教師薪酬管理制度
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度使用的情況越來越多，制度就是在人類社會當中人們行為的準則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編整理的教師薪酬管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師薪酬管理制度1
一、目的
我校為加強幼少語數(shù)文體潛能組教師隊伍建設，讓有能力的教師有更好發(fā)展空間，特制定本制度。
二、薪酬的構成
薪酬= 月基本收入+課時津貼+年終獎+福利+坐班津貼
其中，月基本收入=月基本工資+級別工資+競業(yè)費+全勤獎
三、教師級別及薪資標準(全體教師實行六天工作制)
1、教研室主任：按我校主任級別行政工資(行政等級由360度考評結果調整)。
主要職責：負責相關教學部(語文、數(shù)學、文體潛能組)教學的全面管理工作，每周六天工作制;
2、教研室副主任：按我校副主任級別行政工資(行政等級由360度考評結果決定)。
主要職責：協(xié)助教務長進行教師培訓、評課、教材編寫等行政工作。(每周六天工作制)。
注：教研室主任(正副職)的年終績效獎根據(jù)全年業(yè)績考核，獎勵額度在0元—1萬元之間。
3、教學主管：按我校主管級別行政工資(行政等級由360度考評結果調整)。
主要職責：協(xié)助教研室主任(正副職)做好教育教學等各項工作。(每周六天工作制)。
4、實習教師：月基本收入XXX元
評定標準：
①新入職并培訓合格，已簽約的教師;
②初級教師連續(xù)兩個學期考評總成績低于XXX分(不含60)，降為實習教師。
5、初級教師：月基本收入XXX元
評定標準：
①新入職有相關教學經驗并培訓合格、已簽約的教師;
②教師考評總成績達：XX—XX分(含XX分);
③經教務考核未達標而降級為初級的教師。
6、中級教師：月基本工資XXX元
評定標準：
①教師考評總成績達：XX—XX分(含XX分);
②經教務考核達標而晉升或降級為中級的教師。
7、高級教師：月基本收入XX元
評定標準：
①教師考評總成績達：XX—XX分(含XX分);
②經教務考核達標而晉升或降級為高級的教師。
8、特級教師：月基本收入XXXX元(以下三項缺一不可)
評定標準：
①教師考評總成績達：XX—XXX分(含XXX分);
②經教務考核達標，且平均升班率達到XX﹪以上;
③8年以上教齡，市級以上榮譽稱號獲得者。
四、教務考核評定標準：
1、教師等級的考評維度及權重分布
考核維度 考核總權重 考核主體
鞏固率(考核當年春秋兩季平均鞏固率) XX% 教務部
授課水平及專業(yè)知識 XX% 教務部及語數(shù)、文體潛能組全體人員
360度綜合考評 XX% 360度考評各層級權重分配：
教研室主任(正副職)XX%;
分管校長XX%;
教學主管XX%;
教師XX%
2、教師考評總成績將進行強制排序，考評結果必須符合各級教師名額比例：
教師考評總成績=考核期內鞏固率×XX%+授課水平及專業(yè)知識成績×XX%+360度考評分×XX%
特級教師占團隊比例≤XX%
高級教師占團隊比例≤XX%
中級教師占團隊比例≤XX%
五、 鞏固率計算方法
教師平均鞏固率審評時間：當年X至X月或X至X月的平均鞏固率(采取就高不就低原則)決定同年X月至次年X月的教師級別，當年X月至次年X月(秋季班)的平均鞏固率(采取就高不就低原則)決定次年X至X月(即春季和暑期班級)的教師級別。
平均鞏固率=續(xù)報下一期的學生總數(shù)×升班系數(shù)÷該教師本學期所帶學生總數(shù)
備注：
1、免費或優(yōu)惠金額達XX%學費入班的學生、小學畢業(yè)班學生、暫停及外地學員均不納入平均鞏固率計算
2、非畢業(yè)班班級為普通類班級，升班系數(shù)為：X;
教師第X至XX節(jié)課接班的班級升班系數(shù)：XX;
