生命教育、感恩教育、責(zé)任教育和法制教育為主題的德育活動(dòng)至少2次。

　　5.每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織文藝、體育、科技教育交流活動(dòng)1次。

　　6.每學(xué)期與甲方學(xué)校聯(lián)合組織1次“同研一節(jié)課”在線研討活動(dòng)。

　　7.結(jié)對(duì)三年間與甲方學(xué)校共同承擔(dān)1項(xiàng)市級(jí)以上課題研究。

　　8.每學(xué)期組織學(xué)生與甲方開展1次“五個(gè)一”“手拉手”活動(dòng)， 1次“城鄉(xiāng)體驗(yàn)一日游”活動(dòng)，地點(diǎn)輪流設(shè)定。

　　9.配合甲方優(yōu)秀教師出示公開（示范）課、舉辦培訓(xùn)講座等。

　　10.為甲方選派來校指導(dǎo)的教師提供食宿方便。

　　11.制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

　　五、其它條款：____________。

　　六、本協(xié)議自雙方代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方及教育局各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

　　甲方：______附中

　　乙方：___初級(jí)中學(xué)

　　代表：______

　　代表：______

　　______年____月____日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 3

　　為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育衛(wèi)生均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)師生隊(duì)伍健康聯(lián)誼，決定從今年開始實(shí)施教育衛(wèi)生援助工程。通過結(jié)隊(duì)幫扶形式，充分利用我鎮(zhèn)學(xué)校的教育資源，發(fā)揮疾病控制和健康教育工作的深入開展，并能通過在校師生向社會(huì)領(lǐng)域取得健康知識(shí)的傳、幫、帶作用，幫助培養(yǎng)在校師生做健康學(xué)科帶頭人，提高師生健康意識(shí)和整體健康水平，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育均衡、和諧發(fā)展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，就結(jié)對(duì)幫扶達(dá)成以下協(xié)議：

　　一、甲方的責(zé)任與義務(wù)

　　1、負(fù)責(zé)與乙方協(xié)商制定年度幫扶計(jì)劃，確定專人負(fù)責(zé)并實(shí)施；與乙方建立穩(wěn)定的對(duì)口幫扶關(guān)系，并形成暢通的工作聯(lián)系機(jī)制。年度幫扶計(jì)劃報(bào)上級(jí)備案。

　　2、選派一名公共衛(wèi)生專業(yè)醫(yī)生到受援學(xué)校舉行“大手拉小手，健康知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，巡回講授疾病預(yù)防控制知識(shí)和健康教育指導(dǎo)課。負(fù)責(zé)春秋入學(xué)接種證查驗(yàn)和指導(dǎo)學(xué)校開展晨午檢工作。

　　3、負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)分配的預(yù)防接種工作。

　　4、幫扶學(xué)校添置教學(xué)器材及貧困學(xué)生生活幫助資金，提供工作和學(xué)習(xí)上方便。

　　二、乙方的責(zé)任與義務(wù)

　　1、指定專人負(fù)責(zé)幫扶計(jì)劃的`實(shí)施，與甲方建立暢通的工作聯(lián)系機(jī)制。

　　2、向甲方提供開展疾病控制和健康教育活動(dòng)所需要的時(shí)間、場地、組織和協(xié)調(diào)等工作，為我院進(jìn)校開展衛(wèi)生工作的醫(yī)務(wù)人員提供條件和方便。

　　3、負(fù)責(zé)向甲方提供本校師生的健康狀況、疫情報(bào)告等基本情況和需求信息。

　　4、協(xié)助完成預(yù)防接種工作任務(wù)。

　　三、未盡事宜甲乙雙方協(xié)商解決。

　　本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各存一份，自簽字之日起生效。

　　甲方（援助單位）______ 乙方（受援單位）：______

　　甲方簽字：______ 乙方簽字：______

　　______年______ 月 ______日 ______年 ______月 ______日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 4

　　結(jié)對(duì)幫扶單位：陜西省政府豐園幼兒園（簡稱甲方） 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：旬邑縣上官莊幼兒園 （簡稱乙方） 為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動(dòng)薄弱幼兒園，努力擴(kuò)大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平，按照《陜西省教育廳關(guān)于開展省級(jí)示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合各園實(shí)際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議：

