信息技術(shù)能力提升個(gè)人研修計(jì)劃
【范文一】
自我分析和環(huán)境分析
自我分析：第一天的學(xué)習(xí)，使我深刻意識(shí)到，信息技術(shù)是作為教育現(xiàn)代化教育改革的主要推動(dòng)力量，受到了越來越多的關(guān)注和重視。但自己的信息技術(shù)能力處于中下等水平，測(cè)試中我感到需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，所以在本次國培中，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，把信息技術(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)能力相結(jié)合，用信息技術(shù)促進(jìn)我的課堂教學(xué)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。 環(huán)境分析：我校電腦現(xiàn)達(dá)到每人一臺(tái)，但在操作上只會(huì)簡(jiǎn)單的課件制作以及簡(jiǎn)單的表格而已，對(duì)于信息技術(shù)中說到的一些軟件運(yùn)用是一竅不通，希望通過本次培訓(xùn)學(xué)到很多知識(shí)。
我的發(fā)展目標(biāo)
通過此次培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，并且有效開展講 解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、發(fā)展綜合素質(zhì)，從而提升教育教學(xué)能力，促進(jìn)自己終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展。
行動(dòng)計(jì)劃
在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)遇到很多問題，但我會(huì)耐心的向同行同事以及專家學(xué)習(xí)，不斷提升自己，克服一切困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
以自我學(xué)習(xí)為主，聽取專家視頻講座，同行研討交流為輔，從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)水平，希望專家和各位同仁給予我多多的幫助。
【范文二】
我有幸參加了信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)，為了能讓本次培訓(xùn)有所收獲，我制定了如下的自我研修計(jì)劃。
一.自我分析
通過診斷測(cè)評(píng),我覺得自己在信息技術(shù)方面的知識(shí)還非常欠缺，受學(xué)校現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制，平時(shí)在具體的課堂教學(xué)中也是偶爾利用多媒體課件來開展教學(xué)，自己在信息技術(shù)方面的能力還急需提高，測(cè)評(píng)中我感到自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，希望在此次培訓(xùn)中我能收獲多多。
二.研修目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)信息技術(shù)在英語教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力，提升自己的.信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
2.能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)、掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，熟練應(yīng)用于日常教學(xué)之中。
三. 具體措施
1.嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進(jìn)行基本知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。
2.除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外，自己找時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐。
3.堅(jiān)持在學(xué)中練，練中學(xué)，切實(shí)提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
4.保證學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持每天至少學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)。
5.多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，不懂的地方及時(shí)通過上網(wǎng)查詢或向?qū)＜摇⑼姓?qǐng)教。
6. 養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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