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      如何讀懂孩子的情緒

      時間:2024-09-26 13:54:54 成長心理 我要投稿
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      如何讀懂孩子的情緒

        在孩子的成長過程中,家長應時刻關心孩子的情緒、行為變化,那么身為家長,我們應該如何讀懂孩子的情緒呢?

      如何讀懂孩子的情緒

        

        0-6歲孩子的情緒表達方式

        零到一歲半的時候,孩子還不能完整的說出一句話,但是他們也會表達自己的情緒,比如說皺眉;當孩子能夠相對連成句子表達的時候,他們表達發生微妙變化。比如:他在幼兒園里不高興,他會說“我恨他”;或者在他開心時,急急忙忙的說“老師今天給我一顆糖”。

        相對不會講話之前,三歲的他們會用習得的、簡單的、伴隨的語言來表達自己的想法,并且會帶有眼神的交流。

        四歲以后,他們的表情會伴隨著語言一起表達出來。慢慢地,孩子長到五六歲的時候,情緒的表達就比較豐富了。

        比如孩子說:“天黑了,我害怕”。有的孩子語言滯后些,也許不能表達出后半句,他們只會說“天黑了”,他的情緒不太會用語言表達出來。

        “我害怕”是要等到孩子四五六歲的時候才能表達出來。當孩子說“天黑了”,還沒說出“我害怕”的時候,我們不能完全理解孩子的想法。 事實上,大部分幼兒對黑夜是恐懼的。所以大部分孩子說“天黑了”這句話的時候,其實是孩子害怕天黑,我們要關注到他的害怕。

        也有一些孩子是由老人養育的,老人可能更容易忽視孩子的情緒。黑天對大人來說是習以為常的,但是對孩子們來說黑天可能是:“嗯,天黑了,我們要去講故事了”;“天黑了,爸爸媽媽怎么還不回來”;“天黑了,大灰狼要來了怎么辦”;“天黑了,又要做夢了”等等。另外,孩子的哭也有不一樣的聲音,哭的節奏、速度、頻率不同,所要表達的內容就不同。

        再比如說:孩子不經意地說“那個誰誰的臉上不高興了”,“嗯,他不高興了”,或者是“不高興”這三個字。孩子很多情緒是表達不清楚的,這個“不高興”很可能是:在幼兒園被小朋友欺負了;老師批評他了;或者是同學們搶了他的玩具。所以,他不高興了。那么這時,很多的孩子會這樣講話表達他們的情緒。

        孩子需要更多的安全感

        有一些孩子,一般是五六歲左右,特別是當父母一方很長時間不在孩子的身邊,他們經常會圍著爸爸媽媽說:“抱抱我” 。小學階段,一般在雙方關系比較好的情況下,爸爸出差回來, 女孩子會撒嬌的說“抱抱我”。孩子覺得在這個家庭非常安全時,孩子也會主動說“抱抱我”。

        從肌膚依戀關系來說,抱抱孩子這個行為,對孩子情商的發展和智力的發展,都有科學研究。

        孩子的潛臺詞是:“當媽媽抱抱我的時候,我特別高興” 。尤其在幼兒園的孩子,都有這種渴望。他們會覺得:“如果老師能夠抱抱我,能夠親親我,那得多高興呀。”不管是心里高興還是身體上的愉悅,抱一抱會增強孩子內心的力量,會幫助孩子消除膽怯,會給予孩子勇敢的力量。

        其次,孩子有這樣一個階段,大概是孩子能夠站穩的時候,他會經常拿東西畫畫,所有墻面上都是孩子的作品。

        微妙表情可能影響孩子一生

        有個孩子說:“我在墻上畫畫了,奶奶生氣。”這句話也是很簡單的,沒有副詞,也沒有語氣詞,是單個詞匯的組合。孩子只能用這些簡單的詞匯表達這個事情,他能感覺到奶奶的生氣。所以,這就是孩子在表達大人臉上的情緒。

        為什么孩子在看到我們的臉時,能準確、快速地讀懂情緒呢?

        曾經有人做過一個實驗:孩子能夠通過辨認圖片上的臉面來體會他們的情緒,憤怒、快樂或是憂愁,并且三歲的孩子就能很少出錯。

        做訪談時,有些媽媽爸爸會告訴我,說:“我沒有跟孩子說些負面情緒的話呀,我就是鼓勵他呀,讓他告訴我,他在幼兒園做了什么事情” 。家長的這個行為是非常不正確的。孩子回來我們不能馬上去問他在學校做了些什么,這樣的質問會讓孩子產生一種錯覺,“我做錯了什么事情嗎?”,“爸爸媽媽生氣了嗎?”等等。

        當孩子說出在學校里淘氣的一些事情后,家長會在心里提醒自己盡力不發火,但是,父母當下的表情是很猙獰的。他們的話語確實是:“我知道了”,“我原諒你了”這樣原諒的語言,但表現出是一種不屑、討厭的情緒表情。

        大多數媽媽在此時都會表現出這樣的表情。孩子能很準確地知道媽媽的情緒,當他捕捉到這個情緒的時候,孩子心靈的第一個反應是:“我錯了,我又惹媽媽生氣了”。事實上,在這個過程中,我們也是一個有情緒的人,流露出這樣的表情是很正常的。但是孩子會捕捉到這樣的情緒,從而產生內疚感。

        有的父母就說:“有要求為什么不和我講呀?”很多初中生的家長也會跟我說:“我們很民主的呀。”我想說,我們不要隨意打壓孩子的信心和積極性,不要不斷的 、不經意給他們很多很多情緒。否則孩子到初中,他不愿意跟你說話。反過來你也可以感受到,他給了你多少次像你對他一樣的不經意、不屑。

        敷衍并不能解決問題

        很多專家是研究這種面部微表情的, 比如說, 眼睛一跳其實是不屑的意思。當我們俯瞰孩子的時候,其實他們已經產生壓力了。這時候,我們要蹲下來和他一般高,這樣他可以看到我們的表情和眼神,更好地反饋我們的聲音。

        比如當家長說“好了好了,我知道了”這樣的語言以及這個語言附帶的表情,它的潛臺詞是什么?是“我很忙,你別吵了。”這樣經常的、不經意的一些表情,你們可以回想回想,這樣的表情肯定很多很多的。

        其實,孩子在三歲的時候就有這樣的能力,而且能力非常強。所以我們的表情他們就能讀懂,學齡前的孩子就能很準確的推斷出大人的情緒。

        最后,孩子惹你生氣,而你想壓抑這種的話,最好是進衛生間,對著鏡子看看自己當下的表情有多么猙獰。我們可以站在孩子的角度體會一下,他們面對這樣的我們時,心里會怎么想。

        所以每當生氣時候,你們的第一反應該是,先看看自己的臉。

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