　　一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間

　　結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20______年底基本結(jié)束。

　　二、結(jié)對(duì)幫扶的原則

　　1、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。

　　2、創(chuàng)新形式，講求實(shí)效。

　　3、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重總結(jié)。

　　三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容

　　從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開。

　　1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式

　　依托省級(jí)示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對(duì)幼兒園的實(shí)際情況，幫助其完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，通過園長與園長之間、

　　教師與教師之間的交流，更新教師的.教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。

　　2、開展多種形式的幫扶工作

　　（1）制度建設(shè)的幫扶。

　　（2）人員素質(zhì)提升幫扶。

　　（3）教學(xué)資源的支持幫扶。

　　四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)

　　（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。

　　（二）甲方要針對(duì)乙方的突出困難，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　（三）甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。

　　（四）雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門匯報(bào)開展活動(dòng)的情況。

　　（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

　　甲方：______ 乙方：______

　　______年 月 日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 5

　　甲方（幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱乙方）

　　為貫徹落實(shí)市縣教育局有關(guān)文件精神，充分發(fā)揮省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的示范、輻射作用，提高馬站高級(jí)中學(xué)教育水平和教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)馬站高級(jí)中學(xué)請(qǐng)求，本著“名師幫帶，優(yōu)生代培，教研互動(dòng)，支教服務(wù)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享”的`宗旨，經(jīng)雙方商定結(jié)成教育教學(xué)幫扶關(guān)系，特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

　　一、學(xué)校管理水平幫扶

　　甲方幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)，推動(dòng)“一校一品牌，一校多特色”創(chuàng)建工作，開展德育特色校建設(shè)、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

　　二、教育教學(xué)工作幫扶

　　甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范并落實(shí)校本研訓(xùn)工作，拓展校本研訓(xùn)渠道，搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，加強(qiáng)課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高校本研訓(xùn)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

　　1．甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

　　2．甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、觀課議課、上示范課、專題講座、論文答辯和“師徒結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并向乙方提供相應(yīng)的教學(xué)資料支持。

　　3．甲方每年實(shí)行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科教師到乙方上示范課1節(jié)以上，觀課議課（聽課評(píng)課）不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

　　4．甲方發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)，對(duì)乙方進(jìn)行高考備考指導(dǎo)，并向乙方提供高考資料、高考信息等支持。

　　5．乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽課研修，每學(xué)期不少于3次；甲方歡迎乙方教師聽隨堂課。

　　6．乙方為甲方建立支教基地，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　四、優(yōu)秀學(xué)生素質(zhì)幫扶

　　甲方幫助和指導(dǎo)乙方優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，雙方學(xué)生會(huì)可以開展聯(lián)合活動(dòng)，促進(jìn)交流，達(dá)到共贏，并根據(jù)實(shí)際情況提供互相學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)。具體形式由雙方另行協(xié)商。

　　五、其他

　　1．每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2．乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)做好資料整理及活動(dòng)臺(tái)賬。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

　　3．甲方視乙方實(shí)際情況提供其他幫扶。

　　4．本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份至蒼南縣教育局備案。

　　5．幫扶期限為20______年3月至20______年3月。

　　甲方代表（校長）：______乙方代表（校長）：______

　　（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）

　　______年______月______日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 6

　　主協(xié)議人:

　　甲方(師傅)______

　　乙方(徒弟)______

　　協(xié)議目的:

　　快速提高我校青年教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批具有教育理念新、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的青年骨干教師，促進(jìn)雙向交流，互相推動(dòng)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育學(xué)的需要，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　協(xié)議內(nèi)容:

　　一、目標(biāo):

　　通過甲乙雙方共同努力，使甲乙雙方在教育、教學(xué)、教研諸方面能力能長足的進(jìn)步，使乙方在年內(nèi)達(dá)到級(jí)教師的教育教學(xué)水平。

　　二、義務(wù):

　　1.甲方有責(zé)任指導(dǎo)乙方不斷成長，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)工作的`材料學(xué)期末交教科處登記。甲方指導(dǎo)乙方進(jìn)一步系統(tǒng)掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法，分析校內(nèi)外匯報(bào)課、試驗(yàn)課、公開課教學(xué)。

