小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：中國畫也畫得好
宋代的文學(xué)家蘇軾，不但詩詞寫得精彩，中國畫也畫得好。傳說有一位廣東的狀元，名叫倫文敘，為蘇軾畫的《百鳥歸巢圖》題了一首奇怪的詩：
畫的標(biāo)題中說是“百鳥”;題詩中卻不見“百”字蹤影，似乎只管數(shù)鳥兒有多少只：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，數(shù)到八就結(jié)束，開始發(fā)表感想了。畫中的鳥兒，究竟是100只呢，還是8只?
要解開這個(gè)謎，可以把詩中關(guān)于鳥兒只數(shù)的數(shù)字寫成一行：
1 1 3 4 5 6 7 8
這些數(shù)合在一起，與100有沒有關(guān)系呢?
通過觀察，發(fā)現(xiàn)可以用這些數(shù)組成一個(gè)算式，計(jì)算結(jié)果恰好等于100：
1+1+3×4+5×6+7×8=100。
原來，詩中的第二句不能讀成“三、四、五、六、七、八只”，而應(yīng)該讀成
![小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：中國畫也畫得好 宋代的文學(xué)家蘇軾，不但詩詞寫得精彩，中國畫也畫得好。傳說有一位廣東的狀元，名叫倫文敘，為蘇軾畫的《百鳥歸巢圖》題了一首奇怪的詩： 畫的標(biāo)題中說是“百鳥”;題詩中卻不見“百”字蹤影，似乎只管數(shù)鳥兒有多少只：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，數(shù)到八就結(jié)束，開始發(fā)表感想了。畫中的鳥兒，究竟是100只呢，還是8只? 要解開這個(gè)謎，可以把詩中關(guān)于鳥兒只數(shù)的數(shù)字寫成一行： 1 1 3 4 5 6 7 8 這些數(shù)合在一起，與100有沒有關(guān)系呢? 通過觀察，發(fā)現(xiàn)可以用這些數(shù)組成一個(gè)算式，計(jì)算結(jié)果恰好等于100： 1+1+3×4+5×6+7×8=100。 原來，詩中的第二句不能讀成“三、四、五、六、七、八只”，而應(yīng)該讀成 三四、五六、七八只。 其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是兩數(shù)相乘，得數(shù)分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只，全部加起來，隱含著總數(shù)是“百”。 天生一只又一只， 三四五六七八只。 鳳凰何少鳥何多， 啄盡人間千萬石。 小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：乾隆皇帝千叟宴 兩百多年以前，在清代乾隆五十年的時(shí)候，乾隆皇帝在乾清宮擺下千叟宴，3900多位老年人應(yīng)邀參加宴會(huì)。其中有一位客人的年紀(jì)特別大。 這位年齡特大的老壽星有多大歲數(shù)呢? 乾隆帝說了，不過不是明說，而且是出了一道對(duì)聯(lián)的上聯(lián)： 花甲重開，外加三七歲月。 大臣紀(jì)<a target=]( "昀")
