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教師素養(yǎng)大賽主持詞
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會(huì)，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編幫大家整理的教師素養(yǎng)大賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。
隨著我國(guó)基礎(chǔ)教育改革、教育理念創(chuàng)新、新課程的深入，對(duì)教師也提出了新要求，教師的職責(zé)不再僅僅只是基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，更要求教師一專多能綜合素質(zhì)的全面提高。為此，連鎮(zhèn)鎮(zhèn)文教室多次舉辦青年教師教師素養(yǎng)大賽，為我們廣大的教師搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。今天我們舉行的是連鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師素養(yǎng)大賽。
首先說(shuō)一下計(jì)分方式：有7為評(píng)委分別打分，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，其余5各分?jǐn)?shù)的和就是這個(gè)教師的得分，分值是100分。
上課是我們老師的基本功，第一項(xiàng)我們將要進(jìn)行的就是說(shuō)課，要求每位教師根據(jù)自己所教的學(xué)科和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容說(shuō)一節(jié)你最得意的一節(jié)課，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
教學(xué)最主要的就是讀與寫，作為教師除了寫一手好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對(duì)優(yōu)美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學(xué)生的共鳴。
大賽第二項(xiàng)：朗讀展示。比賽規(guī)則：14位選手以抽取的比賽順序號(hào)取得比賽題目，依次參加，每位老師有3分鐘的熟悉時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。上位選手上場(chǎng)，下位選手準(zhǔn)備。
一塊黑板是搭起老師與學(xué)生、教與學(xué)的橋梁，寫好一筆規(guī)范、優(yōu)美的字是每位教師必備的基本素養(yǎng)
第三項(xiàng)：書法。每位教師按要求在紙上寫出文字，寫完后交上，由評(píng)委打分。
作為教師，我們固然要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)態(tài)度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無(wú)奇、默默無(wú)聞，實(shí)則藏龍臥虎、身懷絕技。
第四項(xiàng)：才藝展示。可選繪畫、唱歌、舞蹈、器樂(lè)、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每位選手任選一項(xiàng)，內(nèi)容自定，須與教育相關(guān)。時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
閉幕詞
尊敬的各位老師：
素養(yǎng)大賽所有日程已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)半天激烈的比賽，相信每位參賽教師都會(huì)有所收獲，你們精彩的表現(xiàn)也給我們?cè)趫?chǎng)的所有人留下了美好的記憶。
老師們，
大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采，明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望;更新理念，提升素養(yǎng)，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;我們揮灑著汗水和淚水，一路走來(lái)!我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
連鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)特崗教師素養(yǎng)大賽到此結(jié)束，謝謝大家，我們下次再見!
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