　　2.乙方要主動(dòng)接受甲方的指導(dǎo)，虛心好學(xué)，完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)材料學(xué)期末交教科處登記。乙方應(yīng)從專業(yè)認(rèn)識(shí)、教改探索等方面給甲方以推動(dòng)促進(jìn)，幫助甲方整理總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3.在指導(dǎo)時(shí)間內(nèi)，雙方必須經(jīng)常聽課，聽后及時(shí)交流研討。甲方聽乙方課每人每周至少2節(jié)，乙方聽甲方課每周堅(jiān)持“先聽后上”。

　　4.雙方應(yīng)主動(dòng)互相交流教學(xué)心得，探索教途徑、交換信息資料。雙方共同探討教改專題、收集教改信息，研究教法、學(xué)法。雙方活動(dòng)情況應(yīng)做好記錄，以便總結(jié)、檢查。

　　三、本協(xié)議內(nèi)容作為今后雙方考評(píng)教學(xué)教研成績、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)的一個(gè)重要方面，雙方應(yīng)積極履行各自義務(wù)。

　　四、本協(xié)議由教科處負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，協(xié)議期滿教科處組織有關(guān)人員驗(yàn)收本協(xié)議履行情況，并存入甲、乙雙方教學(xué)檔案。

　　五、本協(xié)議自制訂之日起至年月止。六、本協(xié)議一式三份。甲、乙雙方各執(zhí)一份，教科處一份。

　　立協(xié)議人:

　　(甲方)______

　　(乙方)監(jiān)督人:______

　　立協(xié)議時(shí)間:______年月____________日

　　附:______

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 7

　　甲方：

　　乙方：

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號(hào)文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對(duì)子，進(jìn)行對(duì)口幫扶，時(shí)間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：

　　一、根據(jù)本園的實(shí)際情況，從人力、物力、財(cái)力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。

　　二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。

　　1.每學(xué)期的.期初相互交流園工作計(jì)劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度。

　　2.送教下鄉(xiāng)、專題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的教師開設(shè)專題講座，上教學(xué)觀摩課、聽課、評(píng)課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學(xué)水平。

　　3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實(shí)際需要，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時(shí)代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。

　　4.邀請(qǐng)并隨時(shí)接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)、家長開放日，教學(xué)教研等活動(dòng)，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級(jí)區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。

　　5.開展園本教研課題研討，利用我園在開展課題活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實(shí)際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實(shí)施、評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革，開展課題工作。

　　本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補(bǔ)充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。

　　甲方：______（蓋章）乙方：______（蓋章）

　　負(fù)責(zé)人：______（簽字）負(fù)責(zé)人：______（簽字）

　　______年______月______日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 8

　　甲方：____________

　　身份證號(hào)碼：____________

　　甲方通信地址：____________

　　甲方監(jiān)護(hù)人：____________

　　聯(lián)系電話：____________

　　乙方：_______________________

　　甲方通訊地址：____________

　　聯(lián)系電話：____________

　　丙方：____________

　　丙方通訊地址：____________

　　聯(lián)系電話：________

　　青少年是祖國的未來和希望。向困難家庭青少年伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛心，援助完成學(xué)業(yè)，對(duì)幫助青少年健康成長、創(chuàng)建幸福和諧的社會(huì)有著重要意義，作為文明單位應(yīng)該努力踐行。為了更好的開展愛心幫扶活動(dòng)，保護(hù)幫扶雙方的合法權(quán)益，經(jīng)過甲乙雙方友好協(xié)商，特簽訂本幫扶協(xié)議，甲乙雙方須共同遵守：

　　一、甲方在接受資助期間遵守以下要求：

　　1、把社會(huì)的關(guān)愛化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自立自強(qiáng)，自助助人，熱愛勞動(dòng)，積極向上，刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。

　　2、勤儉節(jié)約，不亂花愛心捐助款，要把每一分錢用在學(xué)習(xí)和生活必須上。

　　3、及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況。幫扶期間不能有逃課、抄襲作業(yè)、不遵守學(xué)校紀(jì)律、不愛護(hù)公物等不良作風(fēng)。