昀(“昀”讀“yún”)在一旁湊熱鬧，也說一說這位老壽星的歲數(shù)，當(dāng)然也不是明說，而是對(duì)出了下聯(lián)： 古稀雙慶，又多一個(gè)春秋。 對(duì)聯(lián)里講些什么呢?這位老者的歲數(shù)究竟是多少? 先看上聯(lián)。花甲就是甲子，一個(gè)甲子是60年時(shí)間。“花甲重開”，是說經(jīng)過了兩個(gè)甲子，就是120年，這還不夠，還要“外加三七歲月”，3和7相乘，是21年，所以總數(shù)是60×2+3×7=141。 可見乾隆皇帝是說，這位老人家141歲。 再看下聯(lián)。“古稀”是70歲。唐代詩人杜甫《曲江二首》詩中說，“人生七十古來稀”。當(dāng)然，我們現(xiàn)在生活條件和醫(yī)療條件好了，七十自稱小弟弟，活到八 十不稀奇，可是直到半個(gè)世紀(jì)以前，能活70歲還是值得驕傲和令人羨慕的，往往要好好地慶賀一番。“古稀雙慶”，是說這位老先生居然有兩次慶賀古稀，度過了 兩個(gè)70年，并且不止這些，還“又多一個(gè)春秋”，總數(shù)是70×2+1=141。 可見紀(jì)昀是在變個(gè)花樣說，不錯(cuò)，這位老年人是141歲。 小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：去馬如飛酒力微 宋代詩人秦觀寫的一首回環(huán)詩。全詩共14個(gè)字，寫在圖中的外層圓圈上。讀出來共有4句，每句7個(gè)字，寫在圖中內(nèi)層的方塊里。 這首回環(huán)詩，要把圓圈上的字按順時(shí)針方向連讀，每句由7個(gè)相鄰的字組成。第一句從圓圈下部偏左的“賞”字開始讀;然后沿著圓圈順時(shí)針方向跳過兩個(gè)字，從“去” 開始讀第二句;再往下跳過三個(gè)字，從“酒”開始讀第三句;再往下跳過兩個(gè)字，從“醒”開始讀第四句。四句連讀，就是一首好詩： 賞花歸去馬如飛， 去馬如飛酒力微。 酒力微醒時(shí)已暮， 醒時(shí)已暮賞花歸。 這四句讀下來，頭腦里就像放電視一樣，閃現(xiàn)出姹紫嫣紅的花，的的篤篤的馬，顛顛巍巍的人，暮色蒼茫的天。 如果繼續(xù)順時(shí)針方向往下跳過三個(gè)字，就回到“賞”字，又可將詩重新欣賞一遍了。 生活中的圓圈，在數(shù)學(xué)上叫做圓周。一個(gè)圓周的長(zhǎng)度是有限的，但是沿著圓周卻能一圈又一圈地繼續(xù)走下去，周而復(fù)始，永無止境。 回環(huán)詩把詩句排列在圓周上，前句的后半，兼作后句的前半，用數(shù)學(xué)的趣味增強(qiáng)文學(xué)的趣味，用數(shù)學(xué)美襯托文學(xué)美。" src="http://pic.gzpinda.com/allimg/151218/15-15121Q03Ta06.jpg?x-oss-process=style/qr.cnrencai" style="width: 600px; height: 448px;" />
三四、五六、七八只。
其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是兩數(shù)相乘，得數(shù)分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只，全部加起來，隱含著總數(shù)是“百”。
天生一只又一只，
三四五六七八只。
鳳凰何少鳥何多，
啄盡人間千萬石。
小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：乾隆皇帝千叟宴
兩百多年以前，在清代乾隆五十年的時(shí)候，乾隆皇帝在乾清宮擺下千叟宴，3900多位老年人應(yīng)邀參加宴會(huì)。其中有一位客人的年紀(jì)特別大。
這位年齡特大的老壽星有多大歲數(shù)呢?
