父母對子女過度關(guān)心是為什么

父母對子女過度關(guān)心是為什么

　　教育孩子的時候，不管孩子遇到了什么問題，父母都會特別關(guān)心孩子，擔(dān)心孩子的處境。不管孩子去了哪里，父母都無法做到真正放心。父母覺得這是愛孩子的一種方式，但實際上卻會成為束縛孩子的一種枷鎖。以下是小編為大家整理的父母對子女過度關(guān)心相關(guān)資料，供大家參考。

　　現(xiàn)在媒體的共同主題都是宣稱：現(xiàn)如今的孩子都是以自己為中心的。研究者哀嘆這一現(xiàn)象：我們的社會創(chuàng)造出了一代以自己為中心的孩子。盡管許多的證據(jù)都不支持這一說法，但是這仍然是一個常見的誤解。

　　基于假設(shè)，人格學(xué)家認(rèn)為，并不是所有的孩子都是以自己為中心的。他們試圖找到哪種特定的家庭培養(yǎng)方式最有可能產(chǎn)生出以自己為中心的年輕一代。理論上是這樣的，過度關(guān)心子女的培養(yǎng)方式通常都是有害的，因為極度敏感的父母可能培養(yǎng)出的孩子會認(rèn)為自己理應(yīng)享有一切。比如說在2014年由美國瓦巴什學(xué)院的學(xué)家羅伯特·霍頓和塔納·特里奇發(fā)表的論文，大多數(shù)的研究表明參與者父母的培養(yǎng)方式與他們現(xiàn)在所形成的人格之間有著關(guān)系。霍頓和特里奇發(fā)現(xiàn)，控制欲越強的父母，培養(yǎng)出的孩子的自戀程度也就越高。然而，對于父母的過高期望和支持的回憶并不能夠預(yù)測孩子現(xiàn)有的自戀程度。

　　本研究同其他的研究一樣，都是從孩子的角度出發(fā)，驗證與培養(yǎng)方式的關(guān)系。因為得出的所有培養(yǎng)方式的分值都是根據(jù)回憶得來的，而不是觀察。從這個研究中，很難辨別這個與大量的文學(xué)創(chuàng)作有什么因果關(guān)系上的區(qū)別。沒有人注意到，父母的自戀其實是多么普遍的現(xiàn)象。

　　當(dāng)你考慮到這個問題時，就孩子而言，我們有理由相信相信父母在一定程度上也是自戀的。根據(jù)定義，你的孩子就是你的延伸。即使你認(rèn)為這是由于本性，而不是由于后天你的培養(yǎng)形成的。你已經(jīng)投入了大量的東西在你的孩子身上，那么接下來就是孩子如何在生活中體現(xiàn)他們。

　　在生活中，從孩子降生的那一刻開始，孩子就被認(rèn)為是你的能力，價值觀的映射，甚至是包括體態(tài)方面的吸引力。正是因此父母會盡可能的在一個嬰兒身上花費那么大精力，通過購買衣服，鞋子，有可能的話還購買一些首飾，讓孩子變得時尚。嬰兒是否穿著名牌的連體衣對于孩子的健康有什么關(guān)系嗎?

　　從小時候開始，在方面，父母通過不同的方式投入了很多。從孩子在足球場上的表現(xiàn)，到他們的能力，再到獲得名牌學(xué)校的入學(xué)資格，孩子們不斷地被提醒，父母是在多么用心的培養(yǎng)他們。即使在一些不太重要的場合，父母也知道他們被互相比較著，通過他們孩子的行為和特質(zhì)。逛超市結(jié)賬時，有所少次你苛刻地瞧著一個將孩子帶得一團糟的父母。你在想，為什么他們不能夠正確地管教自己的孩子呢?也只有一些后知后覺的父母才會忽視掉你那張鄙視的臉。

　　可以肯定的是，并不是所有的父母都是同樣的自戀，至少，在方面，不能夠?qū)⑺麄兒妥约旱暮⒆臃珠_。由愛荷華大學(xué)的學(xué)家珍妮佛·麥凱布做了一個讓人印象深刻的實驗，她統(tǒng)計了大量的有關(guān)成千上萬的父母和他們培養(yǎng)出的孩子之間的關(guān)系：在母親的性格和放任的培養(yǎng)方式。具有"內(nèi)在化"特征的母親(抑郁或者是焦慮)不太可能展現(xiàn)出放任的培養(yǎng)方式，獨立于她們的人格特征。在文獻中，麥凱布這樣定義放任的培養(yǎng)方式即，實行放任培養(yǎng)的父母能夠設(shè)定一些界限，但是會盡可能的表達他們的關(guān)心。放任培養(yǎng)方式的母親具有最高的宜人的個性特征。

　　母親性格的變化(以及大多數(shù)父親性格的變化)可能影響她培養(yǎng)孩子的具體方法。良好的教育，非病態(tài)的，隨和的母親在他們的孩子成長和成熟的過程中，最能夠忍受，或許他們是最有資格說，不管發(fā)生什么，他們都愛自己的孩子，同時隨著孩子的不斷成長與能力的增強也給孩子提供與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。

　　我冒昧地猜測，即使是最穩(wěn)定，最隨和，最和諧的父母，對他們的孩子也有著很強的興趣。事實上，很有可能是要強的父母將自己的虛榮心強加到孩子身上，父母認(rèn)為孩子應(yīng)該和自己一樣工作努力，得自己照顧自己，而不應(yīng)該得到特殊的待遇。