　　4、不能向乙方提出超出幫扶范圍的無理要求。不能將乙方的`支持轉(zhuǎn)為他用。

　　5、及時(shí)反饋幫扶資金到位情況。幫扶資金到位后，由監(jiān)護(hù)人出具收據(jù)，注明收到幫扶資金的數(shù)額、日期、幫扶對(duì)象姓名等資料，交給丙方并簽名加蓋指印確認(rèn)。

　　二、乙方的責(zé)任和權(quán)利：

　　1、每學(xué)年與甲方家庭和所在行政村進(jìn)行聯(lián)系溝通，依據(jù)雙方實(shí)際情況，確定關(guān)愛工作。

　　2、為減輕甲方經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并使其順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，乙方每學(xué)期給予甲方學(xué)習(xí)生活方面3000元（大寫：叁仟元）的經(jīng)濟(jì)支持，并在每年的8月、2月落實(shí)到位。

　　3、甲方如讀公立高中或大學(xué)，由乙方繼續(xù)資助甲方所需學(xué)費(fèi)（另簽約）。

　　4、定期了解該學(xué)生的思想，幫助、指導(dǎo)該生樹立正確的人生觀和良好的生活方式。

　　5、確定一名領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。幫扶的費(fèi)用通過丙方轉(zhuǎn)交乙方。

　　三、丙方的責(zé)任和權(quán)利：

　　1、及時(shí)與甲乙雙方保持聯(lián)系，做好雙方溝通工作。

　　2、及時(shí)將乙方款項(xiàng)轉(zhuǎn)交甲方，并將收據(jù)轉(zhuǎn)交乙方。

　　四、本幫扶協(xié)議自甲乙丙三方簽名后生效，幫扶期限為________年8月至________年6月。

　　五、本協(xié)議一式三份，甲乙丙叁方各執(zhí)壹份，具同等法律效力。

　　甲方（簽名）：________________乙方（簽名）：________________丙方（簽名）：________________

　　甲方監(jiān)護(hù)人（簽名）：________________乙方代表（簽名）：________________丙方代表（簽名）：________________

　　________年________月________日________年________月________日________年________月________日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 9

　　甲方：______（幫扶幼兒園）以下簡稱甲方

　　乙方：______（受幫扶幼兒園）以下簡稱乙方

　　為加大余杭街道學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展推進(jìn)力度，進(jìn)一步扶持民辦教育發(fā)展，提高學(xué)前教育整體水平，促進(jìn)教育公平，余杭街道中心學(xué)校決定在街道內(nèi)開展公民辦幼兒園為期二年結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，實(shí)行公民辦幼兒園“一對(duì)一”幫扶。經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下幫扶結(jié)對(duì)協(xié)議：

　　一、甲方指導(dǎo)乙方每學(xué)期制訂各類工作計(jì)劃和規(guī)章制度，對(duì)乙方的園務(wù)管理和教育教學(xué)工作予以指導(dǎo)和幫助，提出書面改進(jìn)意見，并指導(dǎo)實(shí)施。

　　二、甲方每學(xué)期為乙方提供二次教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和一次專題講座活動(dòng)，上好示范課，幫助乙方教師提高業(yè)務(wù)水平（不含學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織活動(dòng)）。

　　三、甲方指導(dǎo)乙方開展經(jīng)常性的教科研活動(dòng)，每學(xué)期指導(dǎo)乙方教科研活動(dòng)二次，并結(jié)合乙方實(shí)際開展研討活動(dòng)，指導(dǎo)乙方的教科研活動(dòng)富有實(shí)效。

　　四、甲方每年承擔(dān)乙方教師至少一周的跟班學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作，幫助乙方教師提高實(shí)際教育教學(xué)水平，寫好跟班教師評(píng)語。

　　五、甲方根據(jù)乙方各位教師的.特長，選配指導(dǎo)教師，幼兒園幫扶協(xié)議書)建立師徒關(guān)系，為乙方重點(diǎn)培養(yǎng)1～2名園級(jí)骨干教師。