乾隆帝說了，不過不是明說，而且是出了一道對(duì)聯(lián)的上聯(lián)：
![小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：中國畫也畫得好 宋代的文學(xué)家蘇軾，不但詩詞寫得精彩，中國畫也畫得好。傳說有一位廣東的狀元，名叫倫文敘，為蘇軾畫的《百鳥歸巢圖》題了一首奇怪的詩： 畫的標(biāo)題中說是“百鳥”;題詩中卻不見“百”字蹤影，似乎只管數(shù)鳥兒有多少只：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，數(shù)到八就結(jié)束，開始發(fā)表感想了。畫中的鳥兒，究竟是100只呢，還是8只? 要解開這個(gè)謎，可以把詩中關(guān)于鳥兒只數(shù)的數(shù)字寫成一行： 1 1 3 4 5 6 7 8 這些數(shù)合在一起，與100有沒有關(guān)系呢? 通過觀察，發(fā)現(xiàn)可以用這些數(shù)組成一個(gè)算式，計(jì)算結(jié)果恰好等于100： 1+1+3×4+5×6+7×8=100。 原來，詩中的第二句不能讀成“三、四、五、六、七、八只”，而應(yīng)該讀成 三四、五六、七八只。 其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是兩數(shù)相乘，得數(shù)分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只，全部加起來，隱含著總數(shù)是“百”。 天生一只又一只， 三四五六七八只。 鳳凰何少鳥何多， 啄盡人間千萬石。 小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：乾隆皇帝千叟宴 兩百多年以前，在清代乾隆五十年的時(shí)候，乾隆皇帝在乾清宮擺下千叟宴，3900多位老年人應(yīng)邀參加宴會(huì)。其中有一位客人的年紀(jì)特別大。 這位年齡特大的老壽星有多大歲數(shù)呢? 乾隆帝說了，不過不是明說，而且是出了一道對(duì)聯(lián)的上聯(lián)： 花甲重開，外加三七歲月。 大臣紀(jì)<a target=]( "昀")
昀(“昀”讀“yún”)在一旁湊熱鬧，也說一說這位老壽星的歲數(shù)，當(dāng)然也不是明說，而是對(duì)出了下聯(lián)： 古稀雙慶，又多一個(gè)春秋。 對(duì)聯(lián)里講些什么呢?這位老者的歲數(shù)究竟是多少? 先看上聯(lián)。花甲就是甲子，一個(gè)甲子是60年時(shí)間。“花甲重開”，是說經(jīng)過了兩個(gè)甲子，就是120年，這還不夠，還要“外加三七歲月”，3和7相乘，是21年，所以總數(shù)是60×2+3×7=141。 可見乾隆皇帝是說，這位老人家141歲。 再看下聯(lián)。“古稀”是70歲。唐代詩人杜甫《曲江二首》詩中說，“人生七十古來稀”。當(dāng)然，我們現(xiàn)在生活條件和醫(yī)療條件好了，七十自稱小弟弟，活到八 十不稀奇，可是直到半個(gè)世紀(jì)以前，能活70歲還是值得驕傲和令人羨慕的，往往要好好地慶賀一番。“古稀雙慶”，是說這位老先生居然有兩次慶賀古稀，度過了 兩個(gè)70年，并且不止這些，還“又多一個(gè)春秋”，總數(shù)是70×2+1=141。 可見紀(jì)昀是在變個(gè)花樣說，不錯(cuò)，這位老年人是141歲。 小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：去馬如飛酒力微 宋代詩人秦觀寫的一首回環(huán)詩。全詩共14個(gè)字，寫在圖中的外層圓圈上。讀出來共有4句，每句7個(gè)字，寫在圖中內(nèi)層的方塊里。 這首回環(huán)詩，要把圓圈上的字按順時(shí)針方向連讀，每句由7個(gè)相鄰的字組成。第一句從圓圈下部偏左的“賞”字開始讀;然后沿著圓圈順時(shí)針方向跳過兩個(gè)字，從“去” 開始讀第二句;再往下跳過三個(gè)字，從“酒”開始讀第三句;再往下跳過兩個(gè)字，從“醒”開始讀第四句。四句連讀，就是一首好詩： 賞花歸去馬如飛， 去馬如飛酒力微。 酒力微醒時(shí)已暮， 醒時(shí)已暮賞花歸。 這四句讀下來，頭腦里就像放電視一樣，閃現(xiàn)出姹紫嫣紅的花，的的篤篤的馬，顛顛巍巍的人，暮色蒼茫的天。 如果繼續(xù)順時(shí)針方向往下跳過三個(gè)字，就回到“賞”字，又可將詩重新欣賞一遍了。 生活中的圓圈，在數(shù)學(xué)上叫做圓周。一個(gè)圓周的長(zhǎng)度是有限的，但是沿著圓周卻能一圈又一圈地繼續(xù)走下去，周而復(fù)始，永無止境。 回環(huán)詩把詩句排列在圓周上，前句的后半，兼作后句的前半，用數(shù)學(xué)的趣味增強(qiáng)文學(xué)的趣味，用數(shù)學(xué)美襯托文學(xué)美。" src="http://pic.gzpinda.com/allimg/151218/15-15121Q03Z3338.jpg?x-oss-process=style/qr.cnrencai" style="width: 524px; height: 381px;" />
花甲重開，外加三七歲月。
大臣紀(jì)昀(“昀”讀“yún”)在一旁湊熱鬧，也說一說這位老壽星的歲數(shù)，當(dāng)然也不是明說，而是對(duì)出了下聯(lián)：
古稀雙慶，又多一個(gè)春秋。
對(duì)聯(lián)里講些什么呢?這位老者的歲數(shù)究竟是多少?