教師第XX節(jié)課后接班、幼兒畢業(yè)班升班系數(shù)為：XX
3、如學員連報暑假及秋季班，只計算一次升班率
六、課時費發(fā)放方式
各級教師相對應課時費標準(按班級人數(shù)進行分段核發(fā))，具體如下：
實習教師
課時費標準 初、中級教師
課時費標準 高級教師
課時費標準 特級教師
課時費標準
班級人數(shù)
X—XX人 XX元/次課 XX元/次課 XX元/次課 XX元/次課
XX—XX人 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課 每增X人增XX元/次課 每增X人增XX元/次課
XX人以上 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課 每增X人增X元/次課
七、年終獎勵(所有年終獎勵的計算周期以當年9月1日至次年8月31日，)：
生源獎：由教師在當年度內所帶班級的實際班級人數(shù)決定，獎勵標準：X元/人(免費免費或優(yōu)惠金額達XX%入班的學員不計獎勵);當期升班率達到XX%以上教師按X元/人計算
八、福利
1、 所有專職老師均可享受按國家相關標準執(zhí)行的社保、醫(yī)保。
2、 轉正教師均可享受每月XXX元行政補貼。
3、 省外旅游：凡我校已簽約教師，工作一年以上且個人當年度的平均鞏固率達到XX%(含XX%)以上，且當年請假累計未超過XX天者，可申請參加學校組織的省外旅游(費用由學校和個人各承擔XX%);凡我校已簽約教師，工作X年以上且個人當年度的平均鞏固率達到XX%(含XX%)以上，當年全勤(無請假、遲到、早退、調課)可申請參加學校組織的省外旅游(費用由學校全額承擔);教研室主任(正副職)不計鞏固率，經業(yè)績考核合格，旅游費用由學校全額承擔。
4、省內旅游：凡我校已簽約教師，工作6個月以上專職教師，除當年參加省外游的`教師之外，其他老師均可申請參加本年度學校組織的省內旅游。費用在XXX元以內時，由學校全額承擔，費用超過XXX元時，超過部分由個人承擔。(如使用校車外出旅游，校車費用由學校承擔)
九、 注意事項
1.教師需承擔個人所得稅(按國家現(xiàn)行相關規(guī)定，超過2000元以上的部分須按國家規(guī)定繳納個稅);
2.教學期內帶班數(shù)量低于X個班的老師，不得拒絕帶班，否則此班按XX元/課時(每課時50分鐘)倒扣課時費用。
3.教師學期中接替其他老師班級繼續(xù)授課的，該班最后鞏固率=實際鞏固率X相應系數(shù)。生源獎的發(fā)放按原任老師與接班老師的實際授課次數(shù)比例發(fā)放。例：班級人數(shù)XX人，原任老師授課X次，接班老師授課XX次，原任老師的生源獎=XX元，接班老師的生源獎=XX元。
九、本制度自20xx年1月1日起執(zhí)行。
教師薪酬管理制度2
一、工資方案執(zhí)行范圍：
本工資方案僅適用于本校教師、生活輔導老師。
二、教師工資的核定
本工資方案的制定旨在凸現(xiàn)教師的工資收入水平與對學校貢獻相對等的原則，體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬、多勞多得的原則，在原有工資體系的基礎上，調整了工作崗位工資的合理度，降低了薪酬結構中福利的比重，增加了根據(jù)能力和實際業(yè)績獎勵和浮動的工資比重，因此教師的實際工資水平將在年度總收入中加大差距。
教師年度工資收入=月工資X工作月數(shù)+基本工資X寒暑假月數(shù)+節(jié)日福利+年度考核獎勵+誠信獎+其他獎勵。其中：
(一)月工資
組成項目：基本工資、工作崗位工資、浮動工資、津貼
發(fā)放辦法：根據(jù)下述各組成項目的工資標準和核定辦法確定教師工資結構水平后，每月工資的發(fā)放由學部主任根據(jù)月度考核(包括工作數(shù)量和工作質量)進行調整。工資結算幣種為人民幣，由學校財務部為教師統(tǒng)一辦理工資卡，按規(guī)定工資結算日(寒暑假期間由學校具體調整后通知)打入教師本人工資卡中。
