感恩知恩報恩主題班會

時間：2024-03-07 15:38:23 主題班會我要投稿

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感恩知恩報恩主題班會

　　在日常的學(xué)習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？下面是小編收集整理的感恩知恩報恩主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩知恩報恩主題班會

感恩知恩報恩主題班會1

　　活動目的：

　　讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

　　主持人：班主任、班長

　　活動過程：

　　一、主持人宣布活動開始

　　班長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、活動過程：

　　(一)感恩父母

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

　　無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人。

　　1、體會父母對自己的關(guān)心：說出父母為你所做的十件事之后，再說出一兩件父母為你所做的事;你如何關(guān)心父母，說出你為父母所做的五件事，再補充一兩件。會發(fā)現(xiàn)找父母為自己做事比較容易舉出，自己為父母所做的事會較難舉例，說明父母為自己做得多，自己為父母做得少。

　　2、學(xué)會與父母進行溝通

　　同學(xué)分小組討論，各小組派代表發(fā)言，教師板書歸納。

　　怎樣與父母溝通：(1)耐心聽父母把話說完。

　　(2)努力把自己的想法說出來，告訴父母。

　　(3)勇于承認錯誤，不斷改正缺點，決不用新的謊言掩蓋舊的謊話。

　　(4)與父母共同參與勞動，或一起做做家務(wù)。

　　(5)每周幫父母做一件以上的事，如煮一次飯給父母吃，為父母倒一杯水。

　　(6)每周把自己在學(xué)校學(xué)習生活中有意義的事講給父母聽。

　　(二)感恩老師

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，老師們默默地耕耘，無私地奉獻。我們的'每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　　(三)《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學(xué)會感恩是人生的必修課。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　三、班主任講話：

　　讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

　　班長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

　　不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。

　　──朱德

　　誰給我一滴水，我便回報他整個大海。

　　──華梅

　　一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!

　　──陶恕

　　我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。

　　──海倫.凱勒

　　受人滴水之恩當涌泉相報。

　　真情行動

　　四、活動總結(jié)

　　班主任講話：擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。感恩你所有的所有，我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

感恩知恩報恩主題班會2

　　活動背景：孝親敬長歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們對父母、對長輩都應(yīng)該心存感激。然而，我們學(xué)生常常會以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母。為此，本班專門召開《孝親敬長---感恩的心》的主題班會，使全班同學(xué)一起用心去感受親情，用行動去孝敬父母和長輩。

　　活動目標：

　　1、在道德觀念上，教育學(xué)生懂得父母對子女有養(yǎng)育之恩，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，知道古今孝親敬長的嘉言懿行。

　　2、在道德情感上，教育學(xué)生了解父母的苦心和愛心，懂得體諒父母，多與父母交流溝通。并從感恩父母中升華到感恩身邊對自己有幫助的朋友集體、學(xué)校及祖國，做一個有責任心的人

　　3、鍛煉學(xué)生的組織能力、口頭表達能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識，提高思想素養(yǎng)。

　　活動準備：

　　1、發(fā)動全班同學(xué)搜集古今孝敬父母、尊敬長輩的典型事例，嘉言懿行。

　　2、發(fā)動全班同學(xué)準備孝敬父母、尊敬長輩的節(jié)目。

　　活動對象：八年級(6)班全體同學(xué)

　　活動過程：

　　(一)教師導(dǎo)入：

　　我們的生命是父母所賜予的。從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到自食其力，成為祖國棟梁，父母與長輩不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。可大家是否想過，現(xiàn)在該怎樣凈重我們的父母與長輩呢?今天班會的主題就是《孝親敬長---感恩的心》

　　(伴著音樂，主持人走上講臺)

　　(二)具體流程：

　　1、主持人朗誦詩歌，班會正式開始

　　甲：母親雙鬢的銀絲，是吐不盡的又有慈母情。

　　王：父親干裂的手雙，是兒子知識小船的雙槳。

　　趙：母親的皺紋是愛的河流，交織于日日夜夜；

　　王：父親的微笑時愛的`花朵，盛開在歲歲年年。

　　過渡語：這是一首用愛匯集的小詩，描繪出普天下父母的形象。俗話說：可憐天下父母心。同學(xué)們，讓我們做一個小調(diào)查，來看看你對父母了解多少?

　　2、問題調(diào)查

　　(1)母親節(jié)在什么時候?

　　(2)父親節(jié)在什么時候?

　　(3)感恩節(jié)原自哪個國家?

　　(4)我國重陽節(jié)在什么時候?

　　(5)重陽節(jié)的別稱?

　　(6)知道父母生日的同學(xué)請舉手。(根據(jù)學(xué)生舉手作答)再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎?

　　過渡語：同學(xué)們的做法很好，由此我想起，中國唐代詩人孟郊寫的一首詩歌《游子吟》，下面我們來一起朗誦這首詩。

　　3、詩歌朗誦《游子呤》(出示古詩，主持人帶領(lǐng)全班同學(xué)一起誦讀)，朗讀后，學(xué)生自由發(fā)言談感受。

　　過渡語：千百年來，這首詩不知激起多少人對父母的敬愛依戀之情，下面請觀看一段視頻。

　　4、播放視頻《地震中的母親》，看完后學(xué)生談感想。

　　過渡語：說到孝敬父母，同學(xué)們肯定會想到許許多多關(guān)心我們的長輩，老人們也曾經(jīng)為社會做出了很多很多事情，因此我們在孝敬父母的同時也要去關(guān)愛他們的生活、去關(guān)注老人們的喜怒哀樂。其實，尊敬老人歷來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　5、課件展示《我國古代尊老敬老風范》，主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)朗誦《弟子規(guī)》中關(guān)于尊敬長輩的部分。

　　過渡語：孟子云：老吾老，以及人之老。我們不僅要尊敬自己的老人，還要敬重所有老人。為表現(xiàn)我們對老人的一片孝心，讓我們用實際行動為老人做些力所能及的事吧！

　　6、小品表演《人間自有真情在》，一群學(xué)生為管寡老人打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。

　　過渡語：人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

　　7、以歌曲《感恩的心》為背景音樂，學(xué)生朗誦詩歌。

　　感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。

　　感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。

　　感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

　　感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

　　感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　(三)結(jié)束：

　　班主任總結(jié)：

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！