　　也有一種可能是，成為過度關(guān)心子女的內(nèi)疚感使得一些父母強迫他們表現(xiàn)出與自己以前不管子女做什么都要幫助他們的意志相反的行為，我們越是教育那些害怕自己變成過度關(guān)心子女的那樣的父母，就越會影響他們的天性，在情感和身體方面給予孩子最好的。

　　一般而言，我并不是特別關(guān)注進化學(xué)，但是我認(rèn)為父母需要將一定程度的虛榮投注在他們孩子的身上，以便讓他們具有生存的意識。如果我們在擔(dān)心我們孩子的行為方式，那么我們也應(yīng)該警惕我們自己的行為，甚至需要更加的關(guān)注。我們正在做的是可以確保我們?nèi)祟惖难永m(xù)。那就意味著，我們需要花費超出我們承受范圍的較多在這些后代的身上，但是這僅僅是保證他們的成就，而非我們自己的。

　　父母過度關(guān)心對孩子造成的傷害有哪些

　　傷害一、孩子缺乏主見

　　父母的過度關(guān)心，會使孩子缺乏主見，因為孩子不需要動腦去思考解決問題的辦法，就能夠得到家長的指點，并且一旦自己的想法不正確，反而會得到家長的責(zé)罵。

　　這就直接導(dǎo)致孩子不會主動的去思考和解決問題，這也是造成眾多沒有主見孩子的普遍現(xiàn)象，我們可以發(fā)現(xiàn)孩子沒有主見，使家長一手造成。

　　傷害二、孩子逆反心理嚴(yán)重

　　有些孩子天生思維活躍，如果因父母的過度關(guān)心而常常與他的思維相悖，那么他們就會產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，因為家長的過度關(guān)心，通常都伴隨著不容辯駁。

　　這種強制壓迫孩子想法的行為，不僅不會保護孩子，反而會拉開與孩子的親子距離，造成家長自己感覺良苦用心，但孩子卻不以為然的奇怪現(xiàn)象，這也是眾多家庭親子關(guān)系緊張的主要原因之一。

　　傷害三、孩子自律性差

　　一旦家長將孩子的日常生活安排的非常緊湊，孩子就會因此而缺少自律性，因為他們不需要主動考慮自己該做什么？而只是機械性的聽從于家長的安排。

　　一旦失去了家長的安排，他們會變得無所適從，在家長眼中孩子的表現(xiàn)就是隨性而為，但其實孩子可能是真的不知道下一步該做什么？反而會因為家長的責(zé)罵而傷心難過。

　　父母關(guān)心孩子應(yīng)該注意這幾個方面

　　父母對孩子的關(guān)心應(yīng)該基于孩子需要的基礎(chǔ)上，切勿打著愛孩子的名義剝奪了孩子的自由，讓孩子無法自由的呼吸，愛要講究方式方法，不合時宜的愛只能讓孩子遠(yuǎn)離父母。父母關(guān)愛孩子應(yīng)該注意這幾個方面。

　　第一、充分尊重孩子的意愿，給孩子相對的自由

　　家長的關(guān)心一定要適度，雖然孩子在年幼時不懂得如何安排自己的日程，但家長也不要因此給孩子制定計劃，一定要和孩子一起探討他要做的事情，并且在側(cè)面提醒他應(yīng)該怎么做？

　　讓他主動的規(guī)劃自己的安排，并尊重她的意愿，如果他的安排不合理，家長要解釋原因，并讓他自己主動的做出調(diào)整，這樣不僅尊重了孩子的想法，培養(yǎng)他獨立自主的能力，而且這種看似放任，實際是在鍛煉孩子。

　　第二、與孩子平等的相處

　　孩子雖然是我們生養(yǎng)的，但他也是一個獨立的個體，我們要尊重他的人權(quán)，讓他能夠形成自己人格，而不是依附于我們家長的存在，因為家長只能陪伴他十多年。

　　在他走進大學(xué)校園或步入社會的那一刻起，我們就不能夠再幫助孩子了，所有他面對的問題都需要他一個人承擔(dān)起來。

　　如果他沒有在年幼時養(yǎng)成獨立自主的性格，那么當(dāng)他面對生活的壓力時，會有非常明顯的無力感，如果不能及時調(diào)整，就會打擊他生存的信心，甚至令他走向極端。

　　第三、注意培養(yǎng)孩子的獨立性

　　獨立性是孩子能夠茁壯成長的必備條件，也是一個人步入社會之后，正常生活的必要基礎(chǔ)，一個不能夠獨立的人，做事需要他人的指令，才能夠知道自己要做什么的人，是不能夠扛起生活的壓力的。培養(yǎng)孩子的獨立性，就要從放手孩子開始，過度的關(guān)心就是在扼殺孩子的獨立性。

　　每個家庭的教育方式都不同，教育本身沒有對錯之分，只有方法用的是否的當(dāng)，父母愛孩子是天性，但是應(yīng)該把握愛的尺度，強加給孩子的關(guān)心只會讓孩子排斥，不利于親子關(guān)系，也不利于孩子的健康成長，父母應(yīng)該教會孩子如何做自己的主人，這樣孩子才能更好的主宰自己的人生。

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