1、基本工資：
起點標準——幼兒園 650元，小學700元，初中750元，高中800元。
核定辦法：
(1)本方案實施前上崗的教師,99年5月1日之前參與籌建的可增長15%,其他教師99年9月1日前上崗的本次調整的額度為10%。
(2)根據(jù)每學年的考核結果及本人一貫的工作表現(xiàn)，凡在實際教育教學工作中確能體現(xiàn)出認可貫徹學校辦學理念的，或者工作兢兢業(yè)業(yè)對學校的忠誠度堪為楷模的，或者對維護學校聲譽有杰出貢獻的，可以每年核定一次增加50——200元。
(3)見習期和培訓期教師基本工資酌減100—300元。見習期滿或培訓期滿可核定一次。見習期或培訓期滿半年后，才可享受第(2)條核定辦法。
(4)以上基本工資的調整核定由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。
2、工作崗位工資：
工作崗位工資標準如下：
工作崗位 幼兒園 小學部 初中部 高中部
語文、英語 550 750 900(1000) 1000(1100)
數(shù)學 850(950) 950(1050)
物理、化學 850 900
政治、歷史、地理、生物 750 850
音樂、體育、美術、
計算機、常識、思品等 600 600 600
核定辦法：
(1)根據(jù)年級、學科設立不同的工作崗位，根據(jù)工作崗位的職責確定工作崗位工資，一種工作崗位一種工資，教師的工作崗位變動其工作崗位工資相應變動。
(2)初三、高三畢業(yè)班教師工作崗位工資分別比初中、高中同學科教師增加100—300元。
(3)學部每學期初根據(jù)課務安排考核教師實際工作量情況，由學部主任參照各工作崗位滿工作量標準，按學校有關規(guī)定核定發(fā)放，工作量不滿則工作崗位工資不能足額發(fā)放。(滿工作量標準由學部另行制定文件報經校長批準后執(zhí)行;教師工作崗位工資核定結果和工作安排表由學部主任報人力資源部備案)
工作崗位工資的核定公式為： 實際工作量 ×工作崗位工資
標準工作量
由于學校工作安排造成工作量不足者在所核定的工作崗位工資基礎上加10%(對工作量不足又拒不支持學校各級各類工作安排者則無權享受此項補貼辦法)
(4)教師學期中途調整工作量的，由學部教務處及時上報學部主任，參照第(2)條辦法重新核定該教師當月的工作崗位工資。(學部主任應報人力資源部備案)
(3)見習期和培訓期教師酌減100—300元。
(4)各工作崗位工資標準的調整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。
3、浮動工資：
根據(jù)本人實際業(yè)務能力、綜合素質、歷年考核結果等因素確定，對以下五項因素分別考慮，整體相加。
幅度范圍：
(1) 學歷職稱因素：0—500元;學歷 中師 大專 本科 研究生
0—80 80—150150—280 250—300
職稱 小二/中三 小一/中二 小高/中一 中高 特級
0—50 50—100 100—150 150—200 180—200
(2) 教齡及獲獎情況：0—500元;
教齡 1—5年 6—10年 11——25年 25年以上
0—300 150—400 200—500 150—450
(3) 綜合素質：0—200元;綜合素質 尚待考證 良好 優(yōu)秀
0—50 50——150 120——200
(4) 工作考核因素：±500元; (5) 其他因素：0—500元;
核定辦法：
(1)新上崗教師根據(jù)學歷、職稱、教齡、以往獲獎情況和本人綜合素質等因素，核定其試用期浮動工資。試用期滿根據(jù)試用期考核結果重新核定一次，調整幅度范圍為0—20%。