先看上聯(lián)。花甲就是甲子，一個(gè)甲子是60年時(shí)間。“花甲重開”，是說經(jīng)過了兩個(gè)甲子，就是120年，這還不夠，還要“外加三七歲月”，3和7相乘，是21年，所以總數(shù)是60×2+3×7=141。
可見乾隆皇帝是說，這位老人家141歲。
再看下聯(lián)。“古稀”是70歲。唐代詩人杜甫《曲江二首》詩中說，“人生七十古來稀”。當(dāng)然，我們現(xiàn)在生活條件和醫(yī)療條件好了，七十自稱小弟弟，活到八 十不稀奇，可是直到半個(gè)世紀(jì)以前，能活70歲還是值得驕傲和令人羨慕的，往往要好好地慶賀一番。“古稀雙慶”，是說這位老先生居然有兩次慶賀古稀，度過了 兩個(gè)70年，并且不止這些，還“又多一個(gè)春秋”，總數(shù)是70×2+1=141。
可見紀(jì)昀是在變個(gè)花樣說，不錯(cuò)，這位老年人是141歲。
小學(xué)生數(shù)學(xué)故事：去馬如飛酒力微
宋代詩人秦觀寫的一首回環(huán)詩。全詩共14個(gè)字，寫在圖中的外層圓圈上。讀出來共有4句，每句7個(gè)字，寫在圖中內(nèi)層的方塊里。
這首回環(huán)詩，要把圓圈上的字按順時(shí)針方向連讀，每句由7個(gè)相鄰的字組成。第一句從圓圈下部偏左的“賞”字開始讀;然后沿著圓圈順時(shí)針方向跳過兩個(gè)字，從“去” 開始讀第二句;再往下跳過三個(gè)字，從“酒”開始讀第三句;再往下跳過兩個(gè)字，從“醒”開始讀第四句。四句連讀，就是一首好詩：
賞花歸去馬如飛，
去馬如飛酒力微。
酒力微醒時(shí)已暮，
醒時(shí)已暮賞花歸。
這四句讀下來，頭腦里就像放電視一樣，閃現(xiàn)出姹紫嫣紅的花，的的篤篤的馬，顛顛巍巍的人，暮色蒼茫的天。
如果繼續(xù)順時(shí)針方向往下跳過三個(gè)字，就回到“賞”字，又可將詩重新欣賞一遍了。
生活中的圓圈，在數(shù)學(xué)上叫做圓周。一個(gè)圓周的長(zhǎng)度是有限的，但是沿著圓周卻能一圈又一圈地繼續(xù)走下去，周而復(fù)始，永無止境。
回環(huán)詩把詩句排列在圓周上，前句的后半，兼作后句的前半，用數(shù)學(xué)的趣味增強(qiáng)文學(xué)的趣味，用數(shù)學(xué)美襯托文學(xué)美。