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第二次學生會面試問題
在當下這個社會中，面試問題有著舉足輕重的地位，我們在寫面試問題的時候要注意邏輯的合理性。你知道怎樣寫面試問題才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的第二次學生會面試問題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法?
“學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2. 如果你這次沒有進入x部呢？
“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！” 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK
3. 你為什么要加入x部?(判斷 溝通能力和口才) 你對x部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學x多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下x部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！
4. 我們這個部的工作很XX的,你能做過來么?
5. 你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎? (加入部門的目的)
6. 你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?（應變能力）
7. 你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）
8. 你進入學生會后有什么設想?（看有無目標）
9. 你進入學生會后的第一件事情會做什么?
10. 你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）
11. 你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ （工作能力）
12. 在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？
13. 對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
14. 你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
15. 你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
�。� a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
16. 談談你對x部的認識？
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，x部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點
17. 假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）
18. 你進學生會的目的是什么？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！
19. 談談你對學生會的理解和認識？
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的
1.你為什么要加入學生會？
回答這個問題時，一定要積極正面，說白了從兩點說就行：
一是為了鍛煉自己多學東西讓自己的大學生活豐富多彩；
二是為大家服務，為系里做點什么。個人覺得從這兩點答就行。如果你是要加入哪個部門，具體問到哪個部門了你就在多少就這個部門大一點。
2.你覺得你的優勢是什么？
會一些特長了更好，不會了，可以這樣回答。我有三顆心作為我的優勢：細心、熱心、耐心。等。
3.你進入學生會后有什么設想？（看有無目標）
一開始你肯定有個意向的部門，你要之前熟悉打聽下這個部門的工作情況，然后自己簡單的有個設想就成，也別多偉大，簡單的就行。
4.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。
�。ǹ疾鞂W生的語言表達能力，和對事情的總結能力、觀察能力。）
5.大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、社團、團委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。
（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了。）
音樂、體育、舞蹈、組織協調能力、溝通表達能力、口才、寫作等看你個人了。
6.中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
（a.很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題b.看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）
這個問題主要是考察你有沒有經驗，如果高中階段有擔任某些職務當然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來的面試也困難重重！
7.談談你對xx部的認識？
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，xx部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點
8.進學生會的目的是什么？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！
9.談談你對學生會的理解和認識？
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的。表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
10.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
11.談談你
曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
對于這個問題不要亂吹，有經驗談經驗，沒有經驗就談談你見到或聽到過的一些失敗的經驗對自己的啟發，切不可直接說沒有，沒有經歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。
12.對你影響最深的一句話！
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！
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