(2)非新上崗教師根據(jù)上一年度考核結果，在原有浮動工資的基礎上每年核定一次浮動工資，調整幅度范圍為±20%。試用期滿核定浮動工資不滿半年者暫不重新核定。
(3)所謂“其他因素”原則上只針對學校特聘教師或稀缺專業(yè)學科的教師適用。
(4)見習期和培訓期教師酌減0—300元。
(5)浮動工資由校長、學部主任和人力資源部主任會同核定。
4.津貼
4.1職務津貼標準：
(1)班主任津貼：250—550元 (2)年級(段)組長津貼：150—300元
(3)教研組長津貼：100—200元
職務津貼核定辦法：
(1)學期初由學部主任根據(jù)班級人數(shù)、年級中的班級數(shù)、教研組人數(shù)核定上述三項津貼標準，報校長批準后執(zhí)行，同時報人力資源部備案。
(2)承擔上述職務者，由學部教務、導育負責人進行考核，考核結果經學部主任核實后，決定當月實際發(fā)放金額。
(3)職務津貼標準的調整需由校長會同各學部主任和人力資源部主任共同核定。
4.2校齡津貼標準及發(fā)放辦法：
自上崗之日起在學校工作滿一年后的次月1日起開始計算，每月可享受校齡津貼100元，校齡增加可依此類推，500元封頂。重新上崗的教師，可將第一次在校工作的時間按月累計計算校齡津貼發(fā)放起始時間。
4.3服裝費津貼：
體育老師每學年補貼350元，用于購置運動服。
4.4其他補貼：
在校期間，學校鼓勵教師在學校住集體公寓，任課教師每人補貼住房補貼80元，班主任、年級組長、教研組長等每人補貼住房補貼120元。不在校內居住的不發(fā)放住房補貼，可憑月票報銷50元/月。
開學期間每位教師享受伙食補貼150元/月，寒暑假按實際上班天數(shù)計算，標準為5元/天。
(二)節(jié)日福利
發(fā)放標準：教師每年約在2000元左右(采用現(xiàn)金或實物福利形式)。
發(fā)放辦法：
(1)每學年開學初，由校長會同人力資源部和財務部主任核定福利總額預算。
(2)學校將在每年春節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日時，根據(jù)本學年在校生人數(shù)和經費運行情況，進行總量控制調整發(fā)放。
(三)學年考核獎勵
獎勵標準：
在學期考核中，每次優(yōu)秀為5分，良好為3分，合格為1分，基本合格為0分，特殊貢獻者可加1—3分。設n1為上學期考核等級，n2為上學期考核等級，則：
幼兒園——500+(n1+n2)×650;
小學部(1—6年級)——600+(n1+n2)×800;
初中部(7—9年級)——700+(n1+n2)×900;
高中部——800+ (n1+n2)×1000;
發(fā)放辦法：
(1)為表彰教師的奉獻精神和突出的教育效果，每學年根據(jù)兩次學期考核結果一次性發(fā)放，由于考核的'滯后性，學年考核獎勵的具體發(fā)放時間為下一學年的9月底。
(2)中途上崗的教師根據(jù)實際在校工作的時間，按月計算應得獎勵。
(3)凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學校辭退的教師視為當年度考核不合格。
(4)當年度考核不合格，學校做出辭退或校內轉崗處分決定的，一律不發(fā)放此項獎勵。
(5)學年獎勵的發(fā)放由學部主任根據(jù)考核結果和獎勵標準核定，報校長批準后執(zhí)行。
(6)學年考核獎勵標準的調整由校長會同人力資源部主任和財務主任共同核定，報校務委員會批準后執(zhí)行。
(四)誠信獎
獎勵標準：
學校設立誠信獎目的是獎勵認真履行合同的教師，根據(jù)學校與教師簽訂合同的期限不同，誠信獎的設置如下：
簽訂一年合同的教師，履行合同期滿可獲得2500元的獎勵;
簽訂兩年合同的教師，履行合同期滿可獲得3000元/年的獎勵;
簽訂三年及以上合同的教師，履行合同期滿可獲得4000元/年的獎勵;
發(fā)放辦法：
(1)確定誠信獎標準的合同年限以年為計算單位，超過一年不足兩年的按照簽訂一年合同的標準發(fā)放誠信獎，以此類推。