　　六、乙方每學(xué)期初，及時(shí)將幼兒園的工作計(jì)劃等告知甲方，征求甲方意見和建議，根據(jù)甲方的指導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)際進(jìn)行必要的修改，并將修改結(jié)果反饋給甲方。

　　七、乙方積極組織本園教職工參加甲方組織的培訓(xùn)、觀摩、教科研等活動(dòng)，虛心求教，認(rèn)真實(shí)踐。在甲方的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地組織開展公開課或研究課及備課、說課、評(píng)課等活動(dòng)，教科研活動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié)。

　　八、乙方有計(jì)劃地選送教師到甲方參加跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)小結(jié)，并上好一節(jié)匯報(bào)課。

　　九、乙方園內(nèi)重大活動(dòng)請(qǐng)甲方派人指導(dǎo)，為甲方的指導(dǎo)提供工作和生活上便利。

　　十、甲乙雙方每學(xué)期有結(jié)對(duì)計(jì)劃和總結(jié)，有結(jié)對(duì)工作記錄。

　　本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，教育局與中心學(xué)校各備案

　　一份。自簽字蓋章之日起生效。

　　甲方：______（簽字）乙方：______（簽字）

　　（蓋章）（蓋章）

　　簽字日期： ______年 ______月 ______日

　　學(xué)校幫扶協(xié)議書 10

　　甲方（幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學(xué)校）：______（以下簡稱乙方）

　　為全面貫徹落實(shí)《雷山中學(xué)教師輪崗交流制度》精神，營造風(fēng)清氣正的農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)村級(jí)學(xué)校的支持和幫助。結(jié)合甲、乙雙方學(xué)校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，特制定結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：

　　（一）學(xué)校管理工作幫扶

　　1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高管理水平。建立每學(xué)期兩次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議制度、每月一次教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度。

　　2．甲方幫助乙方制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

　　3．甲方和乙方每學(xué)年互派1名經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員到雙方學(xué)校掛職，參與學(xué)校的決策與管理。

　　4．甲方和乙方每年要開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以及班級(jí)管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。推進(jìn)有效德育，培養(yǎng)智慧型德育教師。

　　5．甲方幫助乙方規(guī)劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設(shè)方案和組織實(shí)施，幫助和指導(dǎo)乙方開展校園文化活動(dòng)，做好校園文化、綠化、美化等工作。

　　（二）教育教學(xué)工作幫扶

　　1．甲方幫助乙方規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助乙方開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期開展兩次相互聽課活動(dòng)，定期召開科組長會(huì)議，研討解決具體教學(xué)問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會(huì)。

　　2．甲方幫助和指導(dǎo)乙方利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)乙方開設(shè)信息技術(shù)課，用好各級(jí)基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強(qiáng)與乙方教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，幫助和帶動(dòng)乙方學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3．甲方幫助乙方加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室的'建設(shè)、配備，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)。

　　4．共同開展課外活動(dòng)。甲方舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織乙方的師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　5．共同開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)甲方和乙方的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。雷山民族中學(xué)團(tuán)委與永樂中學(xué)團(tuán)組織共同開展學(xué)生干部培訓(xùn)班、少先隊(duì)手拉手活動(dòng)。

　　（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶

　　1、本學(xué)年甲方組織各科優(yōu)秀教師到乙方學(xué)校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓(xùn)講座。

　　2、本學(xué)年召開兩次教育教學(xué)總結(jié)交流會(huì)議，對(duì)乙方學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)一次。

　　3、對(duì)乙方學(xué)校的常規(guī)工作尤其是教學(xué)點(diǎn)教師的教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批閱、學(xué)生輔導(dǎo)、個(gè)人學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、營養(yǎng)改善計(jì)劃等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，本學(xué)年最少兩次。

　　4、甲方派至少兩名不同學(xué)科老師到乙方進(jìn)行課程交流與指導(dǎo)。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計(jì)劃。

　　2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，本學(xué)年度幫扶期限為20______年8月至______年8月。下一階段制訂新的結(jié)對(duì)協(xié)議

　　甲方（蓋章）：______ 乙方（蓋章）：______

　　代表（簽字）：______代表（簽字）：______

　　二○______年八月二十八日 二○______年八月二十八日

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