下半年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》復(fù)習題及答案

時間：2024-08-02 21:43:01 教師資格我要投稿

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2017下半年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》復(fù)習題及答案

　　1.全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及(D )

2017下半年教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》復(fù)習題及答案

　　A.素質(zhì)教育

　　B.創(chuàng)新教育

　　C.終身教育

　　D.勞動技術(shù)教育

　　2.皮亞杰的發(fā)生認識論和科爾伯格的道德認知發(fā)展論證明了個體身心發(fā)展規(guī)律中的(A )規(guī)律。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.互補性

　　3.教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高( D)的使命。

　　A.公民素質(zhì)

　　B.公民思想道德素質(zhì)

　　C.公民科學(xué)文化素質(zhì)

　　D.民族素質(zhì)

　　4.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括(A )

　　A.以謀生為主要目的

　　B.必須專門從事教育教學(xué)工作

　　C.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識

　　D.要達到符合規(guī)定的學(xué)歷

　　5.下列關(guān)于教師職業(yè)責任的發(fā)展趨勢說法不正確的是(D )

　　A.社會發(fā)達程度越高，教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜，所負擔的責任就越大。在社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

　　B.教師的職責發(fā)展是一個連續(xù)性的過程

　　C.教師的職業(yè)責任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的

　　D.教師的職業(yè)責任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

　　6.以下對班主任的表述正確的是(C )

　　A.所有任課教師都可以當

　　B.所有任課教師都必須當

　　C.學(xué)校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當

　　D.學(xué)校選聘的專職人員可以當

　　7.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學(xué)生，使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的(A )

　　A.明顯的示范性

　　B.強烈的時代性

　　C.利他性

　　D.高度的自覺性

　　8.劉老師家庭負擔重，老人要看病，孩子要讀書，于是用假名在培訓(xùn)機構(gòu)上課，掙錢補貼生活。這種行為( D)

　　A.可以，不影響正常教學(xué)即可

　　B.可以，劉老師可以在業(yè)余時間做任何事

　　C.可以，培訓(xùn)機構(gòu)聘任劉老師做老師，不是利用職務(wù)之便謀取私利

　　D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

　　9.在教育行政訴訟中，對于當事人的起訴，人民法院經(jīng)審查，應(yīng)當在接到起訴狀之日起( C)日內(nèi)立案或裁定不予受理，當事人對不予受理的裁定不服，可以提起上訴。

　　A.3

　　B.5

　　C.7

　　D.10

　　10.教育法律救濟的根本目的是(C )

　　A.避免損害

　　B.避免糾紛

　　C.補救受害者的合法權(quán)益

　　D.獲得賠償

　　11.1995年制定的(A )是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實有力的法律保障。

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

　　C.《中華人民共和國學(xué)位條例》

　　D.《中華人民共和國教師法》

　　12.教師資格考試科目、標準和考試大綱由( B)審定。

　　A.國務(wù)院

　　B.國務(wù)院教育行政部門

　　C.全國人民代表大會

　　D.各省、自治區(qū)、直轄市人民政府

　　13.哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學(xué)，但他的巨大進步意義在于(B )

　　A.為近代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)

　　B.使自然科學(xué)從神學(xué)中解放出來

　　C.使人們認識到人類是地球的主人

　　D.確立了人類新的宇宙觀

　　14.下列對人物及其貢獻的表述不正確的是(A )

　　A.凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟學(xué)成為一門獨立學(xué)科

　　B.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)

　　C.馮諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今

　　D.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律.并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機

　　15.通過感受、體驗和構(gòu)思，運用一定的物質(zhì)材料，采用一定的技法制作美術(shù)作品，以表達思想和情感是(C )

　　A.美術(shù)表現(xiàn)

　　B.藝術(shù)風格

　　C.美術(shù)創(chuàng)作

　　D.藝術(shù)再現(xiàn)

　　16.維也納古典樂派的三個代表人物是(B )

　　A.巴赫、海頓、貝多芬

　　B.海頓、貝多芬、莫扎特

　　C.巴赫、貝多芬、莫扎特

　　D.貝多芬、莫扎特、舒伯特

　　17.對下面的軟件說法不正確的是( A)

　　A.Flash只能制作補間動畫，不能制作幀動畫

　　B.會聲會影可用來裁剪電影

　　C.GoldWave可用來編輯聲音文件

　　D.PhotoShop可用來去掉圖片的背景

　　18.《一百個中國孩子的夢》的作者是(D )

　　A.杜煥彰

　　B.金波

　　C.周銳

　　D.董宏猷

　　19.一項最新研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常喝酸奶能降低兒童患蛀牙的風險。在此之前，也有研究人員提出酸奶可預(yù)防兒童蛀牙，還有研究顯示，黃油、奶酪和牛奶對預(yù)防蛀牙并沒有明顯效果。雖然多喝酸奶對兒童的牙齒有保護作用，但酸奶能降低蛀牙風險的原因仍不明確。目前一種說法是酸奶中所含的蛋白質(zhì)可附著在牙齒表面，從而預(yù)防有害酸侵蝕牙齒。

　　以下哪項如果為真，最能支持這項研究發(fā)現(xiàn)( C)

　　A.黃油、奶酪和牛奶的蛋白質(zhì)成分沒有酸奶豐富，對兒童牙齒的防蛀效果不明顯

　　B.兒童牙齦的牙釉質(zhì)處于未成熟階段，對抗酸腐蝕的能力低，人工加糖的酸奶會增加蛀牙的風險

　　C.有研究表明，兒童每周至少食用4次酸奶可將蛀牙發(fā)生率降低l5%

　　D.世界上許多國家的科學(xué)家都在研究酸奶對預(yù)防兒童蛀牙的作用

　　20.下列成語出處依次排列正確的一項是( D)呆若木雞道路以目積毀銷骨鉤心斗角請君人甕

　　A.《聊齋志異》《左傳》《戰(zhàn)國策》《阿房宮賦》《史記》

　　B.《莊子》《國語》《史記》《戰(zhàn)國策》《資治通鑒》

　　C.《聊齋志異》《左傳》《史記》《戰(zhàn)國策》《史記》

　　D.《莊子》《國語》《史記》《阿房宮賦》《資治通鑒》

　　21.下面幾組詞語中全部屬于多音節(jié)語素的是(B )

　　A.海奧林匹克巴黎