(2)誠信獎在履行完合同約定的年限后一次性發(fā)放。
(3)本方案執(zhí)行前簽訂的較長期合同的獎勵標準，按本方案執(zhí)行后實際履行的合同期限計算。
(4)凡中途辭職、違約或因重大違紀等原由被學校辭退的教師視為未能認真履行合同，不能享受此項獎勵。
(五)其他獎勵
組成部分：
學部獎勵金、住房獎勵基金、進修獎勵基金，穩(wěn)定性獎、中考、會考和高考專項獎勵等。
發(fā)放辦法：
(1)學部獎勵金在每學年開學初，由校長會同人力資源部主任和財務主任，根據(jù)各學部學生數(shù)量核定學部每學期發(fā)放總額。學部主任根據(jù)學校相關文件確定在當月工作中需要表彰的教師，每月發(fā)放人員及金額報校長批準后計入當月工資。
(2)其他各類獎勵的發(fā)放均根據(jù)學校現(xiàn)行規(guī)章制度執(zhí)行。
教師薪酬管理制度3
一、全職教師薪酬
1、作業(yè)輔導工資：與兼職教師基本工資相同。
2、午間托管工資：按炊事人員工資標準ⅹ0.5
3、全勤獎：50元/月（遲到或請假不發(fā)）。
4、考核獎：200元/月(根據(jù)量化考核分數(shù)計發(fā))。
5、加班費：6元/小時（由校長審核批準后方能計算，凡屬于布置的任務沒有完成者，不算加班）。
6、職務補貼：校區(qū)負責人根據(jù)其履行工作職責情況，按照校區(qū)負責人（本校區(qū)全體教師的平均考核分數(shù)）考核結果，每月發(fā)放最高200元職務補貼。財務負責人根據(jù)其履行工作職責情況，每月發(fā)放最高200元職務補貼。
二、兼職教師薪酬
1、基本工資：按照所輔導學生數(shù)計發(fā)工資，執(zhí)行標準為13人以下600元/月；14--16人700元/月；17--19人800元/月；20人835元/月，每增加1人加發(fā)35元。
2、考核獎：參照全職教師考核方案中的有關項目考核，具體指標為：
一、考勤（150分）
1、加強時間觀念，按時上下班，不遲到。遲到一次扣2分。嚴格請銷假手續(xù)，有事需提前1天請假（特殊情況除外），請假需經校長批準。事后要及時銷假。一個月內請假一天的，取消當月全勤獎，兩天以上（含兩天)按比例扣發(fā)工資，五天以上的，予以辭退。凡不請假擅自離崗者，一律按曠工處理。(120分）
2、上班時間內不準做與工作無關的事情。（30分，發(fā)現(xiàn)一次扣3分）
3、曠工除扣曠工期間的兩倍工資外，并視對學校影響情況酌情處理。
二、作業(yè)輔導（220分）
1、積極參加教研活動，扎實搞好集體備課，提前備好個案。積極參加每周六下午的集體教研活動。（30分，好30-26分，中25-20分，差19分以下）
2、維持課堂良好紀律。學生不得隨便出入教室，不能出現(xiàn)混亂、吵鬧現(xiàn)象。保證輔導時間，在規(guī)定時間內，無特殊常情況不得讓學生離開或讓家長進入教室。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、耐心輔導學生，教給學生解決問題的方法。檢查學生作業(yè)要仔細，要針對作業(yè)記錄本逐一落實，不得遺漏。檢查完要簽字，以示負責。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下）
4、周六上午要有計劃地進行知識梳理、歸納、總結、講解，每周每學科至少進行2個年級的學科知識講解，以有效提高學生的學習成績。（30分，好30-25分，中24-20分，差19分以下）
5、加強電話教學。對所輔導的學生進行電話回訪，每個學生至少兩周打一次電話，并做好記錄。（50分，每少1人次扣3分）
6、放學前5分鐘到學校門口接學生，做好點名統(tǒng)計。20分鐘未到者，要及時聯(lián)系原學校或家長，查明原因，及時處理。要求學生注意中途安全。家長接學生,實行接送卡制度。（20分，接學生出現(xiàn)漏落現(xiàn)象，每人次扣5分；除簽責任書自己回家的`學生以外的，若不按照接送卡制度接學生的，一次扣2分，若出現(xiàn)責任事故，追究有關責任人的責任）
三、午間托管（180分）
1、接學生與晚輔要求相同；上學前20分鐘將學生安全送入原學校。（30分，出現(xiàn)漏落學生現(xiàn)象，每人次扣5分）
2、協(xié)助炊事員組織學生有序領取飯菜，督促學生到指定地方安靜就餐。保持環(huán)境安靜、衛(wèi)生，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下）
3、教師是學生在校安全的第一監(jiān)護人。加強安全管理，實行坐班管理制度，教師要在所負責的班級內坐班，管理學生，組織活動；學生必須在教室內活動，不得隨便外出。有午休的時節(jié)，要保證學生睡眠時間；沒午休的時節(jié)，飯后安排適當?shù)膴蕵坊顒印?90分，好90-76分，中75-51分，差50分以下）
4、關心愛護每一個學生，對生病的學生要及時通知家長并協(xié)助就醫(yī)，不得漠不關心，延誤病情。（20分，好20--16分，中15--11分，差10分以下，出現(xiàn)因對學生有病關心不夠而被家長反映的，一次扣10分）
四、宣傳招生（250分）
1、大力宣傳學校的治學策略，精心解讀學校在晚間作業(yè)輔導、午間托管、百思迪威英語教學等方面的成功經驗和有效措施，不斷提升學校的吸引力。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
2、耐心解答學生家長的各種咨詢和疑問，做好正面引導工作。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
3、著力提高新生入學率和鞏固率。（160分，每月新生入學率超過10%計50分，每提高1個百分點加3分；學生月鞏固率達到80%計50分，每提高1個百分點加3分；達不到指標要求的，不得分）
4、努力完成領導安排的各項宣傳任務，積極參加每周一次的大型招生宣傳活動。（30分，好30--22分，中21--16分，差15分以下）
五、收費管理（100分）
1、按規(guī)定要求，按時足額收取應收費用。（50分，按完成應收費額的百分比計分，每少收一個百分點扣2分)
2、所收現(xiàn)金及時上交，記賬準確清晰。（50分，好50-42分，中41-36分，差35分以下)
六、衛(wèi)生（100分）
1、每日清掃衛(wèi)生，辦公室、教室、餐廳、樓梯、走廊等地面干凈，沙發(fā)、茶幾整潔；飲水機和空調等干凈并隨臟隨清理。（60分，好60--52分，中51--46分，差45分以下)
2、室內桌凳、書籍、其他辦公用品及衛(wèi)生工具等擺放整齊，管理規(guī)范。（40分，好40-36分，中35-28分，差27分以下)
七、獎懲
（一）獎金
1、根據(jù)學生在學校期中、期末考試成績及其進步等情況，每學期設立2次教學成績獎，每次獎金50—200元。
2、招生工作設立月獎、季度獎和年度獎。個人在招生方面做出突出貢獻，完成招生任務（每月至少招生2人），月獎金每生30元，學期獎每生10元，年終獎每生10元。
3、在規(guī)定時間內足額收取費用，并且賬目清楚，每月獎勵有關人員20--50元。
（二）處罰
1、學生月鞏固率低于80%，罰任課教師每人50元；低于70%的,罰100元。
2、在規(guī)定時間內不能足額收取費用，或賬目混亂，每月罰20--50元。
3、因服務不到位，教學責任心不強，工作出現(xiàn)失誤等，月內被學生家長舉報、投訴2次，罰責任人20元；3次以上罰50元；5次以上，予以辭退，并給予相關處理。
4、教師離職需提前1個月打辭職報告，凡突然離職者，扣發(fā)1個月